Σπυρακος (^^)
Περιβόητο μέλος
Ο Σπυρακος (^^) αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 5,414 μηνύματα.
13-12-15
02:32
Ορολογια εμεις εχουμε αλλη αναλογα με το επαγγελμα,αλλη δεοντολογια του φυσικοθεραπευτη,αλλη του ραδιο,αλλη του νοσηλευτη και καποια απο αυτα που αναφερεις καποια τμηματα δε τα εχουν γιατι θεωρω δε χρειαζονται κιολας (μικροβιολογια,φαρμακολογια σε φυσικοθεραπεια Αιγιου τουλαχιστον γιατι ξερω που Θεσσ εχει αλλα δε χρειαζεται τοσο θαρρω.Tελος παντων απλουστατα θεωρω το καθε (λανθασμενα κατ΄εμε) παραιατρικο επαγγελμα ξεχωριστο με καποιες κοινες γνωσεις λογω του οτι εχουν σχεση με την ιατρικη ομως ο καθενας ακομα και στην ανατομια,φυσιολογια κλπ που λες που μπορουν να τα κανουν ολοι κοινα εχει αλλους στοχους,κανει διαφορετικη εμβαθυνση αναλογα με τις αναγκες του μελλοντικου του επαγγελματος!Το καμία σχέση είναι υπερβολικά τραβηγμένο. Όλες αυτές οι σχολές είναι κλαδάκια του κορμού της βιοϊατρικής και όλες τους δουλεύουν για τον ασθενή. Προσωπικά τραγικό θεωρώ τραγικό το να κάνω το ίδιο μάθημα, με τον ίδιο καθηγητή, στις ίδιες αίθουσες με τη νοσηλευτική, απλά σε διαφορετικές ώρες. Είναι σπατάλη πόρων, ενέργειας και χρόνου.
Προφανώς ο καθένας καταλήγει αλλού, γι' αυτό και μίλησα για κατευθύνσεις. O βασικός κορμός όμως είναι κοινός, εξού και τα μαθήματα γενικής υποδομής. Tα μαθήματα είναι αρκετά για να καλυφθούν τα 2-3 πρώτα εξάμηνα, που τόσο θεωρώ πως πρέπει να είναι ο κοινός χρόνος. Δε βάζω μέσα την πτυχιακή εργασία που επίσης θα ήταν ενδιαφέρουσα σε ένα ενοποιημένο τμήμα, καθώς υπάρχουν ασθένειες που είναι ενδιαφέρουσες από άποψη εργαστηριακών ευρημάτων αλλά και θεραπευτικής/νοσηλευτικής προσέγγισης. Ενδεικτικά μαθήματα ΥΓ που υπάρχουν στις περισσότερες σχολές:
Πληροφορική, Βιοστατιστική, Ορολογία, Ιατρική Φυσική/Απεικονιστική, Ορολογία, Πρώτες βοήθειες, Μεθοδολογία έρευνας, Δεοντολογία/Εργασιακές σχέσεις, Ψυχολογία υγείας, ανατομία, φυσιολογία, μικροβιολογία, φαρμακολογία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σπυρακος (^^)
Περιβόητο μέλος
Ο Σπυρακος (^^) αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 5,414 μηνύματα.
12-12-15
21:27
Καμία σχεση,εντελως διαφορετικη φιλοσοφια ο ραδιολογος,αλλες ασχολειες,αλλη γνωση.Και νομιζω οτι θα ταν τραγικο να στιβαζουμε επαγγελματα που εχουν εντελως διαφορετικες απαιτησεις..Αλλο ενας ραδιολογος που βγαζει ακτινογραφιες,αλλο ενας φυσικοθεραπευτης που κανει μαλαξη,κινησιοθεραπεια,taping κλπ,αλλο ενας μαευτηρας που ξεγενναει,νοσηλευτης που πρεπει να ξερει 1000 + 1 πραγματα για φαρμακα,ασθενειες,αλλο ενας βοηθος μικροβιολογου που κανει αναλυση ουρων κλπ.Ελαχιστα μαθηματα μπορει να εχουν κοινα.Aπό τη στιγμή που ανήκει στη μία κατηγορία, δεν έχει σημασία αν είναι αυτή ΤΕΙ ή Πανεπιστήμιο. Ακόμα και να αλλάξουν την ίδια δουλειά θα κάνουν. Αν και βγαίνουμε εκτός θέματος, γνώμη μου είναι πως κάποιες κάποιες από τις παραϊατρικές σχολές, κυρίως τα ιατρικά εργαστήρια, νοσηλευτική, μαιευτική και φυσιοθεραπεία, με επιφύλαξη για λογο/εργο-θεραπεία και ραδιολογία (επειδή δε τις έχω κοιτάξει πολύ) θα έπρεπε να ενσωματωθούν σε ένα τμήμα, με κοινά πρώτα εξάμηνα και στη συνέχεια επιλογή κατευθύνσεως.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.