din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
01-03-14
19:49
NimertiS συμφωνώ απόλυτα μαζί σου, απλά θα ήθελα να τονίσω οτι ο νεαρός προφανώς δεν είναι ο μόνος Ελληνας που πέτυχε στο Cambridge, απλά σε αυτόν έτυχε να κανουν άρθρο. Αντίστοιχα και η κοπέλα που ανέφερες "έτυχε" (για τον α ή β λόγο) και δεν εγραψε καποιος αρθρο για αυτή -εχω γνωρίσει και εγω ανάλογη περίπτωση οπου οι μόνοι που αναφέρθηκαν ήταν τα τοπικά μεσα ενημέρωσης.. Τα άρθρα σαν και αυτό είναι λίγο διαφήμιση του τάδε Ιδιωτικού ή διαφήμιση του τάδε φροντιστηρίου, για αυτό και προφανώς δεν εχουν όλοι οι αριστούχοι την τυχη να δουν τα ονοματά τους στις εφημεριδες ευρείας κυκλοφορίας!
όπως και να χει όλοι οι επιτυχόντες, ιδιωτικών και δημοσίων σχολείων, είναι αξιοι συγχαρητηρίων!! και όποιος υποστηρίζει το αντίθετο....μάλλον ο,τι δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια!!
όπως και να χει όλοι οι επιτυχόντες, ιδιωτικών και δημοσίων σχολείων, είναι αξιοι συγχαρητηρίων!! και όποιος υποστηρίζει το αντίθετο....μάλλον ο,τι δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
28-02-14
22:49
Προσωπικά αν δεν είμαι σίγουρος για το τι εννοεί κάποιος ζητώ διευκρίνιση, δεν κάνω random υποθέσεις. Τώρα όπως βολεύεται ο καθένας τι να πω.
Δεν απαξίωσα τα ελληνικά πανεπιστήμια, κι εγώ σε ένα τέτοιο είμαι.
Κι ούτε είπα πως δε γίνεται να πετύχεις με τέτοια μέσα, είπα ότι είναι πιο δύσκολο και πιο απίθανο, δεν είναι άσπρο/μαύρο, ξέρετε.
Δεν ξέρω αν το cambridge είναι ιδιωτικό ή όχι να πω την αλήθεια, δεν είχα απαραίτητα αυτό στυ μυαλό μου. Αυτό που είπα πριν όμως πιάνει το κάθε επιχείρηση που λειτουργεί ως πάροχος εκπαίδευσης πολυτελείας.
Ζηλεύω; Προφανώς και ζηλεύω. Μακάρι να χα κι έγω την ίδια τύχη. Σου φαίνεται περίεργο; Πέρα από αυτό όμως γιατί πρέπει να του δώσω credits δε καταλαβαίνω. Είναι μήπως ο πρώτος ή ο τελευταίος που είχε μια ευκαιρία και την άρπαξε; Μήπως αξίζει το μπράβο επειδή του έκοβε πάραπάνω από τους υπόλοιπους;
Ξέρεις πόσα έξυπνα παιδιά υπάρχουν; πόσα παιδιά θα μπορούσαν τώρα να βρίσκονται σε κορυφαία πανεπιστήμια, αναπτύσσοντας το ταλέντο τους; παιδιά που όμως ίσως και να είχαν την ατυχία να δουν τη ζωή με άλλο μάτι, που για καθηγητές μπορεί να είχαν κάτι κομπλεξικούς που τους ένοιαζε μόνο να βγει η ώρα και να πάνε σπίτια τους ( δε γενικεύω υπάρχει σαν περίπτωση ); που δεν είχαν κανένα να ασχοληθεί με αυτά στο βαθμό που θα έπρεπε, με αποτέλεσμα να μισήσουν το διάβασμα. Καλά μη μιλήσω καν για διαλυμένεες οικογένειες/οικογένειες μεταναστών ας πούμε. Οποιοδήποτε αυτά και να ήταν στη θέση του θα διέπρεπε. Γιατί να πω μπράβο λοιπόν; δεκάρα δε δίνω.
Αξιέπαινο είναι αυτό που εμπνέει τον άνθρωπο. Κάτι που αναδεικνύει πτυχές του χαρακτήρα κάποιου, που τον έκαναν να πετύχει. Αξίες όπως η υπομονή, η επιμονή, η δημιουργικότητα, το να έχεις στόχους και όνειρα, το να θες να προσφέρεις, το να έχεις έναν τρόπο αντίληψης που να σε κάνει να ξεχωρίζεις, χωρίς να κολλάς σε μικροπράγματα. Αυτά μπορεί να κάνουν κάποιον άλλο να πει "θα μπορούσα να το κάνω κι εγώ αυτό". Αυτά θα δώσουν κίνητρο σε κάποιον. Καλό είναι να ξεχωρίζουμε το τι είναι δημοσιογραφικά ενδιαφέρον από το τι εμπνέει.
Θα του δωσεις τα credits, και θα αναγνωρίσεις την επιτυχία του όπως δίνεις κάθε χρονιά credits και στους αριστούχους των πανελληνίων! Γιατι το ότι δεν είχε οικονομικές δυσκολίες (ή και οικογενειακές, που στο κάτω κάτω δεν ξέρεις κιόλας την κατάσταση στην οικογενειά του, no δεν μειώνει την τεράστια αυτή επιτυχία του.
Με την ίδια λογική που δεν θα πεις μπραβο στο παιδί γιατι θεωρείς οτι όλα τ ήρθαν "εύκολα",εγώ μπορω να σου απαντήσω οτι γιατί να δώσω συγχαρητηρια σε οποιοδήποτα μαθητή/φοιτητη/επιστήμονα, από τη στιγμή που υπάρχουν παιδιά και νέοι άνθρωποι στη Λιβύη που ενω θα μπορούσαν να διαπρέπουν σε διαφορα επιστημονικά πεδία μεχρι πριν λιγο καιρο πάλευαν για να επιβιώσουν εν μεσω ενός φριχτού πολέμου....
Γιατί θεωρείς οτι αυτό το παιδί δεν έχει στόχους και όνειρο και οτι κατάφερε ό,τι κατάφερε λόγο της αγάπης του για την επιστήμη και για τη μαθηση; Εμένα με εμπνέει, τόσο αυτός όσο και κάθε παιδί, από οποιοδήποτε background που καταφέρνει εισαγωγή σε απαιτητικό πανεπιστημιακό τμήμα, ή που ασχολείται σε υψηλο επίπεδο με τον αθλητισμό ή με τις τέχνες.
Προσωπικά αν δεν είμαι σίγουρος για το τι εννοεί κάποιος ζητώ διευκρίνιση, δεν κάνω random υποθέσεις. Τώρα όπως βολεύεται ο καθένας τι να πω.
Δεν απαξίωσα τα ελληνικά πανεπιστήμια, κι εγώ σε ένα τέτοιο είμαι.
Κι ούτε είπα πως δε γίνεται να πετύχεις με τέτοια μέσα, είπα ότι είναι πιο δύσκολο και πιο απίθανο, δεν είναι άσπρο/μαύρο, ξέρετε.
Δεν ξέρω αν το cambridge είναι ιδιωτικό ή όχι να πω την αλήθεια, δεν είχα απαραίτητα αυτό στυ μυαλό μου. Αυτό που είπα πριν όμως πιάνει το κάθε επιχείρηση που λειτουργεί ως πάροχος εκπαίδευσης πολυτελείας.
Ζηλεύω; Προφανώς και ζηλεύω. Μακάρι να χα κι έγω την ίδια τύχη. Σου φαίνεται περίεργο; Πέρα από αυτό όμως γιατί πρέπει να του δώσω credits δε καταλαβαίνω. Είναι μήπως ο πρώτος ή ο τελευταίος που είχε μια ευκαιρία και την άρπαξε; Μήπως αξίζει το μπράβο επειδή του έκοβε πάραπάνω από τους υπόλοιπους;
Ξέρεις πόσα έξυπνα παιδιά υπάρχουν; πόσα παιδιά θα μπορούσαν τώρα να βρίσκονται σε κορυφαία πανεπιστήμια, αναπτύσσοντας το ταλέντο τους; παιδιά που όμως ίσως και να είχαν την ατυχία να δουν τη ζωή με άλλο μάτι, που για καθηγητές μπορεί να είχαν κάτι κομπλεξικούς που τους ένοιαζε μόνο να βγει η ώρα και να πάνε σπίτια τους ( δε γενικεύω υπάρχει σαν περίπτωση ); που δεν είχαν κανένα να ασχοληθεί με αυτά στο βαθμό που θα έπρεπε, με αποτέλεσμα να μισήσουν το διάβασμα. Καλά μη μιλήσω καν για διαλυμένεες οικογένειες/οικογένειες μεταναστών ας πούμε. Οποιοδήποτε αυτά και να ήταν στη θέση του θα διέπρεπε. Γιατί να πω μπράβο λοιπόν; δεκάρα δε δίνω.
Αξιέπαινο είναι αυτό που εμπνέει τον άνθρωπο. Κάτι που αναδεικνύει πτυχές του χαρακτήρα κάποιου, που τον έκαναν να πετύχει. Αξίες όπως η υπομονή, η επιμονή, η δημιουργικότητα, το να έχεις στόχους και όνειρα, το να θες να προσφέρεις, το να έχεις έναν τρόπο αντίληψης που να σε κάνει να ξεχωρίζεις, χωρίς να κολλάς σε μικροπράγματα. Αυτά μπορεί να κάνουν κάποιον άλλο να πει "θα μπορούσα να το κάνω κι εγώ αυτό". Αυτά θα δώσουν κίνητρο σε κάποιον. Καλό είναι να ξεχωρίζουμε το τι είναι δημοσιογραφικά ενδιαφέρον από το τι εμπνέει.
Θα του δωσεις τα credits, και θα αναγνωρίσεις την επιτυχία του όπως δίνεις κάθε χρονιά credits και στους αριστούχους των πανελληνίων! Γιατι το ότι δεν είχε οικονομικές δυσκολίες (ή και οικογενειακές, που στο κάτω κάτω δεν ξέρεις κιόλας την κατάσταση στην οικογενειά του, no δεν μειώνει την τεράστια αυτή επιτυχία του.
Με την ίδια λογική που δεν θα πεις μπραβο στο παιδί γιατι θεωρείς οτι όλα τ ήρθαν "εύκολα",εγώ μπορω να σου απαντήσω οτι γιατί να δώσω συγχαρητηρια σε οποιοδήποτα μαθητή/φοιτητη/επιστήμονα, από τη στιγμή που υπάρχουν παιδιά και νέοι άνθρωποι στη Λιβύη που ενω θα μπορούσαν να διαπρέπουν σε διαφορα επιστημονικά πεδία μεχρι πριν λιγο καιρο πάλευαν για να επιβιώσουν εν μεσω ενός φριχτού πολέμου....
Γιατί θεωρείς οτι αυτό το παιδί δεν έχει στόχους και όνειρο και οτι κατάφερε ό,τι κατάφερε λόγο της αγάπης του για την επιστήμη και για τη μαθηση; Εμένα με εμπνέει, τόσο αυτός όσο και κάθε παιδί, από οποιοδήποτε background που καταφέρνει εισαγωγή σε απαιτητικό πανεπιστημιακό τμήμα, ή που ασχολείται σε υψηλο επίπεδο με τον αθλητισμό ή με τις τέχνες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
27-02-14
11:52
δε μίλησε κανείς για ελληνικά πανεπιστήμια. Για το cambridge νόμιζα πως μίλαγε το άρθρο. Αλλά μια που το ανέφερες ναι, και στα ελληνικά ακόμα, όσο πιο κλασάτο είναι το πανεπιστήμιο τόσο πιο μεγάλη είναι η αναλογία...
Τα ιδιωτικά σχολεία/πανεπιστήμια όπως και τα φροντιστήρια είναι επιχειρήσεις. Και ως επιχειρήσεις αυτό που πάνω απ' όλα θέλουν είναι λεφτά. Τώρα όσο πιο μεγάλη και γνωστή είναι μια εταιρεία, τόσο πιο μεγάλα θα είναι και τα standards. Βέβαια αν πάει κάποιος και στάξει ας πούμε σε ένα ίδρυμα κάμποσα εκατομύρια δωρεά δε νομίζω πως θα τους πειράξει και πολύ.
Αλλά η γενική εικόνα είναι αυτή: Σε τέτοιες επιχειρήσεις η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών/σπουδαστών είναι μυαλά προφανώς ενός Χ επιπέδου που είχαν τα λεφτά να μπουν. Και υπάρχει και μια πολύ μικρή μερίδα χαρισματικών ανθρώπων που μπήκαν με υποτροφία από το ίδιο το ίδρυμα το οποίο επωφελείται από τις ικανότητές τους για να ανεβεί η φήμη του.
Εσύ φιλε μου μίλησες για Ελληνικά Πανεπιστήμια! Εσύ απαξίσωσες και τα ελληνικά πανεπιστημια και τους φοιτητές τους.... ακριβως έτσι το έγραψες "Εγώ θα εκπλαγώ όταν ακούσω για κάποιον που μεγάλωσε σε φτωχή οικογένεια, με αμόρφωτους γονείς, ο οποίος με τα μέσα που θα είχε στη διάθεσή του κάθε μέσος Έλληνας ( δημόσιο σχολείο, ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο ) κατάφερε να κάνει κάτι αξιοσημείοτο στη ζωή του."
Επιπλέον, αναφέρεσαι σε Ιδιωτικά πανεπιστήμια.... το Cambridge δεν είναι ιδιωτικό πανεπιστήμιο -να το ξεκαθαρισουμε αυτό.
Και για να τελειώνουμε, ναι το Cambridge μαζευει ένα πολυ μεγάλο ποσοστό από παιδιά που προέρχονται από οικογενειες με οικονομική άνεση, ΑΛΛΑ, πλέον η αναλογία αυτη άλλαξε, δεν είναι όπως πριν από 200-100 χρονια. Επίσης, ναι ένα καλό σχολείο και ένα καλό οικονομικό υπόβαθρο μπορεί να σε βοηθήσουν να μπεις μεσα αλλά αν τα καταφερεις,θα τα καταφερνες οπουδηποτε αλλού (απο Ιατρική ΑΘηνων και ΕΜΠ, μεχρι ΟΠΑ μεχρι ό,τι θες.) Ας μην εκμηδενιζουμε το κατορθωμα του παιδιού μόνο και μόνο από φθόνο για την οικονομική του κατάσταση.
Το κομματι με τα "κλασάτα ελληνικά πανεπιστήμια" το αφήνω εντελώς ασχολίαστο, πιστευω οτι καταλαβαινεις πόσο άκυρο είναι αυτό που λες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
27-02-14
01:13
"Εγώ θα εκπλαγώ όταν ακούσω για κάποιον που μεγάλωσε σε φτωχή οικογένεια, με αμόρφωτους γονείς, ο οποίος με τα μέσα που θα είχε στη διάθεσή του κάθε μέσος Έλληνας ( δημόσιο σχολείο, ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο ) κατάφερε να κάνει κάτι αξιοσημείοτο στη ζωή του."
Εγω δεν καταλαβαίνω σωστά;
Εγω δεν καταλαβαίνω σωστά;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
27-02-14
01:06
Δεν καταλαβαίνω το σκοπό τέτοιων άρθρων. Ένας 17 χρονος που πήγαινε σε ιδιωτικό σχολείο, είχε ματσωμένους γονείς. είδε ότι τα πήγαινε καλά με τα μαθήματα και προφανώς λόγω της τρομερής του εμπειρίας με την ελληνική τριτοβάθμια αποφάσισε να στραφεί στο εξωτερικό "γιατί η Ελλάδα τρώει τα παιδιά της". Πολύ ρομαντικό.
Πώς σκατά γίνεται ο κάθε επόμενος Einstein είτε να έχει λεφτά, είτε να πηγαίνει σε κάποιο καλό ιδιωτικό, είτε να είχε για γονείς κάποιον αρκετά μορφωμένο που να έχει την όρεξη και το πείσμα να του καλλιεργηει το ενδιαφέρον για τις επιστήμες ε;
Εγώ θα εκπλαγώ όταν ακούσω για κάποιον που μεγάλωσε σε φτωχή οικογένεια, με αμόρφωτους γονείς, ο οποίος με τα μέσα που θα είχε στη διάθεσή του κάθε μέσος Έλληνας ( δημόσιο σχολείο, ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο ) κατάφερε να κάνει κάτι αξιοσημείοτο στη ζωή του.
Τα υπόλοιπα είναι ωραίες ιστοριούλες για να μας επαναφέρουν στην πραγματικότητα.
Δηλαδή σύμφωνα με αυτά που λες όλοι οσοι μπήκαν σε ελληνικά πανεπιστήμια μέσω πανελληνίων και έγιναν ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ήταν πλουσιοι; Επίσης, δεν βγαζουν τα ελληνικά πανεπιστημια αξιολογους ανθρωπους; Και στο κάτω κάτω, όσο καλό και ακριβό είναι το ιδιωτικό που πηγαίνεις ΚΑΝΕΝΑ σοβαρο εκπαιδετικό ιδρυμα (εντος και εκτος Ελλάδας) δεν θα σε πάρει για τα λεφτά σου αλλα για το μυαλό που θα δειξεις οτι έχεις και για την δουλεια σου...και αυτό το παιδί προφανως έχει και από τα δυο.
Και αν δεν εχεις ακούσει ποτέ σου για παραδείγματα ανθρώπων που πέτυχαν σε (υψηλοβαθμες) σχολές και προέρχονται από ασθενεστερες οικονομικα οικογενειες, τότε ζεις σε άλλη χώρα θαρρώ....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Η Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 403 μηνύματα.
26-02-14
23:51
1)Δεν καταλαβαίνω τη χολή που βγαίνει για τα άτομα που σπουδάζουν στο εξωτερικό. Όχι,δεν είμαστε όλοι λεφτάδες, όχι δεν πηγαίναμε όλοι σε Ιδιωτικά σχολεία, όχι δεν χρειαζόμαστε όλοι 2 και 3 χιλιάρικα το μήνα, όχι δεν έχουμε όλοι τα λεφτά του μπαμπά για να κανουμε φοιτητική dolce vita.
2) Το συγκεκριμένο παιδί ίσως είχε όντως μια Α οικονομική δυνατότητα, αλλά και να μην την είχε πάλι θα έγραφε βαθμάρες και θα τον βγάζαν οι "Α.Ρ.Δ" στα κανάλια και στις εφημερίδες και στις τηλεοράσεις ως "πρώτο των πρώτων",και πάλι τα ίδια θα έλεγε(όπως όλοι). Γραφικότητες του στυλ "δεν στερήθηκα τίποτα, δεν εβγαλα τα ματια μ στ διαβασμα,έβγαινα καθε βδομάδα".
3) Ποιος είπε ότι μια τεράστια επιτυχία σαν και αυτή που πέτυχε το παιδί δεν μπορουν να την πετυχουν παιδιά από δημόσια (επαρχιακά) Λυκεια; Χαζά είμαστε ή μαθητές Β κατηγορίας; Ας μην θεοποιούμε τα πάντα γύρω μας... Και βεβαια μπορούν και τα ελληνικά πανεπιστήμια είναι γεμάτα με φοιτητές που θα μπορούσαν αμα έδιναν IB ή A levels να τα καταφέρουν. (Μιλάω πάντα από πλευρά Βαθμών, όχι από πλευρα οικονομικών, αλλα ακόμα και με πανελλήνιες θα μπορουσαν.. ίσως οχι στο Cambridge,γιατι ας μην ξεχναμε πως ακόμα και στις μέρες μας αυτο το πανεπιστημιο μαζευει φοιτητες απο "καλά" ιδιωτικά σχολεία εντος και εκτος ΜΒ. Βέβαια με το πρόγραμμα του IB μπορούν να πετυχουν και μαθητες πιο "δευτερων" ιδιωτικων)
4) Δεν καταλαβαίνω που είναι το περίεργο ένα παιδι να έχει κατασταλάξει από τα 15 του με το τι θα κανει στη ζωή του. Πραγματικά, άκυρη παρατήρηση εντελώς.
5) "Ηλίθια" άρθρα αυτά που δείχνουν επιτυχίες παιδιών στο εξωτερικό....δηλαδή αν επιτυχιες αφορουν το εσωτερικό δεν ειναι "ηλίθια" αυτά τα αρθα; Ή αυτό που μας τσούζει στην πραγματικότητα είναι η καλή τους οικονομική κατάσταση; Γιατί ανα το αρθρο αφορούσε το παιδί ένος οικοδόμου δεν νομίζω να το χαρακτήριζαν "ηλιθιο".
6) Οι "κονομοιμενοι" ποτέ δεν είχαν ανάγκη να κάνουν τη φιγούρα τους στο ΕΜΠ όπως αναφέρει ο nPb..... μια ζωή έξω έφευγαν, δεν είναι κατι καινούριο. Οι μικρομεσαίοι και οι νεόπλουτοι από την άλλη....
7) Τέλος, η εισαγωγή σε ένα τέτοιο πανεπιστήμιο είναι ίσως μια πολύ καλή αρχή για μια καλή καριέρα ΑΛΛΑ δεν του προδιαγράφει την επιτυχία. Εκεί θα φτύσει αίμα για να τα καταφέρει και -σε αντίθεση με τα (εξίσου) θεοποιημένα Ελληνικά Πανεπιστήμια- άμα δεν τ καταφερει δεν θα τον κρατήσουν αιώνιο αλλά θα τον στείλουν με συνοπτικές διαδικασίες στη μανούλα του. Μπηκε και μπράβου του, και πολλοί που τον κράζουν θα σκότωναν για να είναι στη θεση του, αλλά από εκεί και ύστερα αν θα φανεί αντάξιος των απαιτήσεων είναι στο χέρι του....και προφανώς είναι πάρα πολλοί οι απόφοιτοι Ελληνικών πανεπιστημίων που μπορεί σε λίγα χρόνια να αποδειχθούν αντάξιοι ή και ανώτεροί του.
2) Το συγκεκριμένο παιδί ίσως είχε όντως μια Α οικονομική δυνατότητα, αλλά και να μην την είχε πάλι θα έγραφε βαθμάρες και θα τον βγάζαν οι "Α.Ρ.Δ" στα κανάλια και στις εφημερίδες και στις τηλεοράσεις ως "πρώτο των πρώτων",και πάλι τα ίδια θα έλεγε(όπως όλοι). Γραφικότητες του στυλ "δεν στερήθηκα τίποτα, δεν εβγαλα τα ματια μ στ διαβασμα,έβγαινα καθε βδομάδα".
3) Ποιος είπε ότι μια τεράστια επιτυχία σαν και αυτή που πέτυχε το παιδί δεν μπορουν να την πετυχουν παιδιά από δημόσια (επαρχιακά) Λυκεια; Χαζά είμαστε ή μαθητές Β κατηγορίας; Ας μην θεοποιούμε τα πάντα γύρω μας... Και βεβαια μπορούν και τα ελληνικά πανεπιστήμια είναι γεμάτα με φοιτητές που θα μπορούσαν αμα έδιναν IB ή A levels να τα καταφέρουν. (Μιλάω πάντα από πλευρά Βαθμών, όχι από πλευρα οικονομικών, αλλα ακόμα και με πανελλήνιες θα μπορουσαν.. ίσως οχι στο Cambridge,γιατι ας μην ξεχναμε πως ακόμα και στις μέρες μας αυτο το πανεπιστημιο μαζευει φοιτητες απο "καλά" ιδιωτικά σχολεία εντος και εκτος ΜΒ. Βέβαια με το πρόγραμμα του IB μπορούν να πετυχουν και μαθητες πιο "δευτερων" ιδιωτικων)
4) Δεν καταλαβαίνω που είναι το περίεργο ένα παιδι να έχει κατασταλάξει από τα 15 του με το τι θα κανει στη ζωή του. Πραγματικά, άκυρη παρατήρηση εντελώς.
5) "Ηλίθια" άρθρα αυτά που δείχνουν επιτυχίες παιδιών στο εξωτερικό....δηλαδή αν επιτυχιες αφορουν το εσωτερικό δεν ειναι "ηλίθια" αυτά τα αρθα; Ή αυτό που μας τσούζει στην πραγματικότητα είναι η καλή τους οικονομική κατάσταση; Γιατί ανα το αρθρο αφορούσε το παιδί ένος οικοδόμου δεν νομίζω να το χαρακτήριζαν "ηλιθιο".
6) Οι "κονομοιμενοι" ποτέ δεν είχαν ανάγκη να κάνουν τη φιγούρα τους στο ΕΜΠ όπως αναφέρει ο nPb..... μια ζωή έξω έφευγαν, δεν είναι κατι καινούριο. Οι μικρομεσαίοι και οι νεόπλουτοι από την άλλη....
7) Τέλος, η εισαγωγή σε ένα τέτοιο πανεπιστήμιο είναι ίσως μια πολύ καλή αρχή για μια καλή καριέρα ΑΛΛΑ δεν του προδιαγράφει την επιτυχία. Εκεί θα φτύσει αίμα για να τα καταφέρει και -σε αντίθεση με τα (εξίσου) θεοποιημένα Ελληνικά Πανεπιστήμια- άμα δεν τ καταφερει δεν θα τον κρατήσουν αιώνιο αλλά θα τον στείλουν με συνοπτικές διαδικασίες στη μανούλα του. Μπηκε και μπράβου του, και πολλοί που τον κράζουν θα σκότωναν για να είναι στη θεση του, αλλά από εκεί και ύστερα αν θα φανεί αντάξιος των απαιτήσεων είναι στο χέρι του....και προφανώς είναι πάρα πολλοί οι απόφοιτοι Ελληνικών πανεπιστημίων που μπορεί σε λίγα χρόνια να αποδειχθούν αντάξιοι ή και ανώτεροί του.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.