Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,258 μηνύματα.
06-10-19
20:07
Ο καθηγητής μια χαρά μπορεί να τραμπουκιστεί, ιδιαίτερα όταν η τάξη αποτελείται από μαθητές ηλικίας 16-17 χρονών προερχόμενοι από τις κατώτερες κοινωνικοοικονομικές τάξεις. Πιστεύεις δηλαδή πως αν μια τάξη έχει 5-6 μαθητές που εξωσχολικά ανήκουν σε συμμορίες, είναι μπλεγμένοι σε διάφορα μικροεγκλήματα και ο κοινωνικός τους περίγυρος αποτελείται από διάφορους άλλους thugs, οι μαθητές αυτοί δεν θα είναι σε θέση να τραμπουκίσουν λεκτικά και μη και να επιβληθούν στον μέσο καθηγητή απόφοιτο πανεπιστημίου που η μοναδική του επαφή με υπόκοσμο είναι τα επεισόδια του Νόμος και Τάξη στο Σταρ?
Δε λέω πως αυτή είναι η μέση περίπτωση στα ΕΠΑΛ αλλά είναι αρκετά συχνή. Ο καθηγητής στην καλύτερη περίπτωση έχει τα μέσα για να επιβληθεί στον μέσο μαθητή της μεσαίας τάξης που φοβάται την αποβολή γιατί θα ακούσει χριστοπαναγίες στο σπίτι από το πατέρα του και θα του κλειδώσει το μηχανάκι. Σε πιο κοινωνικά απροσάρμοστα παιδιά τέτοιες προσπάθειες αποβολής από τον καθηγητή συνήθως καταλήγουν στην καλύτερη στο να του σπάσουνε το αμάξι. Το να επιβληθείς σε τέτοια παιδιά θέλει πολύ διαφορετικό τρόπο προσέγγισης τον οποίο ο μέσος καθηγητής και δεν κατέχει αλλά και δεν έχει καμία διάθεση να προσπαθήσει, γιατί είναι απλά πιο εύκολο να τους αφήσει να κάνουν ότι θέλουν, να κοπανήσει στο τέλος ένα βαθμό και να παν να γαμηθούν τα κωλοπαίδια, δεν θα θυσιάσω την ζωή μου για αυτά. (Και από μία άποψη έχει δίκιο, δεν είναι δικό του πρόβλημα)
Δεν τα παραβλέπω ούτε τα αρνούμαι αυτά που αναφέρεις,ισχύουν . Αλλά δεν πάνε και γόνοι αρχηγών καρτέλ .
Πολλά απο αυτά τα παιδιά παρουσιάζουν παραβατικές συμπεριφορές γιατί αντιμετωπίζουν κακή κατάσταση στο σπίτι τους,έτυχαν ακατάλληλων γονιών και κακοτύχησαν να ταιριάξουν σε μια παρέα με ίδια ή και σε χειρότερη κατάσταση παιδιά .
Τα παραπάνω τα γνωρίζει-πρέπει να τα γνωρίζει- ένας εκπαιδευτικός .
Δεν πιστεύω οτι η δραματική πλειοψηφία των παιδιών δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί με κατάλληλες μεθόδους . Όλοι έχουν τρόπο να ελεγχθούν,ειδικά όταν είναι σε μικρή ηλικία, ακόμα και οι "είμαι πολλά βαρύς" . Σε αυτό το σημείο πρέπει να αναρωτηθούμε κατα πόσο οι καθηγητές όμως διδάσκονται οι ίδιοι κάτι απο παιδοψυχολογία . Εαν ο ίδιος ο καθηγητής νιώθει ανυπεράσπιστος μαθητής ανάμεσα στους μαθητές πως να επιβληθεί , είναι δυνατόν ;
Ακόμα και εαν αυτή η μέθοδος αποτύχει,είναι υποχρέωση του σχολείου να λάβει τα κατάλληλα μέτρα ώστε να αντιμετωπιστεί η κατάσταση προτού να είναι αργά και το σχολείο βγάλει έναν προβληματικό άνθρωπο στην κοινωνία . Και προσωπικά αυτό έχω δει να γίνεται όταν η κατάσταση ξεφεύγει τόσο πολύ . Όλα τα υπόλοιπα περιστατικά πέφτουν στις αρχικές περιπτώσεις που ανέφερα και αρκετά άλλα στην πρώτη .
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,258 μηνύματα.
06-10-19
02:28
Αυτό ήθελα να γράψω και εγώ. Σωστά έπραξαν και τον απομάκρυναν, όμως δεν αναφέρονται πουθενά σημαντικές λεπτομέρειες, όπως το τι ειπώθηκε πριν και ο καθηγητής είπε κάτι τέτοιο. Όχι πώς θα κάνει μεγάλη διαφορά, γιατί δεν νοείται ένας άνθρωπος με λογική να απαντήσει έτσι, αλλά τέλος πάντων...
Σίγουρα διαφορά δεν θα κάνει . Κακώς είχε μαζί του κάτι τέτοιο σε έναν χώρο όπως το σχολείο . Αλλά αυτό δεν τον κάνει Ηρώδη,όχι απαραίτητα δηλαδή . Δεδομένου οτι υπήρχαν ήδη 3 ΕΔΕ εναντίον του, και δεν είχε γίνει κάτι,νομίζω οτι απλά έλεγε λόγια για φοβέρα .
Πάντως ας τονίσουμε το εξής : Η κατάσταση σε μερικά ΕΠΑΛ είναι πράγματι δραματική και έχουν ακουστεί αρκετά περιστατικά . Αλλά δεν θεωρώ οτι ένας καθηγητής είναι σε θέση να τραμπουκηθεί απο μαθητές . Πρώτα απο όλα δεν πρέπει να ξεχνάμε πως οτιδήποτε και εαν συμβαίνει παραμένουν παιδιά,που σημαίνει οτι έχουν ακριβώς τα ίδια δικαιώματα και χρήζουν της ίδιας αντιμετώπισης όπως κάθε παιδί . Ένας έμπειρος καθηγητής όπως ο εν λόγω θεωρώ αυτονόητο μετά απο τόσα χρόνια να έχει βρει το "κουμπί" για το κάθε παιδί,ανάλογα την προσωπικότητα του . Η δουλειά του καθηγητή δεν είναι μόνο να διδάσκει. Δουλειά του είναι και να κατανοήσει τον χαρακτήρα του κάθε παιδιού και να του δείξει πως να διοχετεύει την ενέργεια του ουσιαστικά και με ωριμότητα με τρόπο που εξυπηρετεί τόσο το ίδιο το παιδί όσο και την κοινωνία .
Ψηλά γράμματα αυτά,αλλά κάθε καθηγητής έχει να δώσει πολλά περισσότερα σε έναν μαθητή απο τις γνώσεις του στο εν λόγω μάθημα . Εαν αντίθετα βλέπει το κάθε παιδί ως πρόβλημα,δουλειά δεν γίνεται και εαν ο ίδιος ακόμα σκέφτεται όπως τα παιδιά που διδάσκει,τότε σίγουρα δεν κάνει .