Resident Evil
Διακεκριμένο μέλος
Η Resident Evil αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 7,959 μηνύματα.
19-08-06
22:24
Όσοι καθηγητές βλέπουν την δουλειά τους σαν λειτούργημα, απλά βγαίνουν και Μ@@@@@ς τελικά.
+1... Εχω γονιό καθηγητή και έχει χαρακτηριστεί ακριβώς έτσι στα μούτρα από "συνάδελφο" του ακριβώς επειδή εξακολουθεί [βγαίνει οσονούπω στη σύνταξη] να μπαίνει με όρεξη στην τάξη και να μην το βλέπει ως πάρεργο.
Ο μη χωρισμός των σχολικών τμημάτων -κατά γνωστικό επίπεδο- επίσης είναι ένα μέγα λάθος, καθώς συμμετέχουν στο ίδιο τμήμα μαθητές που δεν μπορούν να κάνουν αφαίρεση και άλλοι που λύνουν διαφορικές στο μυαλό τους.
ΚΑι γιατί δεν γίνεται αυτό????? Είναι κάτι που δεν το κατάλαβα ποτέ μου και θεωρώ ότι θα βοηθούσε και εμένα [την του 20, το "παιδί" της Μαθηματικής Εταιρίας] και το συμμαθητή μου που καθόμαστε μαζί [και αν δεν του έδειχνα επι μονίμου βάσεως στα διαγωνίσματα ακόμα δεν θα είχε τελειώσει, αν και που τελείωσε και δεν ξέρει την τύφλα του τι κατάλαβε κι αυτός κι εγώ?] να παρακολουθησούμε με περισσότερο ενδιαφέρον το μάθημα.
Δεν μπορεί να θέλεις να μπεις στο πολυτεχνείο και να μη γνωρίζεις τι θα πει τριώνυμο. Μετά όταν γράφεις 2 στα 100, φταίει πάλι το σύστημα? Δεν μπορεί πάντα να φταίνε όλοι οι άλλοι εκτός από μας.
Καθηγητής που μας έκανε μαθηματικά στο 1ο εξάμηνο την επόμενη χρονιά από μένα [1η του νέου συστήματος] είχε πει μέσα στην αίθουσα [άρα μπορεί να φανταστεί κανείς σε τι κατάσταση απόγνωσης είχε φτάσει] ότι δεν ξέρει τι να τους κάνει τους πρωτοετείς και πως να τους μιλήσει για διπλά και τριπλά ολοκληρώματα όταν μια μεγάλη πλειοψηφία αναφέρεται σε αυτό [το ολοκλήρωμα] ως... "εκείνο το τραβηγμένο S" [και μιλάμε για ΗΜΜΥ ΕΜΠ που υποτίθεται ότι είχαν μπει τότε με 19.5 ο τελευταίος!!!!]
την ημέρα που θα γίνει αυτό [αν και μάλλον ποτέ!] θεωρώ προσωπικά ότι ίσως γίνει ένα βήμα σημαντικό για να μπει μια τάξη στο μπάχαλο του ελληνικού σχολείου [και αυτό ισχύει όχι μόνο για τα θετικά μαθημάτα αλλά και για τα θεωρητικά κατά τη γνώμη μου]...Δεν είπα βέβαια τους αδύνατους μαθητές που προσπαθούν να τους πετάξουμε στο Καιάδα. Αντίθετα έχουν άλλες ανάγκες από τους άριστους και ανάλογα πρέπει με ενδιαφέρον να τις αντιμετωπίσουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.