Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
24-06-10
20:23
συμφωνω απόλυτα οτι οι τάξεις ειναι πολυμελείς αλλα και εσυ πρεπει να συμφωνήσεις οτι οι περισσοτεροι καθηγητες δημοσίου δεν προσπαθούν καν να μεταδώσουν τα στοιχειώδη.
Ναι, έχω συναντήσει καθηγητές άριστους, καλούς, μέτριους, άχρηστους. Όμως αυτό δεν ισχύει και σε όλα τα επαγγέλματα?σε μία τέτοια περίπτωση αναφερόμουν σε προηγούμενο μήνυμα. Το παράδειγμά σου με κάλυψε.
Επιτρέψτε μου κύριοι καθηγητές να το προχωρήσω λίγο πιο πέρα:
Ας πόυμε ότι ένας πολύ καλός μαθητής έχει στο σχολείο του έναν πολύ καλό καθηγητή. Ο μαθητής αφού το σχολείο δεν φτάνει έχει ανάγκη από περισσότερη βοήθεια. Δοκιμάζει με κάποιους καθηγητές φροντιστηρίου και δεν τον ικανοποιούν σε σύγκριση με αυτόν στο σχοελίο του. Έτσι ο ίδιος ή οι γονείς του κάνουν πρόταση στον καθηγητή του σχολείου για ιδιαίτερο. Τι πρέπει να κάνει ο καθηγητής? Να δεχθεί ή όχι? Ποιο είναι το ηθικό όπως λέτε ζήτημα στην υπόθεση?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
24-06-10
20:03
Νομίζω ότι όσο τέλειος και να είναι ένας καθηγητής στο σχολείο και όσο και να θέλει δεν μπορεί να βοηθήσει πλήρως έναν μαθητή να προετοιμαστεί για πανελλήνιες και λόγω των συνθηκών και λόγω του χρόνου. Ο φυσικός μου στο σχολείο είναι άψογος. Αυτός με έκανε να αγαπήσω τη φυσική. Όμως το σχολείο δεν φτάνει και έχω και βοήθεια εξωτερική. Πιστεύεις εσύ ότι όσο και να προσπαθούσε ένας καθηγητης σχολείου θα μπορούσε και θα του έφτανε ο χρόνος να προετοιμάσει σωστά 25 μαθητές ενός τμήματος για πανελλήνιες?και γιατι πρεπει να του κανει μαθημα στο σπίτι επί χρήμασι και όχι να τον βοηθησει στο πλαίσιο του σχολείου με την ιδιοτητα του καθηγητη του χωρίς πληρωμή;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
03-04-10
16:11
Η καλή γνώση του αντικειμένου είναι μόνον ένα από τα προσόντα που πρέπει να έχει ένας καθηγητής. Αν κάποιος έχει μόνο τη γνώση είναι καλός επιστήμονας αλλά όχι και καλός καθηγητής.προφανώς είναι αστεία η ύλη να την καταλάβεις σαν καθηγητής, αλλά δεν είναι αστεία για έναν μαθητή και ακόμα λιγότερο αστείο είναι να την διδάξεις καλά. Είναι δύσκολο να είσαι καλός καθηγητής, έχω άπειρα παραδείγματα απο τα σχολικά μου χρόνια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.