Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Παιδια εχω μια απορια σχετικα με την βιολογια κατ.Οταν μου δινουν τις αλυσιδες του DNA δυσκολευομαι να ζωγραφισω τα ασυνεχη και συνεχη τμηματα.Καμια βοηθιουλα?
χλωμό να σε βοηθήσει κάποιος από εδώ...κοίταξε ξανά την θεωρία, κανένα παράδειγμα και αν δεν ...ζήτα από κάποιον καθηγητή να στο εξηγήσει αρκετά λεπτομερώς και να επιμείνεις μετά στο σπίτι να το κατανοήσεις!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Βασικά...ναινα κανω μια ερωτηση? (δεν ξερω αν εχει ρωτησει καποιος νωριτερα, ειναι πολλα για να τα διαβασω!:Ρ)
στην βιολογια κατευθυνσης(οπως και σε οτι εχει αποστηθιση) μαθαινεις οοοτι κειμενο ειναι στην υλη?! ας πουμε θα παρω το βιβλιο και θα αρχισω να μαθαινω καθε κειμενακι που εχει??
ευχαριστω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Ναι με προσανατολισμό τα γράφουμε 3'-->5'Μόνο στην κωδική.
Ναι,ναι με προσανατολισμό.
[τουλάχιστον εμένα έτσι με δίδαξαν. ]
Όχι.
Για το όχι είσαι σίγουρη?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Τη συγκεκριμένη χρονιά πρέπει να αντέξεις την παπαγαλίαΚαι εγώ την παπαγάλιζα αλλά δε μου άρεσε καθόλου.
Δε νομίζω ότι υπάρχουν άτομα που να τους αρέσει η παπαγαλια, απλά πείθουν τον εαυτό τους ότι αυτό πρέπει να κάνουν.
εμένα με βοήθησε το γεγονός ότι μου άρεζε πολύ το μάθημα..ήταν ένα κίνητρο παραπάνω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Πάντως γενικά σε τέτοιου τύπου ασκήσεις πρέπει να κάνεις αυτο με τις 4 περιπτώσεις..ΛΑΘΟΣ ΛΑΘΟΣ ΛΑΘΟΣ...
έδινε και ομάδες αίματος και νόμιζα ότι βγαίνει χωρίς να της λάβουμε υπόψη,
ακόμη η πονηρή άσκηση (που την πατάει όποιος δε ξέρει να διαβαζει εκφωνήσεις -->Σέβη ) έλεγε κάπου ΑΘΩΑ ότι είναι υπολ. το γονίδιο της νόσου οπότε αυτόματα έχεις να εξετάσεις 2 πιθανούς τύπους κληρονομικότητας και ο αυτοσωμικός δε βγαίνει !!!!!!
συμπέρασμα..μην αρχίσεις να λύνεις άσκηση βιολογίας αν δεν είσαι απόλυτα σίγουρη ότι έχεις κρατήσει όλα τα δεδομένα και τα έχεις ερμηνεύσει..γιατί μετά με τα τόσα που ζητάει θα είσαι...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
υπάρχουν 4 τύποι κληρονομικότητας...αυτοσωμικό επικρατές,αυτοσωμικό υπολειπόμενο, φιλοσύνδετο επικρατές, φιλοσύνδετο υπολειπόμενο..αυτο που πρέπει να κάνεις είναι να μελετήσεις και τις 4 περιπτώσεις με τη λογική των μαθηματικών ..έστω οτί είναι αυτό. Στις 3 θα πρέπει να σου βγαίνει κάτι λάθος και να λες πως απορρίπτεται για αυτό το λόγοΕρώτηση: αν γνωρίζουμε ότι μια γυναίκα είναι φορέας μιας ασθένειας , ο άνδρας της υγιής.
Η κόρη τους είναι υγιής και το δευτερο παιδί (αγνώστου φύλου προς στιγμήν) πάσχει.
Πως θα βρω γονότυπους ?
Πρώτα πρέπει να βρω τον τύπο κληρονομικότητας της νόσου έτσι?
Αλλά μου βγαίνουν παραπάνω από ένας :/
Ακόμη στο τέλος ρωτάει για το φύλο του δεύτερου παιδιού , αλλά λογικά δε μπορώ να πω από το πουθενά για φυλοσύνδετο :/
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
ώραια σκέψου οτι η αλληλουχία είναι δίκλωνο μόριο οπότε οταν πάς να την βάλεις στον φορέα κλωνοποίησης σε πόσα άκρα πρέπει να την ''κουμπώσεις''? 2 πάνω αριστερά και δεξιά και 2 κάτω αριστερά και δεξιά..άρα 4 φωσφοδιεστερικοί δεσμοίΤο αρχικο νομιζω...Βασικα το λεει ετσι '' ποσοι δεσμοι(φωσφοδιεστερικοι και υδρογονου) σχηματιζονται κατα την συνδεση της αλληλουχιας με τον φορεα κλωνοποιησης'' στην προηγουμενη ζητουσε τους δεσμους υδρογονου που υπαρχουν στο θραυσμα που δημιουργειται απο την επιδραση της ΕcoRI στην αλληλουχια(οπου τους υπολογιζουμε χωρις να λαβουμε υποψιν μας τα ακρα)
τώρα για τους δεσμούς υδρογόνους σκέψου απλά πως αδενίνη θυμίνη σχηματίζουν 2 δεσμούς υδρογόνου και γουανίνη κυτοσίνη 3 δεσμούς υδρογόνου
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
τους φωσφοδιεστερικους δεσμους που σπανε απο το αρχικο μοριο και τους δεσμους υδρογονου που επισης σπανε εννοεις?Καλησπερα..εχω μια απορια..μετα απο την επιδραση της ΕcoRI η αλληλουχια συνδεεται με τον φορεα κλωνοποιησης και πρεπει να βρω τους φωσφοδιεστερικους δεσμους και δεσμους υδρογονου και βγαινουν 4 φωσφοδιεστερικοι και 16 υδρογονου..απλα δεν καταλαβαινω γιατι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Επειδή με τρώει η περιέργεια..στην Φανή κάνεις?Προσπαθώ ...μάλλον όμως θέλει κι άλλη προσπάθεια.
Απλά όταν τα αποστηθίζω κι έρχεται η ώρα να τα αποτυπώσω στο χαρτί, χάνω τα λόγια μου και τα γράφω χειρότερα απ' ότι όταν τα περιγράφω.
Ευχαριστώ πάντως
και εγώ δεν ήμουν της αποστήθισης αλλα τόσες φορές που έγραψα όλα αυτά τα κομμάτια.. ήταν μοιραίο να τα μάθω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
Δυστυχώς, όχι πίστεψε όμως οι περισσότεροι πιστεύω πως έχουν αρχικά πρόβλημα με την αποστήθιση, αλλά όσες περισσότερες φορές τα λες και κυρίως τα γράφεις(τουλάχιστον σε εμένα λειτούργησε πολύ θετικά αυτό) τόσο καλύτερα θα τα μαθαίνεις. Σίγουρα σου τρώει χρόνο, αλλά νομίζω πως να γράφεις σε κάθε άσκηση όλα την θεωρία,που φυσικά αντιστοιχεί στο θέμα της άσκησης, μόνο σε πλεονέκτημα μπορεί να βγειΓεια σας, ήθελα να ρωτήσω, θεωρείτε πως για να γράψει κάποιος καλά βιολογία πρέπει οπωσδήποτε να τα αποστηθίσει ?
Προσπάθησα πάρα πολλές φορές να το κάνω μα το μόνο που κατάφερα είναι να μπερδεύω τι θέλω να πω, δεν ξέρω τι να κάνω, το μόνο σίγουρο είναι πως δε μπορώ να τα μάθω όλα από έξω. Μπορώ να τα περιγράψω με δικά μου λόγια πολύ καλά, γιατί τα περισσότερα τα έχω καταλάβει, αλλά αυτό αρκεί?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
όχι είναι σωστό που το έβαλες...κατα την διάρκεια της διόρθωσης δρα η dna πολυμεράσηεγώ πάλι για τη dna πολυμεράση είχα πολλές αμφιβολίες γιατί έτσι που το λέει στο βιβλίο θεώρησα ότι κατά τη διάρκεια της διόρθωσης επιδρά η dna δεσμάση!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
ας το παμε στο πλαισιο του βιβλιου της 3ης λυκειου ομως , γιατι πανω σε αυτα στηριζομασταν και εμεις τοτεΔες τι έγραψα πιο πάνω γι αυτό το πράγμα.Αν στο πανεπιστήμιο έχεις κάνει μεταγραφή dna και μεταμεταγραφικές τροποποιήσεις (RNA splicing) θα δείς ότι τα SnRNPs απλά φέρουν κοντά το εσώνιο με το 5' άκρο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
ναι αυτο σημαινει το καταλυουν ...βεβαια νομιζω πως η διατυπωση θα επρεπε να ειναι λιγο καλυτερη γιατι αν θυμαμαι περυσι το καταλυουν το βρισκαμε και ως ''καταληγουν την δημιουργια'' αλλα και ως ''καταλυουν το σπασιμο''.... την taq πολυμεραση λογικα θα σου την παρει λαθος γιατι δεν αναφερεται στο βιβλιο αλλα οπως ειπες στο ενθετο στο τελος του βιβλιου που μιλαει για την pcr... η αμφιβολια μου ειναι για τα ριβονουκλεοπρωτεινικα σωματιδια..σιγουρα καταλυουν το σπασιμο δεσμων αφου απομακρυνουν τα εσονια και επισης καταλυουν την δημιουργια δεσμων αφου συρραπτουν τα εξωνια..αλλα δεν ειμαι σιγουρος αν τα θεωρουμε ως πρωτεινεςΑφού έλεγε καταλύουν , οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες σπάζουν φ/δ.έτσι δεν είναι; (-.-) ή κάτι μου διαφεύγει?
οι περιοριστικες ενδονουκλεασες οπως ειπαν και τα αλλα παιδια θα ηταν μια σωστη απαντηση
αν λεω κατι λαθος ας με διορθωσει και καποιος περσινος η πιο παλιος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
απλα δεν θα το εδινεΓια να σε μπερδεψει! Δεν ξερω παιδια, εχω ρωτησει και εγω πολλους γνωστους μου και ο καθενας λεει διαφορετικο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Johnnaousa
Επιφανές μέλος
και εγω συμφωνω μαζι σου..νομιζω πως αυτο εννοει η ασκηση αλλιως γιατι να δωσει το δεδομενο της πρωτης γεννησης?Αν ο συνολικός αριθμός των γεννήσεων είναι 3,και έχουμε ήδη ένα αγόρι, η πιθανότητα να έχουμε 3 αγόρια είναι ένα τέταρτο.Μας ενδιαφέρουν μόνο οι 2 επόμενες γεννήσεις πια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.