Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
10-09-18
12:37
Αυτή είναι μια κοινωνική και φιλοσοφική συζήτηση (περί κράτους, κοινωνίας κλπ) που δεν βγάζει ποτέ, πουθενά.
Έχεις δίκιο, ναι, είναι θέμα νοοτροπίας, συμφωνώ κι εγώ απολύτως. Αλλά επειδή αυτό δεν μπορεί να αλλάξει με τον ουτοπικό τρόπο που θέλουμε (ούτε η κρίση δεν το έκανε), τότε πρέπει να πορευτούμε με τα μέσα που έχουμε και να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε με αυτά, στην καθημερινότητά μας.
Ποτέ μου δεν έχω ψάξει ουτοπικές και μαγικές λύσεις (όπως το σκίσιμο των μνημονίων του πρωθυπουργού μας) αλλά πάντα πίστευα ότι η αλλαγή θα έρθει μέσα από τους πολίτες. Αυτό που με λυπεί, είναι ότι η μάζα με τη δυνατότερη φωνή (ή αλλιώς οι φωνακλάδες), ανατροφοδοτούνται και δίνουν νόημα στην ύπαρξη τους, μέσα από το διπολικό σύστημα νοοτροπίας που κυριαρχεί στην Ελλάδα. Και υπάρχει και η άλλη, η μικρότερη ντροπαλή και ήρεμη μάζα, που δεν μπορεί να εκφράσει θα θέλω της με καταλήψεις, με φωνές και με απεργίες γιατί έχει καταλάβει ότι δεν είναι αυτό το πρόβλημα της Ελλάδας και ότι αυτό τροφοδοτεί πάλι το ίδιο σύστημα, οπότε προτιμά να μένει στην αφάνεια, να φεύγει στο εξωτερικό και να συνεχίζει τη ζωή του με τα δικά του πρότυπα και αξίες, χωρίς να μπαίνει σε διαμάχες με τους υπόλοιπους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
10-09-18
12:26
Συμφωνώ, είμαι και εγώ υπέρ της ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων. Και περισσότερες επιλογές θα υπάρχουν (με τον κατάλληλο έλεγχο ποιότητας βέβαια) και τα δημόσια πανεπιστήμια θα "αναγκαστούν" να βελτιωθούν.
Πάντως, να βάλω έναν αστερίσκο. Ο τρόπος που βλέπει την εκπαίδευση και τη γνώση το δημόσιο πανεπιστήμιο είναι ξεχωριστός. Αυτό χάνεται όταν το πανεπιστήμιο είναι ιδιωτικό. Ο φοιτητής γίνεται πελάτης.
Το θέμα δεν είναι να χαθεί το δημόσιο, αλλά έχουμε γίνει ένα failed state. Τα θετικά του δημόσιου χαρακτήρα που λες καλύπτονται πολλαπλάσια από την κατάντια του ελληνικού δημοσίου. Και η Αυστρία έχει δημόσια πανεπιστήμια. Όμως μιλάμε για τεράστιο χάσμα νοοτροπίας, όχι μόνο μέσα στα πανεπιστήμια, αλλά της ζωής, της οικονομίας, τη κοινωνίας από τους πολίτες. Όσο έχω φιλοσοφήσει και συζητήσει, δε βλέπω να υπάρχει σημαντική αλλαγή σε αυτήν την νοοτροπία γιατί το σύστημα της Ελλάδας πλέον είναι ανατροφοδοτούμενο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
09-09-18
22:10
Αυτή είναι μια αρκετά περίπλοκη συζήτηση...
Αρχικά δεν μπορείτε να μένετε για πάντα στα μαθήματα... Και ναι, μπορεί να είναι τόσο τραγικό το πράγμα.
Μετά υπάρχει μια ανοχή σε ορισμένα θέματα... Κάποιοι δεν έχουν πρόβλημα σε μια ελαφριάς μορφή αντιγραφή. Εγώ ας πούμε, δεν δέχομαι καμία και δεν θα το έλεγα ποτέ αυτό το πράγμα που σου είπαν. Ειδικά σε θέματα λογοκλοπής, είμαι υπέρ της διαγραφής του φοιτητή, όπως στο εξωτερικό. Αλλά λειτουργούμε σε ένα σύνολο και δεν μπορείς να πας από το 1 στο 10 κατευθείαν..βηματάκι-βηματάκι...
Στο εξωτερικό που, σε δημόσια ή σε ιδιωτικά πανεπιστήμια; Και στα δημόσια υπάρχει η παντοτινή νομιμότητα των καθηγητών, ή αυτοί ελέγχονται και αξιολογούνται για το έργο τους και μπορεί να χάσουν τη δουλειά τους αν δεν την κάνουν σωστά;
Στην Ελλάδα έχουμε πολλά πράγματα να αλλάξουμε πρώτα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
09-09-18
20:34
Ρεβέκκα στην πέφτουν φοιτητές;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
09-09-18
20:24
στην ιατρική οι καθηγητές μου (ιατροί ) κατά βάση δουλεύουν το επάγγελμα οπότε ότι συμβουλές δίνανε ήταν κατά βάση ρεαλιστικές. (μας λέγανε για το αγροτικό, για τις ειδικότητες, για το μετά είτε κάποιος έχει επιλέξει ακαδημαική καριέρα είτε ότι).
Επίσης στα κλινικά έτη είχαμε Feedback με πραγματικούς εργαζόμενους οπότε τελειώνοντας την σχολή ήξερα τι ακριβώς θα αντιμετωπίσω και να φτιάξω ένα πλάνο το οποίο ακολουθώ.
Στην νοσηλευτική οι καθηγητές/τριες κατά βάση λέγανε σαχλαμάρες με ελάχιστη εργασιακή εμπειρία την οποία θεωρώ απαραίτητη για να λέγεσαι καλός νοσηλευτής). Τελειώνοντας το επάγγελμα είδα πράγματα διαφορετικά από ότι λέγανε.... και ήταν η κύρια αιτία να απομακρυνθώ από αυτή την σχολή.
Για τους καθηγητές λοιπών ειδικοτήτων ελάχιστοι αξιόλογοι. Πχ ένας οικονομολόγος που διδάσκει οικονομικά της υγείας πέρα από θεωρητικές γνώσεις δε μπορεί να σου δώσει άλλες πληροφορίες αν δεν έχει δουλέψει σε μεγάλη θέση. (πχ διοίκηση νοσοκομείου).
Εμας στο πολυτεχνείο οι καθηγητές μας συνήθως δεν έχουν δουλέψει καθόλου και δεν ξέρουν καθόλου πως να μας βοηθήσουν στην αγορά εργασίας. Πολλοί μάλιστα απλά ήταν ενταγμένοι κομματικοί, οπότε μόλις τελείωσαν το μεταπτυχιακο και μετά το διδακτορικό τους, έβαλαν το απαραίτητο βύσμα και έγιναν καθηγητές. Έχουμε κάμποσους τέτοιους. Συνήθως οι γηραιότεροι. Οι νεότεροι καθηγητές είναι καλύτεροι γιατί είναι πιο κοντά στον φοιτητή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.