Kiki mat
Νεοφερμένος
Η Kiki mat αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 82 μηνύματα.
14-10-19
08:29
Αυτό πως ακριβώς σχετίζεται με το επίπεδο της εκπαίδευσης που παρέχεται ή την δυσκολία των μαθημάτων ; Ίσα ίσα,στο πανεπιστήμιο τα πράγματα είναι εντελώς αντίθετα . Ο καθηγητής δεν δίνει την παραμικρή δεκάρα για το εαν προσέχεις ή όχι . Για το εαν κρατάς σημειώσεις ή εαν έχεις πιάσει την κουβέντα . Χαρακτηριστικά αυτό που δεν τον νοιάζει μάλιστα είναι εαν κατάλαβες ή όχι . Πικρό,αλλά λέει οτι είναι να πει και ανεξάρτητα τις ελλείψεις των περισσότερων προχωράει γνωρίζοντας οτι θα τα βγάλουν πέρα μόνο όσοι είναι να προχωρήσουν αύριο μεθαύριο .
Όπως και να το κάνει κάποιος,η πλειοψηφία που πάει ρίχνει το επίπεδο γιατί δεν έχουν σκοπό να μάθουν τίποτα. Απλά θέλουν ένα ακόμα χαρτί γιατί δυστυχώς ο κόσμος αναπτύσσεται με ταχύτατους ρυθμούς και φοβούνται μην τους προλάβει η φυσική επιλογή μιας που πλέον κανείς δεν προσλαμβάνει εύκολα έαν δεν έχεις τελειώσει το λύκειο . Συνάμα γίνεται ένας συνωστισμός και όσοι άλλοι έρχονται γνωρίζουν οτι θα υπάρχει υπερβολική χαλαρότητα σε σχέση με τις απαιτήσεις ενος ΓΕΛ. Ως εκ τούτου το επιλέγουν ώς εύκολη επιλογή και ο φαύλος κύκλος συνεχίζει .
Εγω τελειώσα το λύκειο την εποχή που ήταν δέσμες . Κοιμομουν μέσα στην τάξη,δεν μου έκανε κανείς παρατήρηση ήταν το 1998 . Η μόνη απορία που είχαν τότε οι καθηγητές ήταν για τις ενδυματολογικές μου επιλογές. Φορούσα μαύρο μπουφάν και μαύρα παπούτσια. Με καλεσαν στο γραφείο όταν φορεσα και μαύρο παντελόνι,ως συνήθως φορούσα τζην μπλε ,γκρι πετροπλυμενα. Μου έκανε την εξής ερώτηση ο διευθυντής του σχολείου. Γιατί φοράς μαύρα ρούχα . Ξέρω εγώ μου αρέσουν ; Απάντησα ρωτοντας. Μία που είσαι εδώ μου είπε φερεμου ένα καφεδακι ελληνικό από το κυλικείο. Του πήγα τον καφέ και σκεφτόμουν . Πλάκα μου κάνει ο άνθρωπος. Ααα και μία φορά λυποθημησα και μάλωναν οι καθηγητές ποιος θα με πάει σπίτι για να χάσουν μάθημα . Εγώ είχα 7 με 3,5 πίεση και με ξεφορτωσαν σπίτι μου . ΓΕΛ φίλε μου . Ανώτερο επίπεδο.
Kiki mat
Νεοφερμένος
Η Kiki mat αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 82 μηνύματα.
13-10-19
20:44
1)Τις μικρές τάξεις κυρίως. Κάποιος που έχει κενά σε στοιχειώδεις γνώσεις θα τα χτίζει στις επόμενες . Εαν δεν κατάλαβες καλά την β λυκείου όμως,έχεις τις δυνατότητες να καλύψεις τα κενά σου πολύ πιο εύκολα .
2) Διεθνώς προφανώς δεν έχει το ίδιο κύρος όπως μια πανεπιστημιακή,ωστόσο αυτό δεν σημαίνει οτι και υποβαθμίζεται στον βαθμό που συμβαίνει στην Ελλάδα . Δηλαδή σε βαθμό που γεμίζουμε πανεπιστήμονες και δεν υπάρχει το εργατικό προσωπικό που γνωρίζει τις πρακτικές λεπτομέρειες υλοποίησης των σχεδίων . Τα Επαλ πρέπει να γίνουν το ίδιο δύσκολα με τα ΓΕΛ αλλά να προετοιμάζουν για διαφορετικό μέλλον τον μαθητή . Δεν μπορεί να αποτελεί την εύκολη λύση...δεν πρέπει να υπάρχει εύκολη λύση στην βασική εκπαίδευση . Και προσωπικά θεωρώ οτι βασική εκπαίδευση πρέπει να θεωρείται μέχρι το λύκειο,το γυμνάσιο δεν είναι τίποτα . Στο λύκειο είναι που έχεις αποκτήσει πραγματικές βάσεις .
3) Δεν θα έλεγα οτι οι "καλοί" χάνονται ούτε κινούνται πιο αργά,υπάρχουν πολλοί τρόποι να αναδειχθούν . Αντίθετα για τους αδύναμους όπως είπα,είτε τους στέλνουν ΕΠΑΛ, είτε φροντιστήρια για να περάσουν όπου μπορούν με 4 και 5 χιλιάδες μόρια .
4) Προσωπικά έχω πεί οτι οι ακαδημαικές επιδόσεις δεν πρέπει να επηρεάζονται απο άλλες ασχολίες του μαθητή .
Δεν μπορώ να πληρώνω π.χ. μάγειρα ο οποίος δεν είναι αρκετά καλός και να μου λένε ναι αλλά είναι εξαιρετικός ζωγράφος,έχει κερδίσει πολλά βραβεία και να πω "αα εντάξει,δώστου παραπάνω μόρια για πεδία που απαιτούν εντελώς διαφορετικές ικανότητες ". Εδώ καλά καλά χέστηκε η αγορά εαν έχεις τελειώσει δύο πτυχία εαν το ένα είναι άσχετο με το άλλο και κάνεις αίτηση κάπου που χρειάζονται το ένα απο τα δύο,εκεί θα κολλάνε ; Αυτο δεν προωθεί το diversity, το καταστρέφει . Όπως επίσης το σχολείο εννοείται οτι έχει να προσφέρει πολλά ακόμα και σε έναν αθλητή ή καλλιτέχνη. Δεν έχει σημασία ποιές οι πολιτικές σου πεποιθήσεις,εαν δουλεύεις καλύτερα με τα χέρια παρά με το μυαλό,εαν είσαι τρελός,εαν βαριέσαι ή οχι,εαν συμφωνείς με κάποιες σκέψεις ή οχι,γιατί πολύ απλά η φύση και η κοινωνία δεν νοιάζεται(ιδίως η πρώτη) . Είναι αυτή που θα επικρατήσει και οφείλουν όλοι να την κατανοήσουν σε ένα έστω στοιχειώδες επίπεδο καθώς θα αποτελούν πάντα μέρος της . Διαφορετικά γεμίζουμε με άτομα που είτε αφήνουν τον σκύλο τους να φάει το μωρό τους,είτε που προκαλούν ατύχημα λόγω βλακείας και λένε "Δεν ήξερα,δεν ήμουν ενημερωμένος,δεν έπαιρνα τα γράμματα" και άλλες τέτοιες δικαιολογίες .
5)Για τα βιβλία τι να πει κανείς,όλοι την ίδια απορία έχουμε,υπάρχει κάποιο πρακτικό πρόβλημα,και εαν ναι ποιο είναι ; Υπάρχει βαρεμάρα να ασχοληθεί κάποιος υπεύθυνος για το θέμα ; Ουδείς γνωρίζει . Το μόνο σίγουρο είναι οτι έχει ειπωθεί πολλές φορές οτι είναι παλιά,έχουν λάθη και δεν ανταποκρίνονται στον βαθμό δυσκολίας των εξεταζόμενων μαθημάτων .
6) Πολύ καλός προβληματισμός και στους καιρούς μας κρίσιμος θα έλεγα . Καλώς ή κακώς στην πράξη προκύπτουν ευαίσθητα ζητήματα και είναι γνωστό οτι το πρόγραμμα του λυκείου ή και του γυμνασίου δεν παρέχει ούτε στο ελάχιστο γνώσεις που εστιάζουν στον διεθνισμό . Και ναι αυτό πρέπει να αποτελεί δουλειά του σχολείου,ακόμα και στο επίπεδο του δημοτικού πλέον . Όσο νωρίτερα κάποιος στήνει εμπόδια για τον ρατσισμό τόσο το καλύτερο ,και αυτό ισχύει για όλους τους πολίτες ανεξάρτητα εαν υπερτερούν ή οχι πληθυσμιακά . Πρέπει η κάθε χώρα να φροντίζει να εκθέτει τους μαθητές σε πολλαπλές θρησκείες,πολιτισμούς και τέχνες . Όχι απαραίτητα για να ασπαστούν κάποια απο αυτά,αλλά επειδή όπως είπα υπάρχουν άνθρωποι που το έχουν κάνει,και θα πρέπει να μάθουν να βρίσκουν μια κοινή γραμμή επικοινωνίας σεβόμενοι τις διαφορές που υπάρχουν .
7) Ποιο είναι το πρόβλημα οι παραπάνω ειδικότητες να διδάξουν τα μαθήματα που αναφέρονται ;
Μαθηματικά σε λυκειακό επίπεδο μπορεί να διδάξει κάθε θετικός επιστήμονας σχεδόν,και χημεία ,εαν δεν μπορεί να την διδάξει ο χημικός μηχανικός(και ο φυσικός) ποιός άλλος μπορεί ;
Να πω ότι πρέπει να καταρριφθεί ο μύθος ότι ΕΠΑΛ είναι η εύκολη λύση. Εγώ πάω σε εσπερινό επαλ και τα μαθήματα μόνο εύκολα δεν τα χαρακτηρίζεις. Έχουμε καθηγητές που λειτουργούν σαν να ναι σε πανεπιστήμιο. Μπαίνουν στην τάξη και δεν σε αφήνουν καν να πάρεις ανάσα . Τρέχεις να προλάβει σημειώσεις και αν αφαιρεθεις ένα δευτερόλεπτο θα σου γίνει ερώτηση πάνω στην παράδοση.