22-09-11
20:53
Σαφώς αλλά αυτό είναι άλλου παπά ευαγγέλιο!! Άλλο πράγμα είναι το "μπορώ να γράψω 20 στο τάδε μάθημα πιο εύκολα από το δείνα για τους εξής λόγους" και άλλο το "αυτό είναι πιο εύκολο/δύσκολο από αυτό"ναι δεν παίζει θέμα σύγκρισης γιατί είναι ανόμοια αλλά όπως λέμε ένας τέλειος μαθητής θα γράψει μαθηματικά 100. ένας τέλειος θεωρητικός λιγότερο εύκολα
Βέβαια όλα αυτά σχετικά με το τι πιστεύω εγώ ότι ισχύει! Το επιχείρημά σου μπορεί να στέκει και πραγματικά να αποδεικνύει αυτό που ρωτάει το θέμα.
Για εμένα όμως, για να κάτσεις να τα συγκρίνεις θα πρέπει να ασχοληθείς και με τα δύο στον ίδιο βαθμό. Και πάλι όμως πέρα από το ότι το συμπέρασμα θα είναι καθαρά υποκειμενικό (εμένα πχ μπορεί να μου φανούν πιο εύκολα τα μαθηματικά εσένα τα αρχαία) στο σχολείο αυτό το πράγμα δεν μπορεί να γίνει, υπάρχει ενός είδους "μονομέρεια" (ο καθένας ασχολείται με τα μαθήματα της κατευθυνσής του)
Συνεπώς τι να λέμε τώρα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
22-09-11
20:20
Πάλι το ίδιο δεν λέμε; Πού είναι πιο εύκολο να γράψεις καλά;έχεις δίκιο, δεν λέω, έχει να κάνει με το πως τα πιάνει το κάθε άτομο. γενικά όμως είναι πιο δύσκολα να γράψεις καλά στα αρχαία παρά στα μαθηματικά .... γιατί στα μαθηματικά άμα είσαι άψογος δεν χάνεις μονάδες, στα αρχαία το άριστο είναι πολύ πιο δύσκολο, ή ...τυχερό...
Με την ίδια λογική μπορούμε να μιλήσουμε γενικά για τα θεωρητικά και τα θετικά μαθήματα! Και αν το κάνουμε αυτό πού θα καταλήξουμε δλδ; ότι γενικά τα θεωρητικά μαθήματα είναι πιο δύσκολα από τα θετικά λόγω του ότι στα μεν είναι πιο δύσκολο να γράψεις καλά ή τέλεια (μιλάμε για το 20άρι αν κατάλαβα καλά ε; ) από ότι στα δε;
Δεν πάει έτσι όμως! Παίζουν πολλοί και διαφορετικοί παράγοντες (πχ ικανότητες, πώς τα προσεγγίζει το κάθε άτομο, τι σου αρέσει κτλ κτλ)
Για εμένα δεν παίζει θέμα συγκρισης από όποια πλευρά και να το πάρουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.