Αποτελέσματα αναζήτησης

Μιά βοήθεια σε μια βασική άσκηση: Δίνεται η ακολουθία με τύπο {a}_{n}=\frac{1}{{3}^{n}} Με την χρήση του ορισμού να μελετηθεί ως προς την σύγκλιση.

ας βάλω και τα δικά μου Έκθεση 16.2 Αοδε 18.2 Μαθ κατ 20 Μαθ γεν 19.7 Προγραμματισμός 19.3 Φυσική19.5 Μόρια 19182 Ελπίζω οτι θα πιάσω ημμυ αθήνα.

Ευχαριστώ πολύ musicrain1...Ακριβώς ότι ηθελα να ακούσω

Παιδιά θα μπορούσε να μ απαντήσει κάποιος?Πραγματικά δεν έχω ιδέα πως βαθμολογούν σε αυτό το μαθημα...

Ρε παιδια τα έγραψα όλα όπως λέει το βιβλιο εκτός απο το οικολογικό περιβαλλον και τον ανταγωνισμό(Οπου ουσιαστικα τα εγραψα όλα αλλα λιγο γενικευμένα)....Πόσο πιστεύετε οτι μπορεί να μου κοψουν?

HMMΥ στο ΕΜΠ,Αθήνα...Αλλά λόγο της υψηλής βάσης,Πάτρα η Θεσσαλονίκη δεν θα με χαλούσαν καθόλου.

ισχύει \chi >1\Rightarrow \chi \sqrt{\chi }>\sqrt{\chi } (1) και \chi + 1>\chi\Rightarrow \sqrt{\chi }\left(\chi + 1 \right)>\chi\sqrt {\chi} (2) από (1),(2)\Rightarrow\sqrt{\chi }\left(\chi + 1 \right)>\sqrt{\chi}\Rightarrow \int_{\frac{3}{2}}}^{2}\sqrt{\chi }\left(\chi + 1...

αφού , απο υπόδεση ισχύει ότι f(z1+z2)=f(z1)+f(z2) οπότε, για z1=α και z2=βi γίνεται f(z)=f(α+βi)=f(α)+f(βi) σορρυ,αλλά το είχα γράψει λίγο σύντομα και δεν τα αιτιολογούσα όλα

Φίλε miv αν μπόρεις τσέκαρε την λύση που έδωσα πιο πριν...Νομίζω οτί αρκεί για να αποδειχτεί αυτο που λες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: αρ,ι,διαδ[8] ΑΡΧΗ ΓΡΑΨΕ 'Δώσε αριθμό για μετατροπή από δεκαδικό σε διαδiκό'!για αριθμούς από 0 έως 255 ΔΙΑΒΑΣΕ αρ ΓΙΑ ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 8 διαδ[ι] <-- 0 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ι ΑΠΟ 7 ΜΕΧΡΙ 0 ΜΕ ΒΗΜΑ -1 ΑΝ 2^ι<=αρ ΤΟΤΕ διαδ[ι+1] <-- 1 αρ <-- αρ-2^ι ΤΕΛΟΣ_ΑΝ...

Το αποτέλεσμα της απόδειξής σου φίλε μου είναι ότι, για κάθε χ1<χ2 Ε Df (ή χ1>χ2) ισχύει f(x1)<>f(x2),το οποίο, αν παρατηρήσεις ,έιναι ο ορισμός της 1-1.Με άλλα λόγια ,μπορεί να υπάρχουν χ1,χ2 Ε Df με χ1>χ2 ώστε f(χ1)>f(χ2),και να υπάρχουν χ3,χ4 Ε Df με χ3>χ4 ώστε f(χ3)<f(χ4) άρα,δεν...

Στα υπόλοιπα πεδία το ΑΟΘ συμπεριφέρεται σαν ένα απλό μάθημα(όπως πχ η έκθεση).Και όπως ανέφερε η Aleka πιο πάνω,εξαρτάται και από το τι θα γράψεις στα άλλα... ____________________________________________________________ Όσο για το ποιό από τα 4,σαφώς και μαθηματικά γενικής..Ελάχιστο...

Κιθάρα..Κυρίως ηλεκτρική..Αλλά την έχω ψιλοπαρατήσει φέτος(λόγω φόρτου εργασίας:P)..Ελπίζω ως φοιτητής να βρω κι άλλα άτομα να παίζουμε,να θυμηθώ αυτά που ξέχασα

Να σού πω την αλήθεια δεν ξερω...Βασικά δεν πρέπει να έχει ονομασία..Παντως είναι ακριβως δίπλα απο το χωρίο που μένω(Λιβανάτες),5 με 10 λέπτα δρόμος..Είχα πάει πέρυσι(που δεν είχα διάβασμα όπως τώρα) και χάζευα τα τοπία..Πράγματικά τρομερή τοποθεσία,ειδικά όταν ο ήλιος έιναι σε τέτοια φάση όπως...

άλλη μια που μου αρέσει...από το χωριό που μένω,όπως και οι προηγούμενες που πόσταρα..

άλλος τρόπος που σκέφτηκα: P(A)P(B)=<1/4 <=> 4P(A)P(B)=<1 <=> -4P(A)P(B)>=-1 <=> 4P(A)^2 + P(B)^2 -4P(A)P(B)>=-1 + 4P(A)^2 + P(B)^2 [2P(A) +P(B)]^2>= -1 + 4P(A)^2 + P(B)^2>=-1+0+0=-1 αληθές αφού [2P(A) +P(B)]^2>0 ,άρα και το αρχικό

^ Χε χε..Σωστή ,αλλά αφού η ερώτηση αυτή αποτελεί ολόκληρο ζητούμενο, χρειάζομαι τουλάχιστον άλλους 3 τρόπους..Ευχαριστώ πάντως.

ένα θέμα που μου έδωσε η καθηγήτρια μου ζητάει,εκτός των άλλων,να δείξω με ποιούς τρόπους κατοχυρώνεται η ελευθερία... Αν και γενικά δεν δυσκολέυομαι να βρω περιεχόμενο,αυτή την φορά έχω κολλήσει... Όποιος μπορεί να βοηθήσει καλοδεχούμενος:)

μερικές από τις αγαπημένες μου

αν z=α+βi ,α,β-πραγματικοί τοτε: f(z)=f(α+βi)=f(α)+f(βi)=α+f(β)f(i)=α+βf(i) (1) στην (ii) για z1=z2= i => f(i*i)=f(i)f(i) => f(-1)=[f(i)]^2 => -1=[f(i)]^2 => =[f(i)]^2=i^2 => f(i)=i ή f(i)=-1 για f(i)=1 η (1) γίνεται: f(z)=α+βi=z για f(i)=-1 η (1) γίνεται: f(z)=α-βi=zσιζιγ

Ενδιαφέρουσα ασκησούλα...αλλά όντως,καμία σχέση με το πνεύμα των πανελληνίων.. Να και η δικιά μου λύση σε ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κύριο ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ:Α[24],Λέξη_Γράμματα[15],απαντ ΑΚΕΡΑΙΕΣ:ι,j,Λ,ν,Αρχική[15],Κλειδί[15],Τελική[15] ΛΟΓΙΚΕΣ: done ΑΡΧΗ Α[1] <-- 'Α' Α[2] <-- 'Β' Α[3]...

Ευχαριστώ...Αυτο ήθελα να μάθω!

ΟΚ..Σε περίπτωση που γνωρίζω το μέγεθος του πίνακα εξ'αρχης,μπορεί ο πίνακας να εμφανιστεί κατά αυτόν τον τρόπο?

Κατ αρχάς συγχαρητήρια για το φόρουμ.Είμαι καινούργιος εδώ και το έχω βρει πολύ χρήσιμο! Η ερώτηση λοιπόν είναι η εξής: Μπορούμε να εμφανίσουμε έναν δισδιάστατο πίνακα όπως ακριβώς είναι καταχωρημένος,χωρις να γνωρίζουμε από πριν τον αριθμό γραμμών και στηλών?Εννοείται να γίνει με χρήση...