petran_r21
Δραστήριο μέλος
Ο petran_r21 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 620 μηνύματα.
24-09-11
15:32
Μπορει καποιος για καποιο λογο να μπλοκαρει σ ενα μαθημα κα να μην μπορεσει να το περασει εστω κ με την τριτη φορα συνεπως θα διαγραφεται απο τη σχολη?. Ειναι δικαιο? Κ εχω τρανο παραδειγμα επιμελεστατο φοιτητη Νομικης Αθηνας που για καποιο λογο εχει "κολλησει" σε μια συνθεση (δεν ξερω τι ακριβως ειναι αυτο ) εχει περασει ολα τα αλλα μαθηματα ,κ μεχρι στιγμης εχει " λ.καλως" κ εχει κοπει οχι 3 αλλα 4 φορες σε αυτο το ενα κ μοναδικο μαθημα.Τι θα επρεπε να ειχε κανει αν ισχυε ηδη ο νομος? Ναχε πεσει απο κανενα παραθυρο?
Απο την αλλη,εγω ξερω πολλα(οχι ενα ατομο)που βρισκονται στο 5ο ετος και χρωστανε μαθηματα απο το 1ο.Δεν τα εχουν δωσει 4 αλλα 8 φορες ανεπιτυχως.
Καταλαβαινω αυτο που λες.Ισως ειναι αδικο.Αλλα οι νομοι για μενα πρεπει να αφορουν τους πολλους.Και αν εφαρμοστει μαζι με το ν+2 ισως ευαιστητοποιηθουν πολλοι φοιτητες για να κατσουν να διαβασουν και οσοι δεν εχουν εισαχθει ακομα στην τριτοβαθμια εκπαιδευση να καταλαβουν πως τα πανεπιστημια δεν ειναι θερετρα οπου κανεις διακοπες
Εdit: npb ανεφερε παλι το ποσοστο(ξερεις εσυ)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
petran_r21
Δραστήριο μέλος
Ο petran_r21 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 620 μηνύματα.
24-09-11
15:08
Πραγματικά, δεν ξέρω τι παίζει.
Με ένα απαιτητικό διάβασμα τα πέρασα.
Αλλά μου φαίνεται κάπως να φταίει πάντα η πλειοψηφία των φοιτητών.
Συνενννοημένοι είναι;
Παντα ομως υπαρχουν φοιτητες που περνανε ενα συγκεκριμενο μαθημα,πραγμα που σημαινει πως με προσπαθεια ερχεται το επιθυμητο αποτελεσμα.Το ποσοστο των φοιτητων αυτων μπορει να κυμαινεται απο 5% εως 90% του συνολου που εξεταζονται.Προφανως τα μαθηματα που εχουν πιο χαμηλο ποσοστο χρειαζονται μεγαλυτερη προσπαθεια.Αρα αν ο φοιτητης ειναι καταλληλα προετοιμασμενος δεν εχει κατι να φοβηθει,αυτο το εχω διαπιστωσει.
Σκεψου ποσοι φοιτητες μπηκαν καταλαθος στην σχολη και αποφασισαν να μην ασχοληθουν(δηλ απλα εκαναν την εγγραφη)
Σκεψου ποσοι φοιτητητες δεν παρακολουθουνε τις παραδοσεις.
Σκεψου ποσοι φοιτητες περιμενουν τις τελευταιες 3 μερες να διαβασουν το μαθημα,και ωχ διαπιστωνουν οτι δεν ειναι αρκετες...
Σκεψου τελος πως καποιοι δεν μελετανε με σωστο τροπο,οποτε δυσκολευονται.
Σκεψου πως καποιοι δεν πηγαινουν καν να δωσουν
Αυτα μπορει να γινονται για οποιοδηποτε λογο και δεν βγαζω τον εαυτο μου εξω,και εγω φοιτητης ειμαι.Ολοι ομως συμπεριλαμβανονται στο ποσοστο που δινουν εξετασεις,με αποτελεσμα το ποσοστο επιτυχιας ισως να μην λεει την απολυτη αληθεια
Ελπιζω να καταλαβες το σκεπτικο μου
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
petran_r21
Δραστήριο μέλος
Ο petran_r21 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 620 μηνύματα.
24-09-11
01:34
Εμείς έχουμε καθηγητές που κόβουν το 80% των φοιτητών.
Ή οι καθηγητές είναι παράξενοι ή οι φοιτητές δε διαβάζουν αφού ''κόβεται το 80%''.
Δεν ξέρω, εγώ τα διάβασα και τα πέρασα.
προφανως το 20% εχει διαβασει επαρκως.Δεν λεω υπαρχουν και καθηγητες που ειναι αυστηροι στην βαθμολογηση,βαζουν εξεζητημενα θεματα και αλλοι που κοβουνε αβερτα.Αλλα στις περισσοτερες περιπτωσεις εμεις οι φοιτητες ευθυνομαστε για τα αποτελεσματα μας,Μην τα θελουμε ολα στο πιατο.Εχω βαρεθει να ακουω φοιτητες να γκρινιαζουν που δεν περασαν καποιο μαθημα ενω εχουν διαβασει ελαχιστα.Και αλλους που διαδιδουν ''ψευτικες'' φημες για μαθηματα ταιραστιας δυσκολιας.Αυτο που βλεπω εγω ειναι μια αδιαφορια απο πολλους φοιτητεςΚαι εγω δεν διαβασα μαθημα αλλα μετα δεν γκρινιαξα ,ουτε προσπαθησα να αποδοσω αλλου ευθυνες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.