Eruyomo
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Μάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 39 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Χανιά (Χανιά). Έχει γράψει 1,505 μηνύματα.
28-09-08
11:02
προσωπικα ειμαι υπερ της αντιγραφης στο σχολειο, στα γενικης παιδειας που ειναι αχρηστα anyway.. φετος ειχα παρει το γραπτο του κοριτσιου που καθοταν πισω μου για την μεταφραση (το επιχειρημα μου οτι αφου μπορει η θεωρητικη να βγαλει μονη της την μεταφραση, μπορω και εγω, αποδειχτηκε λιγο ακαρπο οποτε επρεπε να αυτοσχεδιασω)
Φέτος τα γενικής παιδείας, του χρόνου κάτι μαθήματα που θεωρείς άχρηστα στις σχολές
Το μόνο πρόβλημα είναι ότι μαθαίνουν από νωρίς στη διαφθορά. Η δουλειά που κολλάει; Μια εξεταστική, ένα δίπλωμα κι ένας τίτλος κρίνει αν ξέρεις να κάνεις τη δουλειά σου; Όχι, δεν μαθαίνεις καμία δουλειά στο πανεπιστήμιο. Αυτά τα μαθαίνεις πολύ αργότερα...
Μπορεί να μην του φαίνεται αλλα στις σχολές μαθαίνεις τόσο κάποια πολύ βασικά και απαραίτητα πράγματα, όσο και τον τρόπο σκέψης. Με την αντιγραφή και τα δύο γιοκ
Ελπίζω όσοι λέτε οτι σιχαίνεστε αυτήν την μέθοδο τώρα να κρατήσετε την ίδια στάση και αργότερα και όχι "έλα μωρέ το μάθημα άχρηστο είναι κτλ" γιατί πραγματικά με την κατάσταση που επικρατεί με τις αντιγραφές/σκονάκια/whatever (σε κάποιες σχολές μέχρι και τα θέματα παίρνουν απο πριν) μου ανεβαίνει το αίμα στο κεφάλι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.