15-09-19
15:17
Η έναστασή μου ήταν κυρίως στο να δίνονται επαγγελματικά δικαιώματα χωρίς να γίνονται αυτά τα μαθήματα, εκτός φυσικά αν το τμήμα δεν δίνει το δικαίωμα ένταξης στο ΠΕ02 που δεν κατάλαβα κάτι τέτοιο.
Πάντως ακόμα και αν αποφασίσεις να σπουδάσεις σε ένα τμήμα που δεν προσφέρει μαθήματα αρχαίων και λατινικών, θα ήταν καλό να σκεφτείς τι είναι αυτό που θέλεις να κάνεις μετά το οποίο δεν θα απαιτεί γνώση αρχαίων (κυρίως ) ή/και λατινικών. Οι περισσότεροι απόφοιτοι των τμημάτων ιστορίας (και αρχαιολογίας) βρίσκουν δουλειά ως φιλόλογοι είτε σε φροντιστήρια είτε κάνοντας ιδιαίτερα (η πιο συχνά και τα δύο). Όταν γίνονται και διαγωνισμοί ασεπ δουλεύουν και σε σχολεία. Αποκλείοντας τα αρχαία περιορίζεις αρκετά το εύρος των μαθημάτων που μπορείς να διδάξεις, πρακτικά μόνο ιστορία κατεύθυνσης. Ακόμα και με την αρχαιολογία να αποφασίσεις να ασχοληθείς, θα χρειαστείς κάποια αρχαία. Εκτός φυσικά αν αποφασίσεις να εξειδικευτείς παραπάνω σε κάποιον συγκεκριμένο τομέα ή αν το συνδυάσεις με κάτι άλλο.
Στην πραγματικότητα οι μόνοι τομέας ο οποίοι δεν απαιτούν καμία γνώση αρχαίων είτε λατινικών είναι η νεότερη ιστορία, η ιστορία τέχνης και φαντάζομαι η εθνολογία/λαογραφία κτλ.
Ανέφερα την αρχαία ιστορία γιατί είναι ο τομέας που απαιτεί την μεγαλύτερη εξοικείωση με τις πηγές, αλλά και σε άλλους τομείς χρειάζεται σε μικρότερο βαθμό. Για παράδειγμα και στα βυζαντινά, μπορεί η γλώσσα να είναι λίγο πιο εύκολη από τα αρχαία αλλά είναι πολύ πιο κοντά στα αρχαία από οτι στα νέα ελληνικά. Και φυσικά υπάρχει ο τομέας της αρχαιολογίας (που υπέθεσα πως δεν σε ενδιαφέρει τόσο, εφόσον σκεφτόσουν το τμήμα ιστορίας και εθνολογίας).
Να τονίσω πάντως πως θεωρώ πως είναι πολύ πιο δύσκολα και απαιτητικά τα αρχαία που θα κάνει κάποιος σαν προετοιμασία για τις πανελλήνιες από αυτά που θα έχει στην σχολή (που αναλόγως το τμήμα μπορεί να είναι και αρκετά περιορισμένος ο αριθμός μαθημάτων) οπότε πραγματικά, αν κάνεις σωστά την προετοιμασία των πανελληνίων δεν βρίσκω κάνενα λόγο ανησυχίας. Τα λατινικά έτσι κι αλλιώς δεν εξετάζονται από του χρόνου οπότε υποθέτω πως θα αλλάξουν και οι απαιτήσεις των πανεπιστημίων από τους φοιτητές.
Το μάθημα των αρχαίων στο πανεπιστήμιο δεν έχει καμία σχέση με το μάθημα των αρχαίων στο σχολείο η το φροντιστήριο. Δεν εξετάζεται σε τόσο μεγάλο βαθμό η γραμματική ή το συντακτικό συνήθως.
Δυστυχώς δεν μπορώ να βοηθήσω παραπάνω σε σχέση με το ΑΠΘ ή την εθνολογία και την επαγγελματική αποκατάσταση που προσφέρει.
Πάντως ακόμα και αν αποφασίσεις να σπουδάσεις σε ένα τμήμα που δεν προσφέρει μαθήματα αρχαίων και λατινικών, θα ήταν καλό να σκεφτείς τι είναι αυτό που θέλεις να κάνεις μετά το οποίο δεν θα απαιτεί γνώση αρχαίων (κυρίως ) ή/και λατινικών. Οι περισσότεροι απόφοιτοι των τμημάτων ιστορίας (και αρχαιολογίας) βρίσκουν δουλειά ως φιλόλογοι είτε σε φροντιστήρια είτε κάνοντας ιδιαίτερα (η πιο συχνά και τα δύο). Όταν γίνονται και διαγωνισμοί ασεπ δουλεύουν και σε σχολεία. Αποκλείοντας τα αρχαία περιορίζεις αρκετά το εύρος των μαθημάτων που μπορείς να διδάξεις, πρακτικά μόνο ιστορία κατεύθυνσης. Ακόμα και με την αρχαιολογία να αποφασίσεις να ασχοληθείς, θα χρειαστείς κάποια αρχαία. Εκτός φυσικά αν αποφασίσεις να εξειδικευτείς παραπάνω σε κάποιον συγκεκριμένο τομέα ή αν το συνδυάσεις με κάτι άλλο.
Στην πραγματικότητα οι μόνοι τομέας ο οποίοι δεν απαιτούν καμία γνώση αρχαίων είτε λατινικών είναι η νεότερη ιστορία, η ιστορία τέχνης και φαντάζομαι η εθνολογία/λαογραφία κτλ.
Ανέφερα την αρχαία ιστορία γιατί είναι ο τομέας που απαιτεί την μεγαλύτερη εξοικείωση με τις πηγές, αλλά και σε άλλους τομείς χρειάζεται σε μικρότερο βαθμό. Για παράδειγμα και στα βυζαντινά, μπορεί η γλώσσα να είναι λίγο πιο εύκολη από τα αρχαία αλλά είναι πολύ πιο κοντά στα αρχαία από οτι στα νέα ελληνικά. Και φυσικά υπάρχει ο τομέας της αρχαιολογίας (που υπέθεσα πως δεν σε ενδιαφέρει τόσο, εφόσον σκεφτόσουν το τμήμα ιστορίας και εθνολογίας).
Να τονίσω πάντως πως θεωρώ πως είναι πολύ πιο δύσκολα και απαιτητικά τα αρχαία που θα κάνει κάποιος σαν προετοιμασία για τις πανελλήνιες από αυτά που θα έχει στην σχολή (που αναλόγως το τμήμα μπορεί να είναι και αρκετά περιορισμένος ο αριθμός μαθημάτων) οπότε πραγματικά, αν κάνεις σωστά την προετοιμασία των πανελληνίων δεν βρίσκω κάνενα λόγο ανησυχίας. Τα λατινικά έτσι κι αλλιώς δεν εξετάζονται από του χρόνου οπότε υποθέτω πως θα αλλάξουν και οι απαιτήσεις των πανεπιστημίων από τους φοιτητές.
Το μάθημα των αρχαίων στο πανεπιστήμιο δεν έχει καμία σχέση με το μάθημα των αρχαίων στο σχολείο η το φροντιστήριο. Δεν εξετάζεται σε τόσο μεγάλο βαθμό η γραμματική ή το συντακτικό συνήθως.
Δυστυχώς δεν μπορώ να βοηθήσω παραπάνω σε σχέση με το ΑΠΘ ή την εθνολογία και την επαγγελματική αποκατάσταση που προσφέρει.