Ιππολύτη
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Ιππολύτη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 1,972 μηνύματα.
24-02-17
13:46
Συγνώμη Stefaniat αλλά θα διαφωνήσω μαζί σου. Η νοημοσύνη δεν είναι κάτι δομικό ,δεν την κατακτούμε μόνο από την κληρονομικότητα αλλά την καλλιεργούμε και την επηρεάζουμε και από τους κοινωνικούς παράγοντες και το κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται ο καθένας στα πρώτα στάδια της ζωής του κάθε ατόμου. Ο Piaget θεωρούσε ότι η νοημοσύνη είναι ένας δυναμικός μηχανισμός ο οποίος οικοδομείται προοδευτικά, έχοντας σαν βάση την κληρονομικότητα, αλλά συγχρόνως, ακολουθώντας την πορεία και έχοντας την εξέλιξη που το περιβάλλον θα καθορίσει. Η νοημοσύνη δηλαδή ορίζεται από την κληρονομικότητα αλλά καθορίζεται από το περιβάλλον Μία άλλη ενδιαφέρουσα άποψη πάνω στο θέμα είναι η έρευνα του Bernstein σχετικά με τη γλώσσα και την ανάπτυξη της. Σύμφωνα με αυτόν, η γλωσσική ανάπτυξη επηρεάζεται από το κοινωνικό περιβάλλον και τη διάρθρωση των οικογενειακών σχέσεων και είναι ένας από τους παράγοντες που συνθέτουν τη νοημοσύνη. Έτσι λοιπόν φαίνεται καθαρά η σύνδεση νοημοσύνης και του κοινωνικού περιβάλλοντος σε σχέση με τη γλωσσική ανάπτυξη. Φυσικά δεν κατέχουν όλοι το ίδιο μυαλό αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι και το 100% της ευφυίας μας το έχουμε αποκτήσει από την μέρα γέννησής μας. Πολλοί παράγοντες παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της νοημοσύνης ( όπως προ ανέφερα ) αλλά και στην ευφυία (ξεφεύγω λίγο από το θέμα αν και σχετίζονται) Έρευνες έχουν καταλήξει στο ότι καθαρά γενετικοί παράγοντες ευθύνονται για το 34% της συνολικής ευφυίας ενός ανθρώπου. Οπότε δεν στέκει τόσο αυτό που λες
Συγνώμη stefaniat αλλά θα διαφωνήσω μαζί σου. Η νοημοσύνη δεν είναι κάτι δομικό ,δεν την κατακτούμε μόνο από την κληρονομικότητα αλλά την καλλιεργούμε και την επηρεάζουμε και από τους κοινωνικούς παράγοντες και το κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται ο καθένας στα πρώτα στάδια της ζωής του κάθε ατόμου. Ο Piaget θεωρούσε ότι η νοημοσύνη είναι ένας δυναμικός μηχανισμός ο οποίος οικοδομείται προοδευτικά, έχοντας σαν βάση την κληρονομικότητα, αλλά συγχρόνως, ακολουθώντας την πορεία και έχοντας την εξέλιξη που το περιβάλλον θα καθορίσει. Η νοημοσύνη δηλαδή ορίζεται από την κληρονομικότητα αλλά καθορίζεται από το περιβάλλον Μία άλλη ενδιαφέρουσα άποψη πάνω στο θέμα είναι η έρευνα του Bernstein σχετικά με τη γλώσσα και την ανάπτυξη της. Σύμφωνα με αυτόν, η γλωσσική ανάπτυξη επηρεάζεται από το κοινωνικό περιβάλλον και τη διάρθρωση των οικογενειακών σχέσεων και είναι ένας από τους παράγοντες που συνθέτουν τη νοημοσύνη. Έτσι λοιπόν φαίνεται καθαρά η σύνδεση νοημοσύνης και του κοινωνικού περιβάλλοντος σε σχέση με τη γλωσσική ανάπτυξη. Φυσικά δεν κατέχουν όλοι το ίδιο μυαλό αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι και το 100% της ευφυίας μας το έχουμε αποκτήσει από την μέρα γέννησής μας. Πολλοί παράγοντες παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της νοημοσύνης ( όπως προ ανέφερα ) αλλά και στην ευφυία (ξεφεύγω λίγο από το θέμα αν και σχετίζονται) Έρευνες έχουν καταλήξει στο ότι καθαρά γενετικοί παράγοντες ευθύνονται για το 34% της συνολικής ευφυίας ενός ανθρώπου. Οπότε δεν στέκει τόσο αυτό που λες
Μα δεν διαφωνούμε. Όπως είπες κι εσύ η κληρονομικότητα είναι η βάση. Γι αυτό άλλωστε εθιξα και τα μέσα, γιατί ανάλογα με το αν κάποιος πάει σχολείο κλπ θα τα καλλιεργήσει. Το να γεννηθεί κάποιος Αϊνστάιν είναι σχεδόν απίθανο, πάντα προηγείται κάποια εκπαίδευση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.