Το ΕΜΠ και οι ''δάφνες'' του.

[gegeorgiou90]

Έχεις δίκιο ένας Langer δεν είναι αρκετός.
Ένα media lab δεν είναι αρκετό.
Θες και τα γράφεις ; Μπορείς να μας γράψει κάτι που έχουν προσφέρει ΠΡΩΤΑ τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια τα τελευταία 50 χρόνια.


Όσον αφορά τα θέματα, μας τα παρουσιάζεις βολικά αγνοώντας το syllabus
View attachment 134116

Τι έχει κάνει ο Langer; Ένα mRNA εμβόλιο που ούτε το 10% δεν το δέχτηκε, όταν τα κινέζικα και τα ρωσικά εμβόλια κάναν καλύτερη δουλειά και ήταν 100% αποδεκτά από όλους και χωρίς mRNA;

 

[Lancelot]

Όταν λοιπόν ο Langer ( Robert S. Langer ) και ο κάθε Langer πειραματίζεται με ανεξάντλητες πηγές εσόδων, βλέπουμε τα οφέλη μερικά χρόνια μετά ( εμβόλια mRNA)

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 22 Ιουνίου 2024

Τι έχει κάνει ο Langer; Ένα mRNA εμβόλιο που ούτε το 10% δεν το δέχτηκε, όταν τα κινέζικα και τα ρωσικά εμβόλια κάναν καλύτερη δουλειά και ήταν 100% αποδεκτά από όλους και χωρίς mRNA;

χαχαχαχα τρολάρεις δεν εξηγείται αλλιώς

 

[gegeorgiou90]

Όταν λοιπόν ο Langer ( Robert S. Langer ) και ο κάθε Langer πειραματίζεται με ανεξάντλητες πηγές εσόδων, βλέπουμε τα οφέλη μερικά χρόνια μετά ( εμβόλια mRNA)

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 22 Ιουνίου 2024

χαχαχαχα τρολάρεις δεν εξηγείται αλλιώς

Δεν τρολλάρω, απλά έχω δουλέψει σε 3 ηπείρους, και ξέρω να ξεχωρίζω το μάρκετιν και το μπλα μπλα των σγγλοσαξόνων.

 

[Lancelot]

Δεν τρολλάρω, απλά έχω δουλέψει σε 3 ηπείρους, και ξέρω να ξεχωρίζω το μάρκετιν και το μπλα μπλα των σγγλοσαξόνων.

Τρολάρεις και άσχημα. Κάντο με καλύτερο τρόπο.

What’s Next for mRNA Vaccines?

"Whether it’s mRNA vaccines or anything else, I always tell my students to dream big dreams--dreams that can change the world."--Robert Langer

www.genengnews.com

mRNA vaccines — a new era in vaccinology - Nature Reviews Drug Discovery

mRNA vaccines represent a promising alternative to conventional vaccine approaches, but their application has been hampered by instability and delivery issues. Here, Pardi and colleagues discuss recent advances in mRNA vaccine technology, assess mRNA vaccines currently in development for cancer...

www.nature.com

Περιμένω να μας γράψεις κάτι που ερευνήθηκε για πρώτη φορά από τους Ευρωπαιους...

Εκτός της τελικής εξέτασης :

Labs | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This section contains information on the lab projects for the course.

ocw.mit.edu

Assignments | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This section provides information about course assignments.

ocw.mit.edu

quiz1.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains an open-book quiz. There are four problems, and each is worth 25 points.

ocw.mit.edu

quiz2.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains an open-book quiz. There is one problem; all seven sections of the problem will count equally.

ocw.mit.edu

Τι έχει κάνει ο Langer; Ένα mRNA εμβόλιο που ούτε το 10% δεν το δέχτηκε

Πρέπει να απαντήσω σε αυτό ;

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 22 Ιουνίου 2024

Συνοπτικά εδώ : https://www.sciencehistory.org/education/scientific-biographies/robert-s-langer/

Robert Langer, ScD | MIT Department of Biological Engineering

be.mit.edu

 

[Hased Babis]

Μπορείς να μας γράψει κάτι που έχουν προσφέρει ΠΡΩΤΑ τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια τα τελευταία 50 χρόνια.

@Lancelot

Eureka Prometheus Project - Wikipedia

en.m.wikipedia.org

29 χρόνια μετά δες πόσο καρποφόρησε η έρευνα αυτή , άσχετα που δεν μου αρέσει αυτή η τεχνολογία.

https://www.newsauto.gr/news/adia-gia-aftonomi-odigisi-sti-nevada-pire-i-nea-e-class/&ved=2ahUKEwj70djw9u-GAxU-9QIHHSMHEF8QFnoECBcQAQ&usg=AOvVaw3rGWaGOxHZYqJdRVzBESdE

 

[gegeorgiou90]

Sputnik V COVID-19 vaccine - Wikipedia

en.m.wikipedia.org

It is the world's first registered combination vector vaccine for the prevention of COVID-19, having been registered on 11 August 2020 by the Russian Ministry of Health.

Και άργησε ο αριστεροεβραίος αντι-νετανιάχου Langer και το έκανε με mRNA.

 

[Lancelot]

Sputnik V COVID-19 vaccine - Wikipedia

en.m.wikipedia.org

It is the world's first registered combination vector vaccine for the prevention of COVID-19, having been registered on 11 August 2020 by the Russian Ministry of Health.

Και άργησε ο αριστεροεβραίος αντι-νετανιάχου Langer και το έκανε με mRNA.

Επιβεβαιώνεις ότι τρολαρεις.

'' Και το έκανε με mRNA'' λες και υπάρχουν και άλλα. Εν τω μεταξύ τα papers έχουν δημοσιευτεί πολύ νωρίτερα αλλά να χαμε να λέγαμε.


Τελικά τα θέματα των ΣΑΕ ήταν επιπέδου ΤΕΙ γιατί δεν απάντησες εκεί...

 

[gegeorgiou90]

Επιβεβαιώνεις ότι τρολαρεις.

'' Και το έκανε με mRNA'' λες και υπάρχουν και άλλα. Εν τω μεταξύ τα papers έχουν δημοσιευτεί πολύ νωρίτερα αλλά να χαμε να λέγαμε.


Τελικά τα θέματα των ΣΑΕ ήταν επιπέδου ΤΕΙ γιατί δεν απάντησες εκεί...

Προφανώς υπάρχουν και άλλοι τρόποι, το mRNA δεν είναι ο μοναδικός.

Ναι επιπέδου ΤΕΙ είναι τα θέματα. Εσύ που τα άνοιξες δεν το κατάλαβες;

 

[Lancelot]

Προφανώς υπάρχουν και άλλοι τρόποι, το mRNA δεν είναι ο μοναδικός.

Ναι επιπέδου ΤΕΙ είναι τα θέματα. Εσύ που τα άνοιξες δεν το κατάλαβες;

Εσύ άνοιξες τις υπόλοιπες εργασίες και τα δύο quiz που είχαν ; Διότι αν δεις τα ερωτήματα είναι τα ίδια με αυτά που παρέθεσες από το ΕΜΠ

 

[gegeorgiou90]

Εσύ άνοιξες τις υπόλοιπες εργασίες και τα δύο quiz που είχαν ; Διότι αν δεις τα ερωτήματα είναι τα ίδια με αυτά που παρέθεσες από το ΕΜΠ

Ορίστε και τα quiz:

quiz2_sol.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for quiz 2.

ocw.mit.edu

Πιστεύω να καταλαβαίνεις ότι τα μαθηματικά Β Λυκείου τα διδάσκονται στα σοβαρά στους ΗΜΜΥ του MIT έτσι;

 

[Lancelot]

Ορίστε και τα quiz:

quiz2_sol.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for quiz 2.

ocw.mit.edu

Πιστεύω να καταλαβαίνεις ότι τα μαθηματικά Β Λυκείου τα διδάσκονται στα σοβαρά στους ΗΜΜΥ του MIT έτσι;

Θέματα ΣΑΕ ΗΜΜΥ ΕΜΠ

ΘΕΜΑΤΑ MIT Analysis and design of digital control systems

ps6.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains problem set 6.

ocw.mit.edu

ps3.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains problem set 3.

ocw.mit.edu

quiz1.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains an open-book quiz. There are four problems, and each is worth 25 points.

ocw.mit.edu

quiz2.pdf | Analysis and Design of Digital Control Systems | Mechanical Engineering | MIT OpenCourseWare

This resource contains an open-book quiz. There is one problem; all seven sections of the problem will count equally.

ocw.mit.edu

https://ocw.mit.edu/courses/2-171-analysis-and-design-of-digital-control-systems-fall-2006/f26f36f1d5cdec9836e2c680a0eb4cb0_final.pdf

ΘΕΜΑΤΑ Dynamic Systems and Control

MIT6_241JS11_assn07_sol.pdf | Dynamic Systems and Control | Electrical Engineering and Computer Science | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for exercises from chapters 15 and 16, except 16.2.

ocw.mit.edu

MIT6_241JS11_assn10_sol.pdf | Dynamic Systems and Control | Electrical Engineering and Computer Science | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for exercises 23.1, 23.4, 24.5, and 25.2.

ocw.mit.edu

MIT6_241JS11_assn08_sol.pdf | Dynamic Systems and Control | Electrical Engineering and Computer Science | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for exercises 21.1, 21.2, 21.3, 22.3, and 22.4.

ocw.mit.edu

MIT6_241JS11_assn06_sol.pdf | Dynamic Systems and Control | Electrical Engineering and Computer Science | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for exercises 13.1, 13.2, 14.2, 14.5, and 14.7.

ocw.mit.edu

MIT6_241JS11_assn06_sol.pdf | Dynamic Systems and Control | Electrical Engineering and Computer Science | MIT OpenCourseWare

This resource contains solutions for exercises 13.1, 13.2, 14.2, 14.5, and 14.7.

ocw.mit.edu

https://ocw.mit.edu/courses/6-241j-dynamic-systems-and-control-spring-2011/4113385467281cfe1e149a5436b8e7f4_MIT6_241JS11_midterm.pdf

https://ocw.mit.edu/courses/6-241j-dynamic-systems-and-control-spring-2011/06b4a1dce336b9dfab14e749cff08ebb_MIT6_241JS11_final.pdf

 

[gegeorgiou90]

Η σύγκριση που κάνεις λοιπόν ποια είναι; Ότι είναι ίδιου επιπέδου;

 

[Lancelot]

Η σύγκριση που κάνεις λοιπόν ποια είναι; Ότι είναι ίδιου επιπέδου;

ίδιας δυσκολίας

Οι μεν τα γράφουν σε μια τελική εξέταση, οι δε έχουν εργασίες σε όλο το εξάμηνο με τον τελικό βαθμό να εξαρτάται από όλες τις εργασίες.

 

[polar_fish]

Εγώ όταν σπούδαζα στους ΗΜΜΥ ΕΜΠ

Όταν σπούδαζα ήμουν σε ένα γκρουπ και είχα βρει της ίδιας εξεταστικής θέματα από το MIT

Προσπαθείς να αναστήσεις τον νεκρό, το ΕΜΠ έχει πεθάνει και δεν έχει το κύρος που είχε τη δεκαετία του 90, σύμπλεγμα κατωτερότητας λέγεται και πρέπει να το κοιτάξεις.

Στο ίδιο επίπεδο με το ΕΜΠ υπάρχουν και άλλα 5-6 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια μηχανικών

ΕΜΠ είναι κορυφαίο

Όχι στο επίπεδο του ΕΜΠ δεν υπάρχει κανένα πανεπιστήμιο στον γαλαξία. Όποιος τελειώνει ΕΜΠ κατευθείαν πρέπει να παίρνει nobel φυσικής και βραβείο fields. Για να μιλήσουμε και λίγο σοβαρά όχι μόνο δεν είναι το καλύτερο στην Ελλάδα αλλά και νέα πολυτεχνεία με το νόμο Γιαβρόγλου το πατάνε κάτω. Η ποιότητα δεν μετριέται σε ποσότητα papers, ο νοών νοείτω.

Τι έχει κάνει ο Langer; Ένα mRNA εμβόλιο που ούτε το 10% δεν το δέχτηκε, όταν τα κινέζικα και τα ρωσικά εμβόλια κάναν καλύτερη δουλειά και ήταν 100% αποδεκτά από όλους και χωρίς mRNA;

Πως είναι δυνατόν, δεν το πιστεύω, ένας απόφοιτος του ΕΜΠ δεν έχει βασικές γνώσεις βιολογίας λυκείου! Φέρτε μου ένα σύννεφο να πέσω!

Για να προλάβω τις βλακείες ατόμων σαν εσένα

-Ναι μα έχει 18.000 μόρια.
-Τα μόρια έχουν να κάνουν με προσφορά και ζήτηση και όταν ο μισός πληθυσμός της Ελλάδας είναι Αθήνα κάποιος πιο πονηρεμένος θα έλεγε ότι τα παιδιά επιλέγουν να σπουδάσουν στην πόλη τους για οικονομικούς λόγους.
Επιπροσθέτως τα μόρια των πανελληνίων δεν έχουν απαραίτητα άμεση σχέση με την αξία του μαθητή για λόγους που όλοι γνωρίζουμε και προφανώς εξυπακούεται ουδεμία συσχέτιση με την ευφυία του μαθητή.
Τώρα που το ΠΑΔΑ πήρε δικαιώματα θα περάσει σε μόρια το αντίστοιχο τμήμα της Πάτρας, σε λίγα χρόνια ποιος ακολουθεί; οεο
-Ναι μα είναι πρώτο στα ranks
-Ναι τα ranks μετράνε ποσότητα όχι ποιότητα δημοσιεύσεων, ένας γνωστός καθηγητής του ΕΜΠ δημοσίευσε έρευνα με περιεχόμενο αν το νερό παγώνει πιο γρήγορα στα ποτήρια με φελιζολ ή με πλαστικό. Ίδια ποιότητα με τις έρευνες για το mRNA, crispr cas9 etc
-Ναι μα είναι το πιο παλιό στην Ελλάδα
-Θα γίνει μουσείο μην ανησυχείς ΕΜΠ και ακρόπολη.

Άντε προσγειωθείτε στη πραγματικότητα, μερικοί μας τα έχετε κάνει μπαλόνια.
Δεν θα σας περάσει!

 

[gegeorgiou90]

ίδιας δυσκολίας

Οι μεν τα γράφουν σε μια τελική εξέταση, οι δε έχουν εργασίες σε όλο το εξάμηνο με τον τελικό βαθμό να εξαρτάται από όλες τις εργασίες.

Συγγνώμη αλλα από ΣΑΕ δεν ξέρεις, αλλιώς αυτά δεν θα τα έλεγες.

 

[Samael]

Δύσκολα θέματα εξέτασης δεν συνεπάγονται καλό επίπεδο σπουδών πάντως. Και σίγουρα δεν σε κάνουν απαραίτητα καλό μηχανικό.

 

[polar_fish]

Δύσκολα θέματα εξέτασης δεν συνεπάγονται καλό επίπεδο σπουδών πάντως. Και σίγουρα δεν σε κάνουν απαραίτητα καλό μηχανικό.

Να ήταν και δύσκολα, ξέρεις ότι γίνεται επανάληψη θεμάτων, τα ίδια ελαφρώς πειραγμένα και όχι κάτι πρωτότυπο!

 

[Lancelot]

Συγγνώμη αλλα από ΣΑΕ δεν ξέρεις, αλλιώς αυτά δεν θα τα έλεγες.

και τα 4 θέματα των εξετάσεων σαε του εμπ περιέχονται στα quiz και τις εργασίες του αντίστοιχου μαθήματος

Πρόβλημα 2 final exams MIT αντίστοιχο θέματος 1 ΕΜΠ
Πρόβλημα 2 PS6 mit αντίστοιχο θέματος 1 ΕΜΠ
Πρόβλημα 5 PS6 mit αντίστοιχο θέματος 3 ΕΜΠ

 

[Samael]

Να ήταν και δύσκολα, ξέρεις ότι γίνεται επανάληψη θεμάτων, τα ίδια ελαφρώς πειραγμένα και όχι κάτι πρωτότυπο!

Αυτό ακριβώς είναι το ζήτημα, οτι γίνεται επανάληψη θεμάτων. Το να πας να γράψεις με έτοιμα θέματα, δεν μου λέει κάτι. Καλύτερα να γράψεις σε σχετικά "εύκολα" αλλά πρωτότυπα θέματα που θα απαιτήσουν να το βάλεις λιγουλάκι να δουλέψει. Αποδεικνύει οτι όντως έμαθες κάτι μέσα σε ένα εξάμηνο.

Και όχι μόνο αυτό, αλλά είναι πολύ καλύτερο σχήμα το να αξιολογείσαι απο εργασίες στο ενδιάμεσο και ενδεχομένως ίσως και απο κάποιο τελικό project. Αφενός είναι πιο άνετο για τον φοιτητή, καθώς κρίνεται συνολικά η συμμετοχή του σε όλο το εξάμηνο, που σημαίνει οτι εαν ασχολήθηκε θα βαθμολογηθεί τίμια, και αφετέρου μαθαίνει και παραπάνω πράγματα λόγω της άμεσης προσωπικής τριβής του. Και εννοείται οτι αποκτάει και κάποιες πρακτικές ικανότητες.

 

[polar_fish]

Αυτό ακριβώς είναι το ζήτημα, οτι γίνεται επανάληψη θεμάτων. Το να πας να γράψεις με έτοιμα θέματα, δεν μου λέει κάτι. Καλύτερα να γράψεις σε σχετικά "εύκολα" αλλά πρωτότυπα θέματα που θα απαιτήσουν να το βάλεις λιγουλάκι να δουλέψει. Αποδεικνύει οτι όντως έμαθες κάτι μέσα σε ένα εξάμηνο.

Και όχι μόνο αυτό, αλλά είναι πολύ καλύτερο σχήμα το να αξιολογείσαι απο εργασίες στο ενδιάμεσο και ενδεχομένως ίσως και κάποιο τελικό project. Αφενός είναι πιο άνετο για τον φοιτητή, καθώς κρίνεται συνολικά η συμμετοχή του, αλλά αφετέρου σίγουρα μαθαίνει και παραπάνω πράγματα λόγω της τριβής του. Και εννοείται οτι αποκτάει και κάποιες πρακτικές ικανότητες.

Και για να το πάμε λίγο παραπέρα, τα "δύσκολα" θέματα που είναι επαναλαμβανόμενα τα λύνει και ένα generative pretrained transform. Άρα τι skills αναπτύσεις;