Άλλα μηνύματα του μέλους TiNk!!! σε αυτό το thread

Αρχική Δημοσίευση από Αλεξάνδρα:

Ναι είναι αλή8εια πως δεν 8α πρεπε να το σκεφτόμαστε, αλλά τι 8α κάνεις αν η σχολή που 8ες έχει μεγάλη βάση και ξέρεις πως δεν μπορεις να γράψεις τόσο μεγάλο βα8μό? Αναγκάζεσαι να συμβιβαστείς και να δηλώσεις μια σχολή με χαμηλότερη βάση που να μην σ'αρέσει στην τελική. Δεν λέω υπάρχουν και παιδιά που δηλωσαν μια σχολή και τελικά τους άρεσε αλλά δεν ισχύει πάντα αυτό.

Nαι όντως αλλά 8α μπορούσε να υπάρχει κάτι αντίστοιχο με τις πανελλήνιες και στις σχολές.

Click για ανάπτυξη...

Αυτό θα ήταν το ιδανικό αλλά να μην ξεχνάμε ότι ζούμε στην Ελλάδα...

Αρχική Δημοσίευση από Αλεξάνδρα:

Και τώρα γεμίζουν οι σχολές με άτομα που δεν τους ενδιαφέρει η σχολή και που αργότερα 8α βαριούνται το μελλοντικό τους επάγγελμα τους επειδή δεν είχαν αρκετά μόρια για να μπουν στην σχολή που πραγματικά ήθελαν.

Επίσης και τώρα κα8ηγητές αει /τει μας κρίνουν κατα κάποιον τρόπο,Αυτόι βάζουν τα 8έματα

Click για ανάπτυξη...

Αυτό το φαινόμενο όντως υπάρχει και θα πρέπει να μην σκεφτόμαστε μόνο τις χαμηλές βάσεις ή τις χρηματικές απολαβές του επαγγέλματος που θα ακολουθήσουμε.
Δεν αντιλέγω αλλά στις πανελλαδικές δεν βαθμολογούν του στυλ αυτό το παιδί είναι πολύ καλό ή αυτός όλο κόντρα μου πάει θα του δείξω εγώ.

Αρχική Δημοσίευση από Αλεξάνδρα:

Κανονικά 8α έπρεπε ο κα8ένας να πάει σε όποια σχολή πραγματικά θέλει και του αρέσει χωρίς να σκέφτεται μόρια και βλακείες.
Πιστεύω εκεί θα φανεί άμα μπορεί να ανταπεξέλθει σε αυτό το αντικείμενο, με τις εξεταστικές, μαθήματα κτλ.

Εναλλακτικά, να γινόταν εξετάσεις αλλα να δίναμε σχετικά μα8ηματα με το αντικείμενο τις σχολής που μας ενδιαφέρει τα οποία να είχαν - εκείνα και ανάλογα την σχολή - συντελεστή βαρύτητας.

Λίγο δύσκολα για τα δεδομένα του συστήματος μας και τα δυο ε?

Click για ανάπτυξη...

Αν εφαρμοζόταν αυτό θα γέμιζαν όλες οι σχολές ακόμα και η νομική,ιατρική,στρατιωτικές σχολές κλπ μέχρι να αποδειχθεί ποιος αξίζει.Ακόμα πόσο αντικειμενικοί είναι οι καθηγητές των ΑΕΙ/ΤΕΙ για να κρίνουν τους φοιτητές?Όλοι πτυχιούχοι και αριστούχοι θα ήταν

Είμαι κατά των πανελλαδικών χωρίς όμως να είμαι απόλυτη.Το λύκειο μετατρέπεται σε έναν προθάλαμο για τις πανεπιστημιακές σχολές προωθώντας την παπαγαλία,την στείρα αποστήθιση και νεκρώνοντας την κριτική σκέψη των μαθητών.Έτσι τελειώνοντας το λύκειο διαπιστώνεις πως δεν έχεις αποκτήσει σφαιρικές γνώσεις αλλά ότι γνωρίζεις μόνο τα μαθήματα της κατεύθυνσης.Ο χρόνος είναι περιορισμένος και ιδιαίτερα στην Γ' Λυκείου δεν προλαβαίνεις να διαβάσεις τα υπόλοιπα μαθήματα ακόμα κι αν το θες(μου το έχουν πει αρκετά άτομα).Από την άλλη μεριά δεν ξέρω αν θα μπορούσε να υπάρξει κάποιο άλλο τόσο αδιάβλητο σύστημα στο οποίο οι υποψήφιοι θα κρίνονταν αυστηρά και αντικειμενικά.