Αποτελέσματα αναζήτησης

κ.teacher όπως είπε και ο εξαίρετος φίλος Eruyomo από πάνω είμαστε γαμάτοι και δεν θέλουμε να κρυβόμαστε!! Όπα όπα calm down, απλά αστιεύομαι :) Ναι έχετε δίκιο σε αυτά που είπατε... Thats true...Kαι όσο για τις γνώσεις μου πάνω στον προγραμματισμό απλά θα σας δώσω αυτό το συγκεκριμένω quote...

@miv Σε αυτά που είπες έχεις δίκιο, αλλά και πάλι ερχόμαστε στα προηγούμενα @Eruyomo Δε μπορώ να σου δώσω το συγκεκριμένο link, ακόμα κι αν κάνεις εγγραφή στην παραπάνω ιστοσελίδα θα πρέπει να λύσεις κάποια άλλα προβλήματα προκειμένουν να ξεκλειδώσεις αυτό το πρόβλημα... Δε μπορώ να καταλάβω...

@miv Το ανέφερα ήδη ότι το πρόβλημα αυτό δεν έχει σχέσης με πανελλίνιες, είναι εκτός, το ξέρω. Για κάποιον όμως που έχει καταβάλει την φιλοσοφία του προγραμματισμού είναι καλό να εξασκηθεί και πάνω σε αυτό το πρόβλημα. Μια παραπάνω άσκηση δεν έβλαψε ποτέ κανένα... Όσο για τις οικονομικές...

Ναι έχεις δίκιο, ισχύουν κάποιοι περιορισμοί για τα N και K Είναι Ν (1<=Ν<=100000) και Κ (1<=Κ<=1000). Με βάση τα παραδείγματα που έχουν δωθεί στην εικόνα μπορείς να καταλάβεις τι ακριβώς χρειάζεται το πρόβλημα Προφανώς και ισχύει αυτό που λες. Αλλά η απόδοση ενος αλγόριθμου ειδικά σε αυτή...

Καλησπέρα... Δεν έχω κανένα απαξιωτικό υφάκι και λάθος μου αν αυτό δείχνω. Προς τους συμμαθητές μου κανένα προβλημα και πότε δεν νομίζω να ανέφερα κάτι τέτοιο. Πρόβλημα έχω με το μάθημα αυτό, μπορεί να μην φταίει και κανένας, όμως προσωπικά θέλω να ξεφύγω απο τις ασκήσεις που γίνονται γι αυτό...

Για να δούμε τι ξέρετε απο ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ προγραματισμό και ΟΧΙ σαν κάτι άλλες που νομίζουν πως αυτό που κανουν λέγετε προγραμματισμός. Όπως επίσης ο προγραμματισμός που κάνουμε στο σχολείο μόνο προγραμματισμός δεν είναι παίδες. Έχει καταντήσει να κάνουμε οικονομία πλέον ΛΟΛ... Το περίμενα εντελώς...

Ναι το θεώρησα δεδομένο γιατί είναι εύκολο... Τέλος πάντων για να βρούμε το πλήθος απλά κάνουμε αυτό: i <- 1 stop <- 1 Όσο stop = 1 επανάλαβε Αν A[i] = 0 τότε πλήθος <- i stop <- 0 τέλος_αν i <- i + 1 τέλος_Επανάληψης Ελπίζω να μην έκανα κανένα λάθος... Εννοείτε στις...

akikos πολύ καλή άσκηση! Πάρε μια γρήγορη και απλή λύση πλήθος <- χ ! Το πλήθος των στοιχείων του πίνακα + το 0 (x enoeite akeraios) k ← 1 ! 1 γιατί το τελεταίο element του πίνακα είναι το 0 i ← 1 stop ← 1 ! Θα το γυρίσουμε σε 0 αν δούμε ότι η λέξη δεν είναι παλινδρομική Αν (πλήθος-1) mod...

Δε θέλω να ξανακούσω άσκηση με τράπεζες. Αν βάλετε καμια τέτοια άσκηση εγώ παίρνω απουσία και έξω :PPP

Ίδια λυση και γω my friend :P Τέλος πάντων έχεις δίκιο και πολύ ασχοληθήκαμε:lol::lol::lol: @ ptsiotakis Αυρίο έχουμε μαζί μάθημα?? Δν έχω το πρόγραμμα χΔ

Λογικά σκέφτομαι φίλος. Και επειδή ακριβώς γι αυτό το λόγο, το ότι δηλαδή σκέφτομαι λογικά η άσκηση αυτή χρειάζετε διευκρινίσεις και δεν μπορεί να μπει έτσι. Αν εσύ συμφωνείς πως η άσκηση αυτή πληρή τα πάντα τότε καλό θα ήταν να μας έδινες και την σχετική λύση για να μας βγάλεις απο τους...

Ωραία... Το λάθος που το έχω θα μου πει κανείς? Εγώ γι αυτώ γκαρίζω...

Απο τι φαίνεται δεν διαβάσατε τα προηγούμενα μηνύματα που υποβάλαμε. Η άσκηση δεν είναι δύσκολη, είναι απλά λάθος και ανύπαρκτη... Εγω προσωπικά αν είχα τέτοιο Bonus άσκησης ούτε καν θα το άγγιζα... Θα χαλάσω τα νεύρα μου χωρίς λόγο... Χωρίς να θέλω να γίνο κακκός και αγενής μπορώ να πω πως το...

Το 0,4343 και αν θες πιο συγκεκριμένα το 0.43429448214944710584096959691715 είναι ο λογάριθμος του e με βάση το 10! Αυτο που εσύ σκέφτηκες είναι σωστό και ισχύει μια χαρά η ιδιότητα. Προφανώς όμως αφου χρησιμοποιείς A_M και κάνεις διαίρεση τους λογαρίθμους χάνεις τιμές τις οποίες δεν μπορείς να...

Την λύση αυτή τη σκέφτηκα και εγώ αλλά δυστυχώς υπάρχουν λανθασμένα αποτελέσματα. Δοκίμασε να βάλεις το 1000, θα σου βγαλει ότι έχει 3 ψηφία και οχι 4. Το ίδιο συμβαίνει και για κι άλλα νούμερα.

Έχεις απόλυτο δίκιο για την άσκηση! Δεν την δοκίμασα αλλά καλα τα είπες... Για την άλλη με την log τα είχαμε σωστά; @ ptsiotakis ! ahahahahaha. Όχι ήμουν όντως άρρωστος :P Αυρίο θα έρθω κανονικά! :P Την παρασκευή νομίζω θα γράφω βιολογία. Έλεοσ...

Σημείωση: Στο post εδώ https://ischool.gr/showpost.php?p=726760&postcount=823 άλλαξε την γραμμή Όσο i <= 5 και stop = 1 επανάλαβε se Όσο i <= 200 και stop = 1 επανάλαβε :lol::lol::lol::lol::lol:

Λοιπόν έχουμε και λέμε... Το λογ() δεν ειναι με βάση το 10 αλλά με βάση το e. Τουλάχιστον έτσι είναι στην γλώσσα, είναι ο φυσικός λογάριθμος. Αν ήταν με βάση του 10 θα ήταν α_μ(λογ(α_μ(χ))) + 1 Όμως υπάρχει μια ιδιότητα που λέει ότι ο λογάριθμος του χ με βάση το e είναι ίσος με τον λογάριθμο...

Αλγόριθμος αριθμοί i ← 1 stop ← 1 Όσο i <= 5 και stop = 1 επανάλαβε Διάβασε αριθμός Αν αριθμός <= Α_Μ(αριθμός) τότε p[i] ← αριθμός αλλιώς p[i] ← αριθμός stop ← 0 τέλος_αν i ← i + 1 τέλος_επανάληψης i ← i - 1 μεσσαίο ← Α_Μ(i/2) Για o...

Αλγόριθμος skaki S← 1 Για i από 1 μέχρι 63 S ← S +2 ^ i Τέλος_Επανάληψης Εκτύπωσε S Τέλος skaki Γεωμετρική πρόοδος είναι

Αλγόριθμος χαρακτήρες_άσκηση χαρακτήρες ← 0 πλήθος_α ← 0 Διάβασε χαρακτήρας Όσο χαρακτήρας <> "." και χαρακτήρας <> "!" επανάλαβε χαρακτήρες ← χαρακτήρες + 1 Αν χαρακτήρας = "α" τότε πλήθος_α ← πλήθος_α + 1 Διάβασε χαρακτήρας τέλος_επανάληψης Εμφάνισε...

Τι σας προλάβαμε... 2 ώρες πέρασαν :D:lol::P:bye::jumpy: Αστιεύομαι! :P

Ναι σε όλες ισχύει με εξαίρεση κάποιες scriptόγλωσσες :P Rania στρώσου για διάβασμα να σκίσουμε στον pdp:D

Η λογική είναι απλή και την έχετε κάνει σίγουρα :P Λοιπόν έχουμε και λέμε... Η άσκηση μας ζητάει να του εμφανίσουμε όλους τους τριψήφιους ακέραιους στους οποίους υπάρχει τουλάχιστον ένα ψηφίο που να είναι το 3... Αρα σίγουρα θα χρησιμοποιησεις για και σιγουρα θα βαλεις απο 100 εως 999 σε αυτό...

Όχι δεν χρειάζεται! Όταν μετά το αν ακουλουθεί μια εντολή το τέλος_αν μπορεί να παραληφτεί αρκεί να βάλεις την εντολή δίπλα απο το τότε. Προσοχή όπως είπα προηγούμενως ισχύει για μια εντολή... Πρόσεξε το γιατί έχει μπει και σε σωστό λάθος νομίζω στις πανελαδικές :P

Ναι είναι λάθος... Εδώ είναι η λύση: Αλγόριθμος Ασκηση2 Για i από 100 μέχρι 999 βοηθ ← i mod 100 Αν i div 100 = 3 ή i mod 10 = 3 ή βοηθ div 10 = 3 τότε Εμφανισε i Τελος_Επαναληψης Τελος Ασκηση2

Προσωπικά πιστεύω πως το μάθημα αυτό είναι δύσκολο για κάποιον που δεν έχει ερθει σε επαφή με προγραμματισμό. Πολλοί πίστευαν αλλά και ακόμα πιστεύουν πως επειδή "ξέρουν" να κουνούν ενα ποντίκι ή επειδή ξέρουν να φορτώνουν και να ξεκινάνε παιχνίδια στον υπολογιστή το μάθημα αυτό θα είναι...

χαχαχα οκ... Αυτή τη φορά δε θα κάνω λάθος :PPP. Βασικά δε θα βιαστώ γιατί την προηγούμενη φορά το τέλειωσα σε 1 min αφού είχα κάνει λάθος και στις τιμές των μεταβλητές ! εχμ εχμ οκ :PPP ----------------------------------------- Βαριόμουν τρελά σήμερα(ναι ναι και να διαβάσω) οπότε έκανα μια...

Να ποστάρω και γω την δικιά μου λύση που αποτελεί μια μικρή τροποποίηση του αλγόριθμου του κ.Κώστα Ειναι λίγο ταχύτερος απο όλα τα προηγούμενα :P

Μιας και δεν βρήκα κάποιο αντίστοιχο θέμα είπα να δημιουργήσω το παρον, για να ενημέρωσω τα παιδιά για έναν διαγωνισμό ο οποίος δυστυχώς ΔΕΝ λαμβάνετε στα "σοβαρά" απο πολλούς εκπαιδευτικούς. Προσωπικά ήμουν στον χώρο του Internet κάμποσο καιρό και στον χωρό του προγραμματισμού τα τελευταία 2...