Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,430 εγγεγραμμένα μέλη και 3,407,219 μηνύματα σε 102,076 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 203 άτομα.
Σε περίπτωση κατάργησης ενός μαθήματος, τι γίνεται με το υπουργείο παιδείας και πολιτισμού στην Κύπρο; Αφού χρησιμοποιούν τα ίδια βιβλία, το ΙΤΥΕ τυπώνει κάποια τεμάχια μόνο για αυτούς ή τους επηρεάζουν και εκείνους οι αλλαγές;
So? Και αντίστοιχα κάποιοι άνθρωποι αφιερώνουν αρκετές εργατοώρες για να διδάξουν την υποτιμημένη κοινωνιολογία την οποία κανείς δεν πρόσεχε στην τρίτη λυκείου. Η κοινωνιολογία είναι και πιο σχετική με τα αντικείμενα των σχολών του πρώτου πεδίου, σε σχέση με τα λατινικά που σχετίζονται με τις...
Δεν αλλάζουν πολλά από τώρα, 4 μαθήματα, δηλαδή Έκθεση/Λογοτεχνία+3 μαθήματα προσανατολισμού (τα ίδια με τώρα εκτός από τα λατινικά που αντικαθίστανται από κοινωνιολογία).
Κατήργησαν το σύστημα δεσμών για να το επαναφέρουν αυτούσιο 20 χρόνια μετά; Λολ.
Παρά το γεγονός ότι είναι ίδιο με αυτό που λειτουργούσε τη δεκαετία του '80, οι αλλαγές νομίζω κινούνται προς τη σωστή κατεύθυνση. Διαφωνώ με τη διατήρηση των θρησκευτικών στο πρόγραμμα γενικής παιδείας, και με τον...
Το μάθημα δυσκολεύει (θεωρητικά, τουλάχιστον) και μου φαίνεται ότι η νέα μορφή των γραπτών εξετάσεων μπορεί να είναι πιο αποτελεσματική και να απαιτεί κάποια κριτική ικανότητα, αφού φεύγει η παπαγαλία της μετάφρασης και των ερμηνευτικών του παράλληλου κειμένου (σε περίπτωση που πέσει αδίδακτο...
Εμένα η Καλλιθέα μου φαίνεται πολύ κομπλέ περιοχή πάντως, έμενα Κουκάκι και πήγαινα συχνά, δεν ένιωσα ποτέ ότι απειλούμαι ξέρω 'γω. Και τώρα που ανέβηκα Αθήνα για να βρω σπίτι, Καλλιθέα έμεινα, μια χαρά ήταν. Μου φαίνεται σαν μια ήσυχη περιοχή, έχει κάποια πραγματάκια, δεν είναι τελείως βαρετή...
Δε νομίζω ότι χρειάζεται κάτι παραπάνω για τις πανελλήνιες. Μερικά συντακτικά φαινόμενα βέβαια δεν τα εξηγεί όσο καλά θα ήθελα και για αυτό χρησιμοποιούσα συμπληρωματικά και φωτοτυπίες (πλάγιος λόγος, υποθετικοί λόγοι, ρηματικά επίθετα πχ.). Αλλά χρησιμοποιούσα κυρίως αυτό, δεν είχα άλλο βιβλίο.
Έχεις κάτσει με ηρεμία να επαναλάβεις τις προτάσεις που τίθενται προς μετατροπή, με ηρεμία, με το πάσο σου, να καταλάβεις πώς ακριβώς θα πρέπει να σκέφτεσαι σε τέτοιες περιπτώσεις; Σίγουρα με την επανάληψη και την εξάσκηση θα αρχίσεις να ξεπερνάς το πρόβλημα αυτό.
Γενικά τα αρχαία δεν ήταν καθόλου δύσκολα φέτος και πραγματικά ξαφνιάστηκα γιατί από μαθητές που τους είχα για 19 έγραψαν στο τέλος 16. Τόσο το γνωστό ήταν απλό, όσο και το άγνωστο, καθώς έχοντας ως οδηγό τις μεταφράσεις του γνωστού έβγαζες άνετα τη μετάφραση. Σε αντίθεση με τα αρχαία που δε με...
18.040! Είμαι ο πρώτος στο σχολείο μου.
15,9 Έκθεση (με απογοήτευσε αρκετά η αλήθεια είναι, αλλά δεν είδα και υψηλές βαθμολογίες γενικά)
18,1 Αρχαία
18,1 Ιστορία
20 Λατινικά
6,7 Βιολογία (λολ, 12999 στο τρίτο πεδίο)
Καταληκτικά, είμαι ευχαριστημένος, το μόνο που ίσως δε μου άρεσε ήταν η Έκθεση...
Τα θέματα δεν ήταν δύσκολα συνολικά, είχαν κάποιες δυσκολίες κυρίως για μας που είχαμε προετοιμαστεί λίγο ή καθόλου (είχα να τα ακουμπήσω 3-4 μήνες τουλάχιστον) αλλά συνολικά ήταν βατά. Το θεματάκι της έκθεσης αρκετά ωραίο, ξεπέρασα το όριο ωστόσο. Γενικά, έγραψα ψιλομέτρια, γύρω στο 14-16, θα...
Άντε καλή αρχή παιδάκια, μην εξαντληθείτε στα θερινά, διάβασμα με μέτρο. Μην τα παρατήσετε όμως κιόλας.
Συγκεκριμένα, την ιστορία θα την κάνετε συνέχεια επαναλήψεις (μιλάω για το διάστημα μέσα στη χρονιά) και ξανά, και ξανά, και ξανά. Νερό θα τη μάθετε! Αυτά είχα να πω, τα υπόλοιπα μαθήματα...
Μα στα λατινικά καλείσαι να απαντήσεις και σε ασκήσεις άλλου τύπου, όπως ανάλυση μετοχής ή αλλαγή σύνταξης (που οι περισσότερες προτάσεις έχουν ιδιομορφίες). Αν όχι βοήθημα, το study4exams, που είναι εξίσου καλό, είναι απαραίτητο. Σίγουρα το βιβλίο δεν αρκεί.
Στα αρχαία είχα τη θεματογραφία του Σαχπεκίδη (Ελληνοεκδοτική), πολύ καλή, και στο φροντιστήριο κάναμε θέματα από τη θεματογραφία του Μεταιχμίου, και αυτή καλή. Στα λατινικά το βοήθημα του Μεταιχμίου είναι πολύ καλό, αλλά και αυτό της Ελληνοεκδοτικής. Στην έκθεση πάλι Ελληνοεκδοτική είχα, αυτό...
Επίσης δεν έχουμε ουδέτερα της Δ' κλίσης στην ύλη μας και η Ε' κλίση αποτελείται από θηλυκά, εκτός από το dies που είναι αρσενικό συνήθως (πάντα αρσενικό είναι στην ύλη μας) και το meridies, το οποίο βέβαια δεν το συναντάμε.
Σύμφωνα με τις ενδεικτικές απαντήσεις, 20! Τα αιτιολόγησα όλα αναλυτικότατα, δε νομίζω ότι υπάρχει κάτι για το οποίο να υπάρξει επίπτωση. Και ουσιαστικά τελειώσαμε!
Το κείμενο 13 μου αρέσει και μπορεί να βγάλει αρκετές ασκήσεις, ίσως πέσει το 27 ή το 29 (αμφότερα άθλια, αλλά σχετικά απαιτητικά) και θα μπορούσαν να βάλουν το 38 για να παίξουν με τις χρονικές προτάσεις ή το 45 για να βάλουν βουλητικές και ιδιόμορφη ακολουθία των χρόνων. Θα δείξει, δεν ανησυχώ...
Υπάρχει ολόκληρο μάθημα για τους σιδηροδρόμους στην καινούρια ύλη. Αυτό ζητούσε μόνο, τίποτα άλλο. Εσύ λες για το δίκτυο αστικών συγκοινωνιών βασισμένο σε ηλεκτροκίνητα τραμ και λεωφορεία που εγκατέστησε η Πάουερ. Ναι, κάνει μια αναφορά στα κόμματα αλλά δεν ήταν απαραίτητο, μια γραμμή ήταν μόνο...
Όχι, αν έδωσες το 2014 δεν το είχες στην ύλη σου. Επί Τρικούπη ήταν, ναι.
Το πρόβλημα δεν ήταν στην πηγή, αλλά στην ερώτηση του κρητικού, εκεί μπερδεύτηκα λόγω έλλειψης χρονικού ορίου, αλλά τελικά το πέτυχα. Ναι, λατινικά. Ουσιαστικά τα ζόρια μας τελείωσαν σήμερα, επιτέλους :P
ΥΓ.: Φοβάμαι να...
Όλη τη χρονιά έλεγα πως επ'ουδενί δεν πρέπει να πέσει σιδηρόδρομος :P
Επειδή η παράγραφος από την οργάνωση της κρητικής πολιτείας αναφέρει και άλλα πράγματα εκτός από το έργο στην οικονομία και επειδή δεν έθετε και χρονικό προσδιορισμό με προβλημάτισε. Αλλά κομπλέ. Όσο συζητάω και με τα υπόλοιπα...
ΉΤΑΝ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΑ. 2 ώρες και 50 λεπτά δε σήκωσα κεφάλι. Η ερώτηση για το έργο της κρητικής πολιτείας στην οικονομία με έβαλε σε αμφιβολίες, η πηγή του σιδηροδρόμου μπορεί να πάει στο διάολο. Αλλά γενικά, θεωρώ αρκετά καλά, ίσως πάνω από 90, ωστόσο η διόρθωση των πηγών είναι υποκειμενική υπόθεση...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.