vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
26-06-13
01:02
το διδακτορικο ειναι η συμβολη σου στην επιστημη με την παραγωγη νεας γνωσης
απο που και ως που, ειμαι καταλληλος για να τα διδαξω, ΜΟΝΟ αν παραγω νεα γνωση? δηλαδη αποκλειεται να εχω βαθεια γνωση στον κλαδο μου, ικανη για να μπορω να διδαξω σε προ/μεταπτυχιακο επιπεδο ΧΩΡΙΣ να ανακαλυψω κατι νεο?
στον κλαδο μου
δηλαδη αν ο αλλος ειναι χρηματιστης 20 χρονια, και ξερει με ακριβεια 3 δεκαδικων ψηφιων που θα ειναι οι μετοχες αυριο (χωρις pc-μονο χαρτι και μολυβι) ειναι ανεπαρκης για να διδαξει εμενα χρηματοοικονομικα? ενω ενας που πηγε 4 χρονια πτυχιο +1 μαστερ + 3 διδακορικο +3 λεκτορας σε εξωτερικο δηλαδη ειναι 30-32 και ειναι επικουρος πια, με 0 χρονια πραγματικης εργασιας, ειναι αρτιοτερος για να με διδαξει?
δεν απαξιωνω το διδακτορικο, αλλα ουτε και το υπερτιμω
το διδακτορικο ειναι ενα πανδυσκολο μονοπατι προς την ανακαλυψη της γνωσης
κανεις δεν ειπε οτι ειναι το σωστο ή το αποτελεσματικοτερο
αν ο αλλος εχει την γνωση για να με διδαξει, αδιαφορω για το αν την απεκτησε με διδακτορικο, ή απλα επειδη ειναι εμπειρος επαγγελματιας
απο που και ως που, ειμαι καταλληλος για να τα διδαξω, ΜΟΝΟ αν παραγω νεα γνωση? δηλαδη αποκλειεται να εχω βαθεια γνωση στον κλαδο μου, ικανη για να μπορω να διδαξω σε προ/μεταπτυχιακο επιπεδο ΧΩΡΙΣ να ανακαλυψω κατι νεο?
στον κλαδο μου
δηλαδη αν ο αλλος ειναι χρηματιστης 20 χρονια, και ξερει με ακριβεια 3 δεκαδικων ψηφιων που θα ειναι οι μετοχες αυριο (χωρις pc-μονο χαρτι και μολυβι) ειναι ανεπαρκης για να διδαξει εμενα χρηματοοικονομικα? ενω ενας που πηγε 4 χρονια πτυχιο +1 μαστερ + 3 διδακορικο +3 λεκτορας σε εξωτερικο δηλαδη ειναι 30-32 και ειναι επικουρος πια, με 0 χρονια πραγματικης εργασιας, ειναι αρτιοτερος για να με διδαξει?
δεν απαξιωνω το διδακτορικο, αλλα ουτε και το υπερτιμω
το διδακτορικο ειναι ενα πανδυσκολο μονοπατι προς την ανακαλυψη της γνωσης
κανεις δεν ειπε οτι ειναι το σωστο ή το αποτελεσματικοτερο
αν ο αλλος εχει την γνωση για να με διδαξει, αδιαφορω για το αν την απεκτησε με διδακτορικο, ή απλα επειδη ειναι εμπειρος επαγγελματιας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
25-06-13
22:56
καταρχας, ειπα πολλες φορες, οχι παντα
κατα δευτερον, οπως ειναι προφανες αναφερομαι για τον επαγγελματικο τομεα
τελος, ειμαι ασχετος αλλα φανταζομαι οτι αυτο γινεται διοτι οι μικροβιολογοι γιατροι (γιατρος= σπουδες μαστερ + 2323 χρονια πρακτικη) φαινονται σε εμενα (που δηλωνω ασχετος επι του θεματος αλλα κανω μια λογικη προσεγγιση) αρκετα καταρτισμενοι για τις σχετικες θεσεις
το διδακτορικο ειναι μια 4-6της ερευνα πανω σε κατι
οταν ψιριζεις κατι δεν σημαινει οτι ντε και καλα κανεις κατι παραγωγικο
μπορει να κατεχεις βαθεια γνωση σε κατι, χωρις να ανακαλυψεις κατι καινουριο
παραδειγμα? εγω και μερικοι αριστουχοι φιλοι μ (ειμαστα 2-3 ατομα διαβαζαμε πολυ) στην Γ λυκειου, ξεραμε τα μαθηματικα του επιπεδου της Γ, καλυτερα απο τους καθηγητες μας, αυτο οχι επειδη ειμασταν εξυπνοι αλλα επειδη ειχαμε λεπτομερη γνωση απο την πολλη εξασκηση (οσο ναναι οταν εναμιση χρονο ασχολεισαι μονο με αυτα, λογικο ειναι) ενω οι καθηγητες μας, τα ηξεραν εμπειρικα
ειναι σαν να συγκρινεις
τον ζαμπιδη, που προπονειται καθε μερα 345 ωρες, με τον μιζιακι που κανει καρατε 35 χρονια, ο ενας εχει τρομερη γνωση και τεχνικη επι του πραγματος, ο αλλος δεν εχει τοση τεχνικη, αλλα εχει ωριμασει αυτο που κανει και ειναι δευτερη φυση του
το διδακτορικο λοιπον, (κατ εμε, απο οτι διαβαζω) δεν θα σου δωσει αυτο το βαθος γνωσης, στην επιστημη αλλα θα σου δωσει την ευκαιρια να εξερευνησεις το κολλημα που ειχες φαει σε ενα κομματι της υλης
κατα δευτερον, οπως ειναι προφανες αναφερομαι για τον επαγγελματικο τομεα
τελος, ειμαι ασχετος αλλα φανταζομαι οτι αυτο γινεται διοτι οι μικροβιολογοι γιατροι (γιατρος= σπουδες μαστερ + 2323 χρονια πρακτικη) φαινονται σε εμενα (που δηλωνω ασχετος επι του θεματος αλλα κανω μια λογικη προσεγγιση) αρκετα καταρτισμενοι για τις σχετικες θεσεις
το διδακτορικο ειναι μια 4-6της ερευνα πανω σε κατι
οταν ψιριζεις κατι δεν σημαινει οτι ντε και καλα κανεις κατι παραγωγικο
μπορει να κατεχεις βαθεια γνωση σε κατι, χωρις να ανακαλυψεις κατι καινουριο
παραδειγμα? εγω και μερικοι αριστουχοι φιλοι μ (ειμαστα 2-3 ατομα διαβαζαμε πολυ) στην Γ λυκειου, ξεραμε τα μαθηματικα του επιπεδου της Γ, καλυτερα απο τους καθηγητες μας, αυτο οχι επειδη ειμασταν εξυπνοι αλλα επειδη ειχαμε λεπτομερη γνωση απο την πολλη εξασκηση (οσο ναναι οταν εναμιση χρονο ασχολεισαι μονο με αυτα, λογικο ειναι) ενω οι καθηγητες μας, τα ηξεραν εμπειρικα
ειναι σαν να συγκρινεις
τον ζαμπιδη, που προπονειται καθε μερα 345 ωρες, με τον μιζιακι που κανει καρατε 35 χρονια, ο ενας εχει τρομερη γνωση και τεχνικη επι του πραγματος, ο αλλος δεν εχει τοση τεχνικη, αλλα εχει ωριμασει αυτο που κανει και ειναι δευτερη φυση του
το διδακτορικο λοιπον, (κατ εμε, απο οτι διαβαζω) δεν θα σου δωσει αυτο το βαθος γνωσης, στην επιστημη αλλα θα σου δωσει την ευκαιρια να εξερευνησεις το κολλημα που ειχες φαει σε ενα κομματι της υλης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
24-06-13
23:56
Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους κάνει κάποιος/α διδακτορικό. Μπορεί κάποιος να μην θέλει να κάνει διδακτορικό για την απόκτηση έδρας, αλλά για να το έχει ως ανταγωνιστικό πλεονέκτημα και ως ακαδημαϊκή θωράκιση απέναντι στις ραγδαίες διαρθρωτικές αλλαγές.
μπουρδες!!!
δεν το λεω για να προσβαλω εσενα
απλος το διδακτορικο πολλες φορες, μεταβιας εχει σημασια στον ακαδημαικο τομεα, ποσο μαλλον στον επαγγελματικο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
24-03-13
17:08
πιστευω με το οποιο χιουμορ οτι το προφανες ειναι ενα, οι ανθρωποι που ειναι πραγματικα ενδιαφερομενοι για ακαδημαικη καριερα ειναι διατεθημενοι να κανουν οτιδηποτε αξιοπρεπες προκειμενου απο καπου να αρχισουν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
23-03-13
15:55
Όχι. Ο τρόπος επιλογής για θέση (προτζέ)λέκτορα, δεν είναι συγκεκριμένος. Είναι όπως οι βουλευτικές θέσεις της επικρατείας.. που τις μοιράζει το ίδιο το κόμμα με αψυχολόγητα κριτήρια. Πάντως μια καλή αρχή είναι να ξεκινήσεις το Ph.D στο εξωτερικό και μετά να γεμίσεις το βιογραφικό σου με περιοδίες σε συνέδρια και ερευν.προγράμματα. Φρόντισε να μπεις ως ερευνητικός μεταδιδάκτορας σε κάποιο Ινστιτούτο Έρευνας του εξωτερικού για να πληρώνεσαι (με σύμβαση έργου) για να συνεχίσεις ότι κάνεις με μισθό. Αυτό προϋποθέτει ΑΡΚΕΤΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗ ΔΟΥΛΕΙΑ και ΤΡΕΞΙΜΟ εκ μέρους σου και φυσικά γνωριμίες με καθηγητές του εξωτερικού (με αβέβαια αποτέλεσμα πάντα). Με ένα πράγμα γελάω (καλοπροαίρετα πάντα): η όλη προσπάθεια μου φαίνεται ως το κυνήγι του χαμένου θησαυρού.
ε τοτε, για να μην ντραπουμε να το πουμε (τουλαχιστον στον τομεα μου) δεν υπαρχει λογος να κανεις διδακτορικο
μισθος-
αν τα αντιστοιχα χρονια δουλευες, θα πληρωνεσαι πιο καλα, με πιο σιγουρη θεση (εχω επιγνωση οτι στα 3 χρονια γινεται η αξιολογηση των λεκτορων για μονιμοτητα, αλλα το πανεπιστημιο πεφτει εξω, ενω ενας οικονομικος αναλυτης, ενας ορκωτος ελεγκτης, ενας χρηματιστης οπου και να παει στην ευρωπη, αμα ξερει, θα βρει την ακρη)
κυρος-
καλη η επιστημονικη κοινοτητα, αν ομως εισαι 10 χρονια σε τριβη εταιριων εχει ποιο καλο κυρος (δεν λεω στον μεσο πολιτη, αλλα σε αυτους του κλαδου σου, στη γιαγια μου στο χωριο, τι της πω διευθυντης σε τραπεζα τι καθηγητης πανεπιστημιου, το ιδιο εντυπωσιαζεται)
τεχνικη-
σε οποιοδηποτε επαγγελμα, αποκτας τεχνικη, που προερχεται απο εμπειρια και απο τη φιλομαθεια οσο θεωρητικο και να ειναι, αντιθετως στο πανεπιστημιο ειδικα σε μερικες κατ εμε χαζομαρες τυπου "διοικηση ανθρωπινων πορων" ανταλλαζουμε φιλοφρονησεις ολοι μαζι, αυτοαποκαλουμαστε επιστημονες και τα λοιπα
ειδικα στις καθαρες οικονομικες επιστημες (μικρο μακρο και τα λοιπα) ακους πραγματα τοσο γενικα....που εννοειται οτι εχουν παντα δικιο, αφου ειναι γενικολογα
ολοκληρωση-
εδω οκ στον κλαδο μου μαλλον οχι, αλλα λογικα αν κανεις ενα διδακτορικο σε ανθρωπιστικες επιστημες, σου δινει μια ικανοποιηση, παω πασο
αρα αν μεινω στο επαγγελμα (και ειμαι ικανος-τυχερος παντα) θα βγαλω πιο πολλα, πιο σιγουρα, θα ειμαι βεβαιος για τις γνωσεις μου, οχι επειδη το λεμε 10 ανθρωποι σε μια ερευνητικη ομαδα, αλλα γιατι το εφαρμοζουμε το αξιολογουμε και το βελτιωνουμε συνεχως το επαγγελμα, θα μαθω τεχνικες του επαγγελματος, θα μαθω να διαβαζω ανθρωπους, θα ζησω μια δραστηρια και ισορροπημενη ζωη
ενω αν δεν μεινω, θα μου βγει η ψυχη και αν 1/10 τα καταφερω, θα εχω μια δουλεια μεσαιου δημοσιου υπαλληλου...οκ
αμα ηθελα απλα μια σιγουρη δουλεια, θα εδινα ασεπ, δεν θα εκανα διδακτορικο, αν ειναι να σου βγαλουν την ψυχη για να το κανεις δεν εχει και νοημα, αφου διδακτορικο κανεις απο αγαπη στην επιστημη σου, αμα την μισησεις στην πορεια δεν εχει νοημα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
23-03-13
12:13
τουλαχιστον αν παρεις πτυχιο, μαστερ, phd ολα στο ιδιο πανεπιστημιο, σου δινουν μια προτεραιοτητα σε περιπτωση προκυρηξης θεσης σε σχεση ας πουμε με διδακτορες αλλων πανεπιστημιων?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilis12345
Δραστήριο μέλος
Ο vasilis12345 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 415 μηνύματα.
23-03-13
09:23
δηλαδη για να καταλαβω, στην λενε αν δουλευεις εξω επειδη δεν "αφοσιωνεσαι στην ακαδημαικη σου καριερα"
δεν σου δινουν δουλεια μεσα επειδη "δεν υπαρχουν θεσεις"
εσυ με καποιο τροπο πρεπει να πληρωσεις λογαριασμους και γενικα τη ζωη σου
αρα το συστημα παραγει 2 ειδη πανεπιστημιακων
1 τους κατα βασει ασχετους (τουλαχιστον στις εφαρμοσμενες επιστημες) πως θα με διδαξει εμενα ο αλλος χρησιμα πραγματα οταν απο το πτυχιο πηγε στο μαστερ και μετα phd και δεν εχει ουτε μια ωρα πραγματικης εργασιας, αφου ο ιδιος δεν ξερει τι του γινεται. Θα μου πει τα δικα του ερευνητικα μοντελα, τα οποια ποτε δεν εχει δοκιμασει στην πραξη
2 αυτους που επειδη κανουν 400 πραγματα συγχρονως να τα βγαλουν περα, γινονται ξυνοι και σνομπ και σου βγαζουν την ψυχη οταν παρουν την πολυποθητη θεση στο πανεπιστημιο
τελεια
δεν σου δινουν δουλεια μεσα επειδη "δεν υπαρχουν θεσεις"
εσυ με καποιο τροπο πρεπει να πληρωσεις λογαριασμους και γενικα τη ζωη σου
αρα το συστημα παραγει 2 ειδη πανεπιστημιακων
1 τους κατα βασει ασχετους (τουλαχιστον στις εφαρμοσμενες επιστημες) πως θα με διδαξει εμενα ο αλλος χρησιμα πραγματα οταν απο το πτυχιο πηγε στο μαστερ και μετα phd και δεν εχει ουτε μια ωρα πραγματικης εργασιας, αφου ο ιδιος δεν ξερει τι του γινεται. Θα μου πει τα δικα του ερευνητικα μοντελα, τα οποια ποτε δεν εχει δοκιμασει στην πραξη
2 αυτους που επειδη κανουν 400 πραγματα συγχρονως να τα βγαλουν περα, γινονται ξυνοι και σνομπ και σου βγαζουν την ψυχη οταν παρουν την πολυποθητη θεση στο πανεπιστημιο
τελεια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.