Αποτελέσματα αναζήτησης

Αρχές με μέσα Μαρτίου είναι νομίζω καλά, ώστε να έχεις χρόνο και για επαρκή επανάληψη

Αν υπάρχει συνάφεια (επαναλαμβάνω δεν είναι απαιτούμενη) ίσως να σου αναγνωριστούν κάποια μαθήματα της προηγούμενης σχολής και να μην χρειαστεί να δώσεις τα αντίστοιχα. Σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να εισαχθείς και σε επόμενο εξάμηνο (π.χ. νομίζω ότι οι οδοντίατροι μπαίνουν με κατακτήριες στο...

Κατατακτήριες μπορεί να δώσει πτυχιούχος οποιασδήποτε σχολής για οποιαδήποτε σχολή. Μπορεί να έχεις τελειώσει π.χ. φυσικό και να μπεις νομική ή από θεολογία σε μαθηματικό. Δεν υπάρχει κανένας περιορισμός και δεν απαιτείται καμία συνάφεια στα δύο αντικείμενα.

Έχεις απόλυτο δίκιο σε αυτο που λες, είναι πιο περίπλοκο σε αυτή την περίπτωση. Ό,τι και να γίνει πάντως με τις βάσεις, θέλω να πιστεύω πως θα είσαι μέσα, γιατί όλοι ξέρουμε πόσο μεγάλο αγώνα έχεις κάνει και σου αξίζει να δικαιωθείς.

Δεν πιστεύω να ανέβουν, πόσο μάλλον 200 μόρια. Σταθερότητα προβλέπω, ίσως με ελάχιστες μεταβολές. Τα φετινά στατιστικά επιβεβαίωσαν όσους αμφισβήτησαν την φρενίτιδα με τα θέματα της φυσικής. Τα παιδιά μια χαρά τα πήγαν, λίγο χειρότερα από πέρυσι αλλά σε λογικά πλαίσια. Βιολογία και χημεία πήγαν...

Πιστεύω είναι αρκετά πιθανή η πτώση της τάξης των 400 μορίων σε 2ο/3ο πεδίο, ειδικά στο 2ο

Συγχαρητήρια!!!

Καλά αποτελέσματα παιδιά, εύχομαι να δικαιωθούν οι κόποι σας!

Στην σχολή γνώρισα άτομο στο έτος μου που τελείωσε φαρμακευτική, εργάστηκε για κάποια χρόνια ως φαρμακοποιός και έδωσε κατακτήριες. Εγώ έχασα επίσης 2 χρόνια, κανονικά θα ήμουν 3ο έτος. Είναι πολλά τα άτομα, ειδικά σε υψηλόβαθμες σχολές, που έχουν χάσει 1-2 χρόνια. Ίσα-ίσα, τα τόσα χρόνια...

Μιλάμε για ένα επάγγελμα οριακά κορεσμένο. Ήδη πολλοί είναι οι εισακτέτοι, θα υπάρξει σοβαρό πρόβλημα απορρόφησης αν συμβεί κάτι τέτοιο.

Δεν ξέρω πόσο ακόμα μπορούμε να ξεπέσουμε σε αυτή την χώρα για πολιτικές σκοπιμότητες. Όπως αναφέρθηκε και πιο πάνω, ο καθηγητής ήταν ενεργός στο σαιτ κατά το διάστημα που έβγαιναν τα θέματα, το επιβεβαιώνουν πολλά μέλη. Το ακόμα δε πιο εξοργιστικό είναι το ότι το εκτός ύλης θέμα ήταν η...

Ακόμα είναι πολύ νωρίς, αλλά κάπου τέτοια πτώση περιμένω. Βέβαια πρέπει να δούμε τι επιδόσεις, αλλιώς ό,τι λέμε είναι λόγια του αέρα.

Ποτέ δεν θεώρησα ούτε την οεφε, ούτε την εεφ σοβαρούς φορείς. Η εεφ είναι ένα όργανο που έχει επιλέξει την αποχή από τα εκπαιδευτικά δρώμενα και απλώς κάνει κάθε χρόνο το σχόλιο της στα θέματα. Η οεφε από την άλλη...Κάθε χρόνο τα ίδια άθλια διαγωνίσματα, κάποια από τα οποία είναι απείρως...

Κάθε μαθητής οφείλει να γνωρίζει από που προκύπτουν οι σχέσεις που χρησιμοποιεί, εκτός αν αυτό φυσικά απαιτεί μαθηματικά που δεν γνωρίζει. Η απόδειξη είναι απλή και δίνεται αναλυτικά στο σχολικό. Απορώ που υπάρχουν παράπονα ενώ είναι τζάμπα μονάδες. Η δυσκολία του διαγωνίσματος εντοπίζεται σε...

Καλά, θεωρώ ότι κάποιες αντιδράσεις είναι κάπως υπερβολικές. Χωρίς να προσπαθώ να υποβαθμίσω την προσπάθεια των παιδιών, δεν θεωρώ ότι ήταν τα δύσκολα της δεκαετίας π.χ. ή κάτι τέτοιο. Ήταν πολλά-ίσως υπερβολικά πολλά, με ό,τι αντίκτυπο έχει αυτό- αλλά δεν έπεσε κάτι άγνωστο προς τους μαθητές...

Πολλά θέματα, που εξετάζουν κυρίως ταχύτητα και όχι κατανόηση. Β1/2 θέματα τρομακτικά εκ πρώτης όψεως, αλλά αν δεν μασήσεις βγαίνουν σχετικά εύκολα. Το Β3 επίσης σχετικά βατό, αλλά μεγάλο για β και με πολλούς υπολογισμούς-οριακά θα το χαρακτήριζα εύκολο Γ θέμα. Το Δ θέμα δεν το είδα προσεκτικά...

Και μπορείς να πιάσεις και μια δουλειά το καλοκαίρι, που θα προσφέρει κάποια χρήματα για τον υπόλοιπο χρόνο. Συν το στεγαστικό, συν καμιά λέσχη (για Θεσσαλονίκη σίγουρα, τώρα για αλλού δεν ξέρω) θα τα βγάλεις πέρα πιστεύω. Να προσθέσω επίσης το χιλιοειπωμένο: τα μόρια μιας σχολής...

Τείνει στο 0, δεν μηδενίζεται όμως ποτέ. Αυτό ισχύει για φθίνουσες, στις οποίες η δύναμη απόσβεσης είναι της μορφής F=-bu (δηλαδή αυτές που μελετά το σχολικό).

Αν αντιληφθείτε κάτι τέτοιο, καλά θα κάνετε να μιλήσετε εκείνη την ώρα. Καταλαβαίνω πως ίσως νιώθετε την αδικία ακόμα πιο έντονα αργότερα, αλλά τα "μου είπαν, το άκουσα, το είδα από τον ταδε/την ταδε" εκ των υστέρων δεν βοηθούν. Μόνο λειτουργούν επιβαρυντικά για την ψυχολογία των υπόλοιπων...

Αν έχεις κενά (που μάλλον δεν έχεις με τους βαθμούς που βλέπω) καλύτερα ιδιαίτερα. Αν πάλι ο ανταγωνισμός σε κινητοποιεί να διαβάσεις και σου ταιριάζει η τάξη, πήγαινε φροντιστήριο. Φυσικά υπάρχει και το οικονομικό που πρέπει να σκεφτείς και το πρακτικό (π.χ. μετακινήσεις για φροντιστήριο ή...

Βατά θέματα αλλά ΠΟΛΥ γράψιμο. Θετικό πάντως που επανήλθε η ιοντική ως το κυρίως εξεταζόμενο κεφάλαιο. Επίσης επιτέλους είδαμε το maxwell-boltzmann που το περιμέναμε χρόνια. Νομίζω ίδια επίπεδα δυσκολίας με πέρυσι, ίσως όμως μεγαλύτερη έκταση απαντήσεων άρα και πίεση χρόνου.

Δεν θα συμφωνήσω με αυτό. Ο όγκος της πληροφορίας ακόμα και στο α εξάμηνο ήταν πολύ μεγάλος για να καλυφθεί από το μηδέν...Αν δεν ξέρεις τα βασικά (δομή dna, πρωτεΐνες, μεμβράνες κ.ο.κ), η ύλη πολλαπλασιάζεται και σε βαθμό δύσκολα διαχειρίσιμο. 1717621818 Ναι αλλά η ανατομία είναι θέμα...

Λύνοντας στο πόδι το θεμα Δ έχω να κάνω την εξής παρατήρηση: ή το έλυσα τελείως λάθος το Δ1 ή είναι αντιγραφή του θέματος Γ πέρυσι. Το υπόλοιπο Δ κομπλέ, Α και Β χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες. Το Γ λίγο τσιμπημένο μου κάνει, αλλά δεν το έλυσα για να έχω αντικειμενική άποψη.

Ναι έχεις δίκιο, είχα κολλήσει σχετικά με την μετάφραση σε κυτταρόπλασμα και ΑΕΔ.Γίνεται και σε μιτοχόνδρια και σε χλωροπλάστες, οπότε η αρχική μου απάντηση ήταν ανεπαρκής. Ευχαριστώ για την διόρθωση!

Τα rRNA γιατί σε μιτοχόνδρια/χλωροπλάστες; Τα γονίδια τους βρίσκονται μόνο στον πυρηνίσκο. Για τα tRNA κρατάω μια μικρή επιφύλαξη, αν και δεν έχω διαβάσει κάτι σχετικό.

rRNA: κυτταρόπλασμα, πυρήνας mRNA: κυτταρόπλασμα, πυρήνας, μιτοχόνδρια, χλωροπλάστες tRNA: πυρήνας, κυτταρόπλασμα snRNA: πυρήνας

Μην το βλέπεις έτσι κορίτσι. Όσο πλησιάζουν οι πανελλήνιες τόσο πιο εξουθενωμένος (ψυχολογικά και πνευματικά) νιώθεις, είναι αναμενόμενο και λογικό. Εγώ προσωπικά τις 2 εβδομάδες πριν τις πανελλήνιες απλά είχα τερματίσει και ακόμα και οι 2-3 ώρες (πόσο μάλλον κανονική επανάληψη σε όλη την ύλη...

Το ζευγαρώνεις με θηλυκό, παίρνεις τους αρσενικούς απογόνους και ζευγαρώνεις μετά τους απογόνους αυτούς με άλλα θηλυκά, παίρνοντας την 2η θυγατρική γενιά. Αν στην 2η θυγατρική υπάρχουν και άτομα με φυσιολογικούς όρχεις, το γονίδιο είναι αυτοσωμικό. Εξηγώ: Πες ότι είναι όντως αυτοσωμικό, έστω Α...

Εγώ πάντως έχω προσέξει πως οι άριστοι στις πανελλαδικές αρίστευαν σε όλα τα μαθήματα του Λυκείου, όχι μόνο στης κατεύθυνσης. Που λογικό μου φαίνεται γιατί αυτά τα παιδιά δεν είναι συνηθισμένα σε χαμηλές βαθμολογίες-είναι εκείνο το "μικρόβιο" του καλού μαθητή. Αυτά μέχρι και β λυκείου προφανώς...

Τα βιβλία είναι δικά σου, δεν θα σου τα ζητήσει κανένας. Καλή επιτυχία με τις εξετάσεις σου!