Αποτελέσματα αναζήτησης

SOS στη φετινή φυσική, δε μπορώ να σου πω ότι είναι κάτι, διότι είναι δυστυχώς όλα. Στην ύλη στο διαγώνισμα, δυστυχώς θα έχεις τα πάντα. Ε.Ο.Κ., επιταχυνόμενες και επιβραδυνόμενες ταχύτητες, Α.Δ.Ο., Θ.Μ.Κ.Ε., νόμους Νεύτωνα. Αυτά είναι που πρέπει σίγουρα να γνωρίζεις και τα οποία, δυστυχώς...

Καλησπέρα Dias! Η εκφώνηση είναι ακριβώς ό,τι έδωσα. Όσο αναφορά το σχήμα, ναι, είναι ακριβώς αυτό που έφτιαξες. Μάλλον δεν ασκείται κάποια δύναμη, αλλά κινείται με το βάρος.

Καλησπέρα παιδιά! Λοιπόν, έχω την εξής απορία: Σε άσκηση μου ζητάει τη τάση του νήματος. Πώς την υπολογίζουμε; Συνέχεια το ξεχνάω! Αν θέλετε, ορίστε η άσκηση: Δύο σώματα με μάζες m1=3kg και m2=1kg είναι δεμένα στα άκρα αβαρούς και μη εκτατού νήματος το οποίο περνά από τροχαλία. Το σώμα...

Παιδιά, αν θέλετε δώστε μου λίγη βοήθεια με τη παρακάτω. Δε θέλω τη λύση της, απλά τουλάχιστον τη μέθοδο: Ένα σώμα ηρεμεί σε λείο οριζόντιο δάπεδο, και στη θέση χ=0 του άξονα. Κάποια στιγμή ενεργεί στο σώμα οριζόντια δύναμη που η αλγεβρική της τιμή δίνεται από τη σχέση F=5X α) Ποιο το έργο της...

Ρε σεις, βοηθήστε με λίγο με το παρακάτω. 1. Σε ένα τραπέζιο ΑΒΓΔ (ΑΒ\\ΓΔ) ισχύει ΒΓ=ΑΒ+ΓΔ. Αν Μ είναι το μέσο του ΑΔ, να αποδείξετε ότι: i) Το τρίγωνο ΜΒΓ είναι ορθογώνιο ii) Τα ευθύγραμμα τμήματα ΓΜ και ΒΜ διχοτομούν τις γωνίες Γ και Β. Ευχαριστώ πολύ. Να'στε καλά. :)

Ναι, συγγνώμη. Πήγα να το κάνω επεξεργασία, αλλά δε μπορούσα γιατί έβγαζε πρόβλημα. Αυτό εδώ ήθελα: Αν και από οτι φαινεται τη κατάφερα την άσκηση.:) Και μια άλλη ερώτηση. Σήμερα ειλικρινά έχει κολλήσει το μυαλό μου. Έστω η παρακάτω: \frac{\chi }{\chi {2} \pm\chi \pm 1 }\prec 1 Πώς...

Ρε παιδιά, όταν η ανίσωση είναι της μορφής (χ²-9) θα έχουμε ότι το χ είναι διάφορο του 3 και του -3; Επίσης, πώς μπαίνουν τα πρόσημα; Πραγματικά έχει κολλήσει το μυαλό μου τώρα.

Α! Ευχαριστώ πάρα πολύ!

Ρε σεις, αύριο γράφω και έχω μια απορία... Μας είχε πει να διαβάσουμε τα σχόλια για τις παραγράφους 25-32 και 1-4. Οκ, τα κοίταξα... Αλλά δε ξέρω τι να διαβάσω. Δηλαδή, ένα σχόλιο λέει για τις μετοχές που χρησιμοποιεί ο ιστορικός. Τι ερώτηση μπορεί να βάλει δηλαδή με βάση τα σχόλια; :hmm:

Οκ παιδιά! Σας ευχαριστώ πολύ. Δε μπορώ να καταλάβω γιατί με δυσκολεύουν τόσο. :(

Καλημέρα σας! Χρειάζομαι τη βοήθεια σας. Δε μπορώ να καταλάβω τα απόλυτα. Π.χ. πλέον έχω κάτι ασκήσεις όπως "Αν -1<α<1 να δείξετε ότι |2-|α-1||=α+1" Τι να κάνω; Δε ζητάω λύση τη παραπάνω άσκηση, απλά μια βοήθεια να δω από που να αρχίσω γιατί πλέον έχω μπερδευτεί. :S

Ευχαριστώ πάρα πολύ Θεοδώρα! :)

Παιδιά, λίγο βοήθεια! :) Παρήσαν, να κλιθεί η οριστική και προστακτική του ενεστώτα και ο παρατατικός; :confused:

Καλησπέρα σας παιδιά. Λοιπόν, αύριο γράφω κείμενα, ένα όχι από τα δύσκολα μαθήματα, αλλά κυριολεκτικά δε ξέρω τι να διαβάσω αυτή τη στιγμή. Έχει βάλει τα Υαλοπωλεία, Στο Χαρέμι και το Αγνάντεμα. Λοιπόν, το θέμα είναι ότι έχω ξεχάσει διάφορα πράγματα όπως παρομοιώσεις, εικόνες, αντιθέσεις κ.λπ...

Ευχαριστώ πάρα πολύ. ----------------------------------------- Επίσης, χρόνια σου πολλά. Μόλις τώρα είδα ότι έχεις γενέθλια.

Καλησπέρα σας παιδιά. Μπορεί κάποιος να μου δώσει όλες τις ταυτότητες, παρακαλώ πολύ; Ευχαριστώ πολύ. Καλή σας ημέρα, και χρόνια σας πολλά.