benjema
Νεοφερμένος
Ο benjema αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 38 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 12 μηνύματα.
22-10-11
18:38
venividivici το πας αλλού τώρα....
Άμα το πάμε έτσι παρόλο που το μαθηματικό είναι πολύ πιο δύσκολο από το παιδαγωγικό, πιστεύω ότι για να βγάλει κάποιος πτυχίο ατόφιο 10 είτε στο ένα είτε στο άλλο χρειάζεται ΠΑΑΑΡΑ ΠΟΛΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ, ισως και να χρειαστεί περισσότερο στο παιδαγωγικό γιατί είναι και πιο υποκειμενική η βαθμολόγηση και κάποιος σου κόψει έστω και μισή μονάδα σε κάποιο μάθημα. Αυτό δε σημαίνει ότι το παιδαγωγικό είναι πιο δύσκολο. Μην ανοίξουμε τέτοια συζήτηση, γιατί δεν υπάρχει απάντηση...
Άμα το πάμε έτσι παρόλο που το μαθηματικό είναι πολύ πιο δύσκολο από το παιδαγωγικό, πιστεύω ότι για να βγάλει κάποιος πτυχίο ατόφιο 10 είτε στο ένα είτε στο άλλο χρειάζεται ΠΑΑΑΡΑ ΠΟΛΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ, ισως και να χρειαστεί περισσότερο στο παιδαγωγικό γιατί είναι και πιο υποκειμενική η βαθμολόγηση και κάποιος σου κόψει έστω και μισή μονάδα σε κάποιο μάθημα. Αυτό δε σημαίνει ότι το παιδαγωγικό είναι πιο δύσκολο. Μην ανοίξουμε τέτοια συζήτηση, γιατί δεν υπάρχει απάντηση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
benjema
Νεοφερμένος
Ο benjema αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 38 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 12 μηνύματα.
22-10-11
14:33
{Ευθυμήσαμε. Κι όμως δεν είναι η τοπ δύσκολη. Όμως για να βγει στα 3.5 έτη θέλει λιώσιμο/ κάψιμο που οι θετικοί ούτε στα πιο τρελά τους όνειρα. Τι, πως και γιατί δεν είναι της παρούσης.}
Ότι πιο αστείο έχω διαβάσει, δε ξέρω τι γίνεται στη νομική, ξέρω πολύ καλά τι γίνετε στις θετικές επιστήμες, υπάρχουν πάρα πολλοί που καίγονται, ειδικά στο μαθηματικό και στην πληροφορική όπου χωρίς κάψιμο δε κάνεις τίποτα, και όταν λέμε για κάψιμο μπορεί και 15 ώρες σε μία μέρα, και όλα αυτά μπροστά από ένα pc! Ό,τι χειρότερο δηλαδή! Πολλοί επιστήμονες των θετικών επιστημών έχουν τρελαθεί ακριβώς γι αυτόν το λόγο, από το τρελό κάψιμο που φάγανε πάνω σε ένα ή περισσότερα θέματα. Αν για ένα πράγμα είμαι σίγουρος είναι ότι στις θεωρητικές δε χρειάζεται κάψιμο σε σχέση με θετικές επιστήμες. Εκτός αν ορίζεις με άλλη έννοια το κάψιμο. Στις θεωρητικές μπορεί να διαβάζουν απίστευτα, αλλά δεν καίνε τίποτα, γιατί απλά παπαγαλίζουν κατά κανόνα, ενώ στις θετικές όλα είναι αλυσίδα, αν σπάσει δε προχωράς, θέλει κάψιμο και αγάπη για το αντικείμενο πάνω απ' όλα! :-D
Ότι πιο αστείο έχω διαβάσει, δε ξέρω τι γίνεται στη νομική, ξέρω πολύ καλά τι γίνετε στις θετικές επιστήμες, υπάρχουν πάρα πολλοί που καίγονται, ειδικά στο μαθηματικό και στην πληροφορική όπου χωρίς κάψιμο δε κάνεις τίποτα, και όταν λέμε για κάψιμο μπορεί και 15 ώρες σε μία μέρα, και όλα αυτά μπροστά από ένα pc! Ό,τι χειρότερο δηλαδή! Πολλοί επιστήμονες των θετικών επιστημών έχουν τρελαθεί ακριβώς γι αυτόν το λόγο, από το τρελό κάψιμο που φάγανε πάνω σε ένα ή περισσότερα θέματα. Αν για ένα πράγμα είμαι σίγουρος είναι ότι στις θεωρητικές δε χρειάζεται κάψιμο σε σχέση με θετικές επιστήμες. Εκτός αν ορίζεις με άλλη έννοια το κάψιμο. Στις θεωρητικές μπορεί να διαβάζουν απίστευτα, αλλά δεν καίνε τίποτα, γιατί απλά παπαγαλίζουν κατά κανόνα, ενώ στις θετικές όλα είναι αλυσίδα, αν σπάσει δε προχωράς, θέλει κάψιμο και αγάπη για το αντικείμενο πάνω απ' όλα! :-D
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
benjema
Νεοφερμένος
Ο benjema αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 38 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 12 μηνύματα.
22-10-11
02:10
Φυσικά και δεν έχω πρόβλημα αν κάποιος θέλει να σπουδάσει κάτι άσχετο με το πρώτο πτυχιο, αλλά είναι κρίμα να περνάνε με τις κατατακτήριες όλα τα παιδαγωγικά, 9.50 και πάνω. Βασικά εγώ δεν εννοούσα ότι είναι πιο εύκολο να πάρει κάποιος βαθμό σε θεωρητικές. Απλά είπα ότι μιας και ο βαθμός πτυχίου εξαρτάται από τη δυσκολία ανά τμήμα και σχολή, δεν είναι δίκαιο να είναι το μοναδικό κριτήριο, φυσικά από την άλλη δεν είναι δυνατόν να ταξινομήσουμε κάθε πτυχίο αποδίδοντας ένα βαθμό δυσκολίας, οπότε το να δίδεται προτεραιότητα σε συναφή αντικείμενα είναι μία λύση. Πάντως ακόμα και το ίδιο τμήμα σε διαφορετικό πανεπιστήμιο έχει τεράστια διαφορά, και έχω αρκετά παραδείγματα στο μυαλό μου. Μιλάω για διαφορές 1.5-2 μονάδων οπότε ότι λύση και αν βρεθεί, πάντα θα υπάρχουν κατηγορίες ανθρώπων που θα αδικούνται. Όσον αφορά τις καταλήψεις, συμφωνώ απόλυτα, κάνουν κατάληψη ακόμα και επειδή οι τυρόπιτες είναι στρόγγυλες (και δε ξέρουν από που να αρχίσουν να την τρώνε), ενώ δε κάνουν για σοβαρά θέματα όπως οι κατατακτήριες γιατί απλά δε τους αφορούν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.