Volkswagen Fan
Επιφανές μέλος
Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,403 μηνύματα.
05-12-19
22:56
Tα 40 τελευταία χρόνια βάζουμε το μαχαίρι στο κόκαλο (μια διαδικασία διαρκώς σε εξέλιξη δίχως αποτέλεσμα) και κάνουμε μεταρρυθμίσεις κάθε 3ετία για τις μεταρρυθμίσεις της προηγούμενης ηγεσίας. Κάτι είναι και αυτό.
Όμως τα Ελληνικά σχολεία υπερτερούν σε σχέση με τα Γερμανικά/Σουηδικά σε ότι αφορά την εγρήγορση των μαθητών!!!Αν δεν έχεις αντανακλαστικα πέθανες χαχαχα!!!
https://www.protothema.gr/greece/article/176232/ebrekse-sobades-sta-thrania-mathhton-sthn-ko-/
https://www.dikaiologitika.gr/eidhs...ras-sta-paidia-leei-o-dimos-thessalonikis/amp
Volkswagen Fan
Επιφανές μέλος
Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,403 μηνύματα.
05-12-19
20:33
H Κορέα και η Ιαπωνία είναι χώρες με αξιοσημείωτη τεχνολογική βιομηχανία που εξάγεται στο εξωτερικό ενώ παρέχουν και την τεχνική υποστήριξη. Μην συγκρίνουμε τέτοιες οικονομίες με τη χώρα μας. Θα ήταν καλό η Ελλάδα να συγκριθεί με την Αλβανία ή τη Βουλγαρία.
Ουδέν σχόλιο.
https://m.youtube.com/watch?v=mTRs89ZAMgU
Volkswagen Fan
Επιφανές μέλος
Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,403 μηνύματα.
05-12-19
19:18
Φώτη μου το εκπαιδευτικό σύστημά τους είναι όντως από άλλο αιώνα, του μέλλοντος. Σε εκθέσεις που διαβάζω, συγκρίνονται με βάση τα δεδομένα της Μ.Βρετανίας και Αυστραλίας. Το μοναδικό πρόβλημα που έχουν είναι ότι πολλοί καθηγητές διδάσκουν από το βιβλίο χωρίς κάποιο αυτοσχεδιασμό παρ' όλο που έχουν πλήρη ελευθερία από που και τι θα διδάξουν όπως και στην Αγγλία. Ο μόνος περιορισμός είναι ότι η διδακτέα ύλη θα πρέπει να έχει εξεταστικό ενδιαφέρον.
Η Σουηδία μέχρι το 1960 είχε δεξί τιμόνι στα αυτοκίνητα. Έχουν υιοθετήσει το αγγλοσαξωνικό μοντέλο εκπαίδευσης και σε βασικά μαθήματα κάνουν από δίγλωσσα βιβλία (η δεύτερη σελίδα είναι η αγγλική μετάφραση) του εμπορίου. Στα Μαθηματικά του Γυμνασίου δίνουν μεγάλη έμφαση στη Στατιστική, Πιθανότητες και Γεωμετρία Στερεών Σωμάτων. Τα σχολικά βιβλία σε θέματα σελιδοποίησης, βιβλιοδεσίας είναι σαν τα βιβλία των αγγλικών.
Πριν κατηγορήσουμε γιατί η Ελλάδα δεν έχει καμία σχέση, μήπως θα έπρεπε να σκεφτούμε πάνω σε τι αξίες συνεχίζει την ύπαρξή του κράτος μας; Η Ελλάδα δυστυχώς την καθημερινή "ενέργειά" της σε υποδομή την διοχετεύει μόνο σε κομματικές φιέστες, άκυρες εκλογές, ανάδειξη φελλών ως πετυχημένων τίποτα με μεγάλους μισθούς, πολιτικολογία, αιώνια εμφυλιοπρογονοπληξία και όχι στην εκπαίδευση των μελλοντικών γενιών, στην καινοτομία ουσίας που να δώσουν πραγματικές θέσεις εργασίας ακόμη και σε άτομα τεχνικής / υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Μη ρωτάμε αυτονόητα πράγματα. Κάποτε πρέπει να δεχτούμε το παρόν και με αυτό να πορευτούμε στο μέλλον αφού η πλειονότητα του Ελληνικού λαού δεν θέλει να αλλάξει τίποτα.
Συμφωνώ απόλυτα φίλε.Τα 2 ξαδέλφια μου που πάνε σε σχολείο στην Γερμανία μου λένε κάτι πράγματα που ζηλεύω παρά πολύ.Ολες οι βόρειες χώρες είναι σε άλλο επίπεδο.Η Ελλάδα δεν είναι καν στα 40 κορυφαία συστήματα του πλανήτη.Τεραστια δυναμική και ασιατικές χώρες όπως Νότια Κορέα και Ιαπωνία.
https://www.google.gr/url?sa=i&sour...aw2zAnuAtzVYXUg18eTGbtAb&ust=1575652373420143
Volkswagen Fan
Επιφανές μέλος
Ο Fotis. αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης ΟΠΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 27,403 μηνύματα.
04-12-19
23:26
Έχω μείνει άφωνος.Τι καταπληκτικό σύστημα εκπαίδευσης είναι αυτό;Στην Ελλάδα των αποτυχημένων αυτά είναι ουτοπίες και τίποτα περισσότερο.