Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Η Dreamer_SW αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών, Φοιτήτρια του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 3,832 μηνύματα.
16-04-18
19:59
Επειδή ξεφεύγουμε από το θέμα τελειώνω με αυτά ...
Στο έργο της μεταφοράς της ΕΒΕ ξέρω κι εγώ επίσης άτομα που συμμετέχουν και είναι καθηγητές από το τμήμα μου. Και δεν έχουν να ζηλέψουν σε τίποτα από του Ιονίου. Το ότι είναι δύσκολες είναι δυστυχώς και το ξέρουμε όλοι αυτό. Και αντί για να τσακωνόμαστε ποιανού είναι καλύτερο το τμήμα μπορούμε να παλέψουμε για τα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Όλοι συνάδελφοι είμαστε. Φυσικό είναι και σωστό να μιλήσει . Επειδή ξέρω και έχω μιλήσει από το τμήμα μου πολλά παιδιά έχουν βρει δουλειά στην Τράπεζα της Ελλάδας, σε κάποιες δημοτικές βιβλιοθήκες και εταιρείες. Όχι όλοι αλλά έχουν βρει.
Τα ΤΕΙ ανήκουν στα ΑΕΙ, η διάκριση που υφίσταται είναι Πανεπιστήμια - ΤΕΙ.
Για εμένα και τα ΤΕΙ είναι Πανεπιστήμια
Το ότι οι πολλοί τίτλοι μαθημάτων θα μπορούσαν να συμπτυχθούν σε ένα, είναι λογικό άλμα, ειδικά αν δεν γνωρίζει κάποιος το περιεχόμενό τους επακριβώς. Το ότι στο Τμήμα των Αθηνών είναι ενιαία δεν σημαίνει απολύτως τίποτα.
Ούτε ότι στο τμήμα της Κέρκυρας είναι διάσπαρτα σημαίνει ότι έχει και εμπλουτισμένο πρόγραμμα σπουδών περισσότερο από το Αθηνών
"Υπερπληθώρα άχρηστων πληροφοριών" οι παλαιογραφίες και μαθήματα σχετικά με το Βυζάντιο. Μάλιστα. Διότι άλλωστε όλα τα αρχεία στα οποία μπορεί να εργαστεί ένας απόφοιτος οποιουδήποτε από τα δύο τμήματα, είναι σύγχρονα. Αλλά νόμιζα ότι αναφερόμαστε και στις τρεις ειδικότητες, όχι μόνο σε αυτή του βιβλιοθηκονόμου.
Συγγνώμη που δεν ανέλυσα και τις 3 ειδικότητες γιατί θα τρώγαμε χώρο και χρόνο. Για αυτό υπάρχουν τα προπτυχιακά που μαθαίνεις τα βασικά, τα μεταπτυχιακά που πας στην εξειδίκευση και τα διδακτορικά που απλά έχεις κάνει την επιστήμη κτήμα σου. Δεν είναι σύγχρονα αλλά κανείς δεν θα σου ζητήσει να ξέρεις βυζαντινή και παλαιογραφική ιστορία. Και σου ξαναλέω όποιος θέλει αυτά ας τα κάνει σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Δεν δυσφήμισα κανένα Τμήμα, τη γνώμη μου εξέφρασα. Το μόνο που ήθελα να τονίσω είναι ότι το Τμήμα των Αθηνών έχει υψηλότερη βάση λόγω τοποθεσίας, κι όχι απαραίτητα λόγω περιεχομένου.
Δεν εξέφρασες γνώμη είπες λιγότερα μαθήματα αδύναμο πρόγραμμα σπουδών κλπ, πώς το ξέρεις φαινομενικά ;
Οι εργασιακές συνθήκες στα επαγγέλματα του αρχειονόμου / βιβλιοθηκονόμου (η μουσειολογία είναι πολύ πιο περίπλοκη ιστορία) δυστυχώς είναι πολύ δύσκολες για τους αποφοίτους όλων των Τμημάτων και αντιμετωπίζουν παρόμοιες αντιξοότητες με επαγγέλματα που εντάσσονται στην πολιτιστική και δημιουργική βιομηχανία (ενώ δεν θα έπρεπε). Επομένως κάποιος που ενδιαφέρεται για σχετικές σπουδές καλό θα ήταν να μιλήσει με πτυχιούχους και από τα δύο Τμήματα, που βρίσκονται στην αγορά εργασίας, για να σχηματίσει όσο το δυνατόν πιο ολοκληρωμένη άποψη.
Στο έργο της μεταφοράς της ΕΒΕ ξέρω κι εγώ επίσης άτομα που συμμετέχουν και είναι καθηγητές από το τμήμα μου. Και δεν έχουν να ζηλέψουν σε τίποτα από του Ιονίου. Το ότι είναι δύσκολες είναι δυστυχώς και το ξέρουμε όλοι αυτό. Και αντί για να τσακωνόμαστε ποιανού είναι καλύτερο το τμήμα μπορούμε να παλέψουμε για τα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Όλοι συνάδελφοι είμαστε. Φυσικό είναι και σωστό να μιλήσει . Επειδή ξέρω και έχω μιλήσει από το τμήμα μου πολλά παιδιά έχουν βρει δουλειά στην Τράπεζα της Ελλάδας, σε κάποιες δημοτικές βιβλιοθήκες και εταιρείες. Όχι όλοι αλλά έχουν βρει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dreamer_SW
Διάσημο μέλος
Η Dreamer_SW αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών, Φοιτήτρια του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 3,832 μηνύματα.
16-04-18
14:47
Καλησπέρα, θα ξεκινήσω το με το εξής : " το οποίο άνηκε εξαρχής στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο" . Εγώ ποτέ ως Σοφία δεν κάνω διάκριση ΑΕΙ -ΤΕΙ και ότι τα τμήματα των ΑΕΙ είναι καλύτερα από αυτά των ΤΕΙ . Δεν ισχύει αυτό και τα 2 είναι πανεπιστημιακού επιπέδου και προσφέρουν ίσες ευκαιρίες προς όλους. Και δεν σημαίνει επειδή τώρα το τμήμα έγινε ΑΕΙ σε αντίθεση με αυτό που στην Κέρκυρα που πάντα ήταν ΑΕΙ ότι ήταν υποβαθμισμένο ή τώρα αποκτάει αξία. Υπάρχουν πολλά καλύτερα τμήματα ΤΕΙ, από τα αντίστοιχα ΑΕΙ τους. Θεωρώ χαζό να υπάρχει αυτή η διάκριση και η νοοτροπία του εγώ είμαι ΑΕΙ είμαι καλύτερος από εσένα που είσαι ΤΕΙ. Τον καλό επαγγελματία δεν τον κάνει εάν έχει ολοκληρώσει ΑΕΙ ΤΕΙ ή κάποιο ΙΕΚ αλλά κατά πόσο ενεργεί σύμφωνα με τους κανόνες δεοντολογίες του επαγγέλματος και προάγει και ενδιαφέρεται για την επιστήμη. Ένας από ΑΕΙ μπορεί να μην είναι ένας σωστός επαγγελματίας όπως αυτός από ένα ΤΕΙ και το αντίστροφο. Ούτε σημαίνει ότι όταν ένα τμήμα απλά φορτώνει ένα σωρό άκυρα μαθήματα από ένα άλλο "παρακατιανό" ΤΕΙ όπως πολλοί νομίζουν ότι είναι και πιο αξιόλογο. Ελπίζω να συμφωνούμε ! Συγγνώμη αν παρεξήγησα ότι υποτιμάς τα ΤΕΙ από τα ΑΕΙ , παρεξηγείται ο γραπτός λόγος!
Και για να περάσουμε στο πρόγραμμα σπουδών των 2 τμημάτων. Αν συγκρίνει κανείς αυτά τα 2 θα διαπιστώσει ότι πάνω κάτω είναι τα ίδια! Και επειδή εγώ σχεδόν τελείωσα το τμήμα, έχω να πω ότι απλά το Ιόνιο, θεώρησε καλό για να δείξει ότι και καλά έχει πλούσιο πρόγραμμα σπουδών να βάλει πολλούς τίτλους μαθημάτων ώστε να φανεί ότι έχει περισσότερα μαθήματα, ενώ στην ουσία ΣΥΓΓΝΩΜΗ αλλά δεν τα έχει. Πολλά μαθήματα που είναι ξεχωριστά στο Ιόνιο σε εμάς είναι ενιαία. Το να βάλω πολλά μαθήματα διάσπαρτα ενώ στην ουσία όλα αυτά είναι ένα, για να δείξω ότι προσφέρω περισσότερες γνώσεις και καλά δεν με τιμάει. Επίσης, εμένα δεν με ενδιαφέρει ούτε να μάθω παλαιολογία, βυζαντινολογία και ό,τι άλλο έχει που εμείς δεν τα έχουμε. Αυτά μπορεί όποιος θέλει να τα κάνει σε μεταπτυχιακό επίπεδο καθώς είναι πολύ εξειδικευμένα. Το να φορτώνω τους φοιτητές με το ας μου επιτραπεί η έκφραση υπερπληθώρα άχρηστών πληροφοριών που για να βγει κάποιος βιβλιοθηκονόμος ίσως δεν τα χρειάζεται, δεν σημαίνει σε καμία περίπτωση ότι έχω πλούσιο πρόγραμμα σπουδών. Άλλωστε είμαι καλύτερος σημαίνει όχι μόνο ποσοτικά αλλά και ποιοτικά! Οπότε επειδή προφανώς δεν είσαι στο τμήμα και δεν έχεις ιδέα το πόσο προσπάθεια κάνουν τόσο οι φοιτητές όσο προπαντώς οι καθηγητές για να μας διδάξουν αυτά που μου διδάσκουν που δεν έχουν να ζηλέψουν σε τίποτα με αυτά της Κέρκυρας θεωρώ προχειρότητα το να βγάζεις το συμπέρασμα " Λιγότερα μαθήματα για τη λήψη πτυχίου, αρκετά γενικοί τίτλοι μαθημάτων, ελάχιστη ιστορία και συνολικά πολύ λιγότερα προσφερόμενα μαθήματα" .
Επίσης είναι πολύ άσχημο να δυσφημίζεις τμήματα χωρίς να ξέρεις από μέσα του τι γίνεται και να γράφεις προχειρότητες. Για να μην παρεξηγηθώ σίγουρα και το τμήμα του Ιονίου κάνει αξιόλογη προσπάθεια ότι μπορούν κάνουν και εκεί οι καθηγητές αλλά επειδή δεν είμαι εκεί δεν μπορώ να κρίνω. Απλά υποστηρίζω αυτό που είπα πάνω χωρίς να το υποβαθμίζω.
Και τέλος κάνε μία έρευνα στις αξιολογήσεις της ΜΟΔΙΠ ανάμεσα στο τμήμα της Αθήνας και αυτού του Ιόνιου και μετά βγάζεις συμπεράσματα.
Καλό σου απόγευμα!
Υγ: Δεν σου κάνω επίθεση έτσι θα απαντούσα στον καθένα που έδινε τέτοια απάντηση.
Και για να περάσουμε στο πρόγραμμα σπουδών των 2 τμημάτων. Αν συγκρίνει κανείς αυτά τα 2 θα διαπιστώσει ότι πάνω κάτω είναι τα ίδια! Και επειδή εγώ σχεδόν τελείωσα το τμήμα, έχω να πω ότι απλά το Ιόνιο, θεώρησε καλό για να δείξει ότι και καλά έχει πλούσιο πρόγραμμα σπουδών να βάλει πολλούς τίτλους μαθημάτων ώστε να φανεί ότι έχει περισσότερα μαθήματα, ενώ στην ουσία ΣΥΓΓΝΩΜΗ αλλά δεν τα έχει. Πολλά μαθήματα που είναι ξεχωριστά στο Ιόνιο σε εμάς είναι ενιαία. Το να βάλω πολλά μαθήματα διάσπαρτα ενώ στην ουσία όλα αυτά είναι ένα, για να δείξω ότι προσφέρω περισσότερες γνώσεις και καλά δεν με τιμάει. Επίσης, εμένα δεν με ενδιαφέρει ούτε να μάθω παλαιολογία, βυζαντινολογία και ό,τι άλλο έχει που εμείς δεν τα έχουμε. Αυτά μπορεί όποιος θέλει να τα κάνει σε μεταπτυχιακό επίπεδο καθώς είναι πολύ εξειδικευμένα. Το να φορτώνω τους φοιτητές με το ας μου επιτραπεί η έκφραση υπερπληθώρα άχρηστών πληροφοριών που για να βγει κάποιος βιβλιοθηκονόμος ίσως δεν τα χρειάζεται, δεν σημαίνει σε καμία περίπτωση ότι έχω πλούσιο πρόγραμμα σπουδών. Άλλωστε είμαι καλύτερος σημαίνει όχι μόνο ποσοτικά αλλά και ποιοτικά! Οπότε επειδή προφανώς δεν είσαι στο τμήμα και δεν έχεις ιδέα το πόσο προσπάθεια κάνουν τόσο οι φοιτητές όσο προπαντώς οι καθηγητές για να μας διδάξουν αυτά που μου διδάσκουν που δεν έχουν να ζηλέψουν σε τίποτα με αυτά της Κέρκυρας θεωρώ προχειρότητα το να βγάζεις το συμπέρασμα " Λιγότερα μαθήματα για τη λήψη πτυχίου, αρκετά γενικοί τίτλοι μαθημάτων, ελάχιστη ιστορία και συνολικά πολύ λιγότερα προσφερόμενα μαθήματα" .
Επίσης είναι πολύ άσχημο να δυσφημίζεις τμήματα χωρίς να ξέρεις από μέσα του τι γίνεται και να γράφεις προχειρότητες. Για να μην παρεξηγηθώ σίγουρα και το τμήμα του Ιονίου κάνει αξιόλογη προσπάθεια ότι μπορούν κάνουν και εκεί οι καθηγητές αλλά επειδή δεν είμαι εκεί δεν μπορώ να κρίνω. Απλά υποστηρίζω αυτό που είπα πάνω χωρίς να το υποβαθμίζω.
Και τέλος κάνε μία έρευνα στις αξιολογήσεις της ΜΟΔΙΠ ανάμεσα στο τμήμα της Αθήνας και αυτού του Ιόνιου και μετά βγάζεις συμπεράσματα.
Καλό σου απόγευμα!
Υγ: Δεν σου κάνω επίθεση έτσι θα απαντούσα στον καθένα που έδινε τέτοια απάντηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.