Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,848 εγγεγραμμένα μέλη και 3,470,669 μηνύματα σε 103,760 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 346 άτομα.
Υπαρχει καποιος καθηγητης ή μαθητης που εχει αρκετα καλες και εξυπνες ασκησεις μαθηματικων στην υλη της Γ Λυκειου? Αν μπορειτε να τις κοινοποιηετε ή αν γνωριζετε καποιο καλο site να προτεινετε.
Ποιες ειναι οι εκτιμησεις για την αξιωματικων της αστυνομιας ; ειμαι 50 μορια πισω απι την περσινη βαση που η περσινη βαση ηταν 18123, επηρεαζεται και απο θετικη και θεωρητικη και οικονομικα καθβς υπαρχει προσβαση απο αυτα τα 3 πεδία λετε να πεσει 50 μορια;
Προς φοιτητες και καθηγητες. Τα μαθηματικα συνεχιζουν να γινονται πιο ενδιαφεροντα μετα απο την 3η λυκειοτ; Γενικα απο 2α δημοτικου μου αρεσαν και ημουν καλος και καθε χρονο μαρεσαν πιο πολυ και γενικα εχω κολλησει απιστεθτα τα τελευταια 2 χρονια. Μετα την 3η λυκειου πως ειναι;
Αν εχετε προσεξει στις επαναληπτικες πανελληνιες του 2018 της πμγροφορικης στο θεμα Δ. Ασχετα με το στορυ που εχει σας μιλα για 15 νησια που υπαρχουν ζητα να διαβαστου τα ονοματα των 15 νησιων και να διαβαστει πινακας ΑΠ[15,15] ομως με την προυπουθεση οτι θα διαβαζει την αποσταση μεταξυ τωβ...
Τι γνωμη εχετε για την μονοτονια που αλλαζει σε καθε διαστημα ξεχωριστα και αν ειναι "1-1". Με αφορμη μια ασκηση του μπαρλα ας θεωρησουμε μια συναρτηση f ορισμενη στο IR αν η f ειναι γνησιως φθίνουσαουσα στο(-00,1] και η f ειναι γνησιως αυξουσα στο [1,+00) τοτε αν σε ενα ερωτημα μας ελεγε να...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.