Αποτελέσματα αναζήτησης

Τι να σου πω. Εγώ μέχρη 3η γυμνασίου απεχθανόμουν τα αρχαία και ήμουν πεπισμένη για θετική πρώτων επειδή ήταν αρχαία και 2ον οι καθηγήτριες έκαναν μόνο μαθήμα και δεν άσχολούνταν μαζί μας. Στη 3η τα πράγματα άλλαξαν γνωρισα την αγαπημένη μου καθήγητρια η οποια μας έκανε αρχαια δεν έκανε μόνο...

Συμφωνω. Δεν ξέρω για εσας αλλά εγώ όταν έχω πρόβλημα σε μια άσκηση όποιου μαθήματος και ναείναι κοιτάω την λύση της και πριν την <<αντιγράψω προσπαθω να την καταλάβω>> αμα δεν τηυν καταλάβω δεν την γράφω καθόλου

Ναι μπορει το σκέφτηκα ως:mδο πριν= mδο μετά

Ομπό το 5 το πήρα ως προσθήκη δο(δεν ξέρω γιατι, τέτοιες βλακίες κανω κι μετα βρίζω τον εαυτό μου). Την θεωρεία την έχουμε γράψει στο τετράδιο και σε κάθε κατηγορία ασκήσεων μας έγραψε από ένα γελίο παράδειγμα χωρις να κάνουμε κανένα άλο Ευχαριστω και πάλι για την βοήθεια, ευτυχώς που βρέθηκα...

Υδατικό δμ άλατος έχει περιεκτικότητα 10%w/w. Σε 70gr αυτού του δμ προσθέτουμε 5 gr άλατος. Να βρείτε την %w/w περιεκτηκότητα του νέου δμ Σε 100gr δμ περιέχονται 10gr δο Σε 75gr δμ ΄΄΄΄΄΄΄΄΄ χgr δο 100χ=750 χ=7,5

Σας ευχαριστώ όλους! το 27 το είχα βρει και εγω αλλά δεν ήξερα που να το βάλλω, αυτό με έφαγε! ευχαριστο και πάλι!

Υδατικό δμ θεικού οξέος έχει περιεκτηκότητα 18%w/w. Πόσο νερό πρέπει να προσθέσουμε σε 150g αυτού του δμ, ώστε το νέο δμ να έχει περιεκτικότητα 15%w/w Την παλευω 2 ώρες αλλά τπτ.

Αν κάποιος έχει κάνει την άσκηση 1/31: Να προσδιορίσετε τη σημασία του γεωγραφικού παράγοντα στη διαμόρφωση και στην εξέλιξη του αιγυπτιακού πολυτισμού, ασ μου δώσει μια καλή απάντηση γιατί με αυτην που έχουμε...