Πύρος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος Μάριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτισμού & Δημιουργικών Μέσων & Βιομηχανιών Θεσσαλίας. Έχει γράψει 1,736 μηνύματα.
28-12-16
00:24
Ναι, αλλά ψάξτε και εσείς μήπως βρείτε κάτι που σας καλύπτει περισσότερο..Για εκθεση προτείνεις δηλαδη ποιο το upper intermediate for efce
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πύρος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος Μάριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτισμού & Δημιουργικών Μέσων & Βιομηχανιών Θεσσαλίας. Έχει γράψει 1,736 μηνύματα.
27-12-16
13:30
Συγγνώμη που επεμβαίνω αλλά το Cambridge είναι δύσκολο και η γυναίκα λέει πως ο μαθητής της έχει περιορισμένες γνώσεις..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πύρος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος Μάριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτισμού & Δημιουργικών Μέσων & Βιομηχανιών Θεσσαλίας. Έχει γράψει 1,736 μηνύματα.
26-12-16
12:12
Καταρχάς να σας πω, ο,τι αφού είστε καθηγήτρια ίσως θα έπρεπε να κάνετε από μόνη σας μια έρευνα όσο αφορά τα πιθανά πτυχία που μπορεί να δώσει ο μαθητής σας..Καλησπέρα παιδιά,κάνω μάθημα σε ενήλικα με περιορισμένη γνώση αγγλικών.Τι είναι πιο εύκολο να δώσει?Μπορείτε να μου πείτε τι ακριβώς περιλαμβάνει η κάθε εξέταση για τον μαθητή? ευχαριστωωωω
Αρχικά, αν βλέπετε πως ο μαθητής σας δεν μαθαίνει πολύ γρήγορα, και χρειάζεται σχετικά άμεσα ένα πτυχίο, τότε μπορείτε να ασχοληθείτε με το PTE General level 3 (lower) ή το NOCN τα οποία είναι πολύ ευκολότερα σε σχέση με το Michigan και το Cambridge. Η δομή τους είναι πολύ απλή και βατή, ειδικά αφού λέτε για περιορισμένες γνώσεις.. Το PTE έχει πολλές κειμενικές ασκήσεις και 2 εκθέσεις αλλά ο χρόνος δεν περιορίζεται. Είναι συνήθως βατά θέματα. Α, και το ακουστικό είναι κάπως δύσκολο. Υπάρχει η ορθογραφία που πρέπει ο μαθητής να γράψει ο,τι ακούει σωστά ορθογραφημένα. Επίσης πρέπει να ακούσει μια συζήτηση και να συμπληρώσει κάτι κενά με τις κατάλληλες λέξεις που ακούσει. Δεν θυμάμαι κάτι άλλο...
Ωστόσο, εάν ο μαθητής σας δεν βιάζεται και δεν το χρειάζεται άμεσα, μπορείτε να του προτείνετε να κάνετε περισσότερο μάθημα, ή περισσότερο καιρό και με αρκετή προσπάθεια και από τον ίδιο, μπορείτε να πάτε για Michigan ECCE.. Είναι δυσκολότερο από τα 2 προηγούμενα και πιο απαιτητικό. Όλες οι ασκήσεις σε αυτό, είναι τύπου πολλαπλής επιλογής. Δηλ μουτζουρώνει το κύκλο που είναι η σωστή απάντηση. Ξεκινάει με ακουστικά, μετά με GVR (γραμματική, λέξεις, κείμενα), στα οποία υπάρχει μια πρόταση με κενό και πρέπει να κυκλώσει μία από τις πιθανές απαντήσεις, και στα κείμενα αφού διαβάσει το text, πρέπει να κυκλώσει πάλι τη σωστή απάντηση.. Η έκθεση είναι μία και κρατάει 30 λεπτά. Είναι λίγο απαιτητική.. μπορεί να διαλέξει essay ή letter. Εγώ είχα επιλέξει essay...
Όσον αφορά το Cambridge δεν το έχω δώσει και δεν ξέρω τη δομή του. Ξέρω όμως ότι είναι λίγο δυσκολότερο από το Michigan. Π.χ. δεν έχει να κυκλώσεις, αλλά να γράψεις τη σωστή απάντηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πύρος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος Μάριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτισμού & Δημιουργικών Μέσων & Βιομηχανιών Θεσσαλίας. Έχει γράψει 1,736 μηνύματα.
21-04-14
19:24
Εγώ θα δώσω του χρόνου τον Μάη το Michigan. Πιστεύω, επειδή έχω μια φίλη που είναι να δώσει και Michigan και Cambridge μου έχει πει (όπως και η καθηγήτρια μας), πως και τα δύο είναι το ίδιο περίπου... δηλαδή στο ένα έχεις πολύ λιγότερο χρόνο, αλλά σχετικά ευκολότερες ασκήσεις, αλλά στο άλλο έχεις πιο δύσκολες ασκήσεις, αλλά πιο πολύ χρόνο. Οπότε, τα θετικά του ενός, είναι τα αρνητικά του άλλου (περίπου ). Βέβαια δεν είμαι ειδικός, οπότε ρώτα την καθηγήτρια σου, αλλά το Michigan θεωρείται λίγο ευκολότερο... ούτως η άλλος έχει αναγνωριστεί μόνο από την Ελλάδα νομίζω... ενώ το Cambridge όχι... τα σχόλια δικά μας... η απόφαση δική σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.