Καλησπέρα σε όλες και όλους. Όπως έχω γράψει πιο πάνω, ενδιαφέρομαι για την σχολή ξεναγών. Επειδή όμως μπορεί να συμβεί κάτι (π.χ. να μην πάρω το δεύτερο Γ2) θα ήθελα να ξέρω αν υπάρχει σχολή ξεναγών αντίστοιχη και σε κάποια άλλη χώρα της Ευρώπης (απ' όσο είδα αν είσαι ξεναγός στην Ευρώπη αναγνωρίζεσαι και στην Ελλάδα), και πιο συγκεκριμένα στην Κύπρο. Ψάχνω πληροφορίες, αλλά δεν βρίσκω κάτι ουσιαστικό. Ξέρεις κάποιος/κάποια αν θα ανοίξει σχολή ξεναγών φέτος στην Κύπρο και κάποια παραπάνω πληροφορία;
Δεν έχω πληροφορίες για Κύπρο, ωστόσο θα έλεγα να σκεφτείς το κατά πόσο όντως αξίζει κάτι τέτοιο για το σκοπό που το θέλεις.
Το πτυχίο σου θα αναγνωριστεί όντως (μετά από κάποια αντισταθμιστικά μέτρα και παρακολούθηση ξεναγήσεων κτλ σε διάφορα μέρη της Ελλάδας) αλλά πρώτον το Γ2 είναι κάτι που θα σου φανεί χρήσιμο έτσι κι αλλιώς στη δουλειά και όχι μόνο για να μπεις στη σχολή, και δεύτερον θα πρέπει να ψάξεις και να δεις ποιο θα είναι το πρόγραμμα σπουδών σε μια άλλη Ευρωπαϊκή χώρα (ή Κύπρο που σε ενδιαφέρει περισσότερο).
Σε μια Σχολή Ξεναγών στην Ελλάδα θα έχεις μαθήματα για ελληνική ιστορία και αρχαιολογία, ελληνική τουριστική νομοθεσία και γεωγραφία καθώς και εκδρομές σε χώρους στους οποίους αργότερα θα ξεναγείς.
Τι θα σου προσφέρει το να αφιερώσεις τόσο χρόνο μαθαίνοντας για μια χώρα στην οποία δεν θα δουλέψεις και δεν θα ξεναγήσεις ενώ αντίστοιχα θα έχεις κενά για τη χώρα στην οποία θα θέλεις να δουλέψεις; Ποιό το νόημα να πάρεις απλά μια άδεια; Τα αντισταθμιστικά μέτρα θα σου δώσουν ίσως μια παραπάνω ιδέα αλλά δεν συγκρίνονται με το να σπουδάζεις δύο χρόνια σε μια σχολή στην Ελλάδα.
Τα γράφω αυτά χωρίς να έχω ακριβή εικόνα από το πρόγραμμα σπουδών της Κύπρου, κρίνοντας από το πρόγραμμα στις σχολές εδώ. Θα σου έλεγα πάντως να το κοιτάξεις και αυτό.
Αν δηλαδή είσαι κοντά στο να πάρεις ένα δεύτερο Γ2, καλύτερα θα έλεγα να περιμένεις την ένα χρόνο παραπάνω για να περάσεις Ελλάδα.
Αρχική Forum
Ρωτήστε κάτι
Προσωπικές Συζητήσεις
Πανελλαδικές
Αγγελίες
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
e-steki
