Αξιολογήστε/πληροφορήστε μας για τη σχολή σας!

[meetmeinmontauk]

Καπου προς τα τελη Σεπτεμβρη, αν και περσυ γινανε Φεβρουαριο ,λογω των απεργιων/καταληψεων.
Ισως φετος ,να γινουν στην ωρα τους ομως ,ποιος ξερει

τελη Σεπτεμβρη? γιατι τοσο αργα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[meetmeinmontauk]

Anyway, μια ακομη ερωτηση: για τις εγγραφες τι αλλο χρειαζεται περα απο πιστοποιητικο γεννησεως?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[life12]

Anyway, μια ακομη ερωτηση: για τις εγγραφες τι αλλο χρειαζεται περα απο πιστοποιητικο γεννησεως?

δεσ εδω μπορει να σε βοη8ησουν αυτα τα ποστ
https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=4089946&postcount=3922
https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=4090030&postcount=3928

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[russia4ever]

Κάποιος/-α από τα εξής τμήματα(?) :
1. Γλ. Φιλ. & Πολ. Παρ. Χωρών(ΔΠΘ),
2. Σλαβικών Σπουδών(ΕΚΠΑ),
3. Παιδ. Δημ. Εκπ.(ΔΠΘ, ΑΠΘ και ΕΚΠΑ),
4. Θεολογία(ΑΠΘ και ΕΚΠΑ),
5. Ιστορία και Εθνολογία(ΔΠΘ) και
6. Κοινωνιολογία Παντείου.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Bemanos]

τελη Σεπτεμβρη? γιατι τοσο αργα?

Στην τριτοβαθμια ολα γινονται αργα ,καλο ειναι να το συνηθίσεις(αργα βγαινουν οι βαθμοι ,αργα περνιουνται οι βαθμοι ,αργα βγαινουν τα προγραμματα ,αργα παιρνεις τα βιβλια ,αργα τελειωνουν τα μαθηματα ,κα)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[meetmeinmontauk]

δεσ εδω μπορει να σε βοη8ησουν αυτα τα ποστ
https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=4089946&postcount=3922
https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=4090030&postcount=3928

Ευχαριστω
στο ενα λεει ομως πως χρειζονται 2 φωτογραφιες και στο αλλο 6...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[life12]

τι να σου πω δεν 3ερω

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[meetmeinmontauk]

τι να σου πω δεν 3ερω

Καλα, μικρο το κακο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[life12]

Καλα, μικρο το κακο

βγαλε εσυ 6 κ αμα τισ 8ελουν κ τισ 6 ασ τισ κρατησουν αλλιωσ σ δινουν 4 πισω κ ολο και καπου 8α χρειαστουν
πχ στο φοιτητικο πασο μπορει κ που8ενα αλλου

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Th3]

Κάποιος να δώσει κάποια αξιολόγηση για το τμήμα πληροφορικής και τηλεματικής Αθήνα Χαροκόπειο ????

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Cody]

Κάποια αξιολόγηση για το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών στο Τ.Ε.Ι. Αν. Μακεδονίας και Θράκης στην Καβάλα?!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Maria.Nik]

Κανενας θα μας πει για το τμημα Ιταλικης Γλωσσας και Φιλολογιας στο Καποδιστριακο?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Πύρος]

Κάποια παρατήρηση για το τμήμα Πολιτικής επιστήμης και Ιστορίας της Παντείου;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Σπυρακος (^^)]

Τμήμα Φυσικοθεραπείας Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ!!


Το Τμήμα


H Ίδρυση του Τμήματος Φυσικοθεραπείας, του Παραρτήματος Αιγίου του ΤΕΙ της Πάτρας πραγματοποιήθηκε το 2003 με βάση το ΦΕΚ 222/17-09-2003. Η πρώτη τροποποίηση του προγράμματος σπουδών του τμήματος πραγματοποιήθηκε με βάση τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας και πιο ειδικά με το περιεχόμενο του ΦΕΚ 625/18-5-2006 καθώς επίσης και τις Επισημάνσεις για κατάρτιση προγραμμάτων σπουδών των εγγράφων του ΤΕΙ Πάτρας 4449/27-4-09 καθώς και το 2038/17-2-2010 (σχετικά με την Σύνταξη - ανάθεση προγραμμάτων σπουδών). Με βάση τα παραπάνω το νέο πρόγραμμα σπουδών τηρεί τα βασικά χαρακτηριστικά των προγραμμάτων σπουδών όλων των Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.

Γνωστικό περιεχόμενο του τμήματος

Το Περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της επιστήμης της Φυσικοθεραπείας, με σκοπό την πρόληψη, βελτίωση και αποκατάσταση παθολογικών καταστάσεων, συγγενών και επίκτητων, καθώς και τραυματικών βλαβών που προκαλούν διαταραχές στο ερειστικό, μυϊκό, νευρικό, αναπνευστικό και καρδιοαγγειακό σύστημα.

Αποστολή του τμήματος

Αποστολή του Τμήματος είναι η προαγωγή, ανάπτυξη και μετάδοση των γνώσεων στην τεχνολογία και την επιστήμη της Φυσικοθεραπείας, με την κατάλληλη θεωρητική διδασκαλία, την ευρύτερη εργαστηριακή και πρακτική άσκηση και την εφαρμοσμένη έρευνα, ώστε να παρέχει στους φοιτητές και πτυχιούχους τα απαραίτητα εφόδια, που εξασφαλίζουν την άρτια εκπαίδευσή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη.

Στα πλαίσια της αποστολή του το Τμήμα Φυσικοθεραπείας:

• Παρακολουθεί τις διεθνείς εξελίξεις στον επιστημονικό, εκπαιδευτικό και επαγγελματικό τομέα
• Αναπτύσσει συνεργασίες με ανώτατα εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας και του εξωτερικού
• Συνεργάζεται με παραγωγικές μονάδες, εργασιακούς και άλλους φορείς, που έχουν συνάφεια με το γνωστικό αντικείμενο
• Χρησιμοποιεί σύγχρονες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
• Διεξάγει εφαρμοσμένη έρευνα στο αντικείμενο της Φυσικοθεραπείας
• Αναπτύσσει στους σπουδαστές ικανότητες και δεξιότητες που θα τους καταστήσουν ικανούς και ανταγωνιστικούς σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.
• Παρακολουθεί τις όποιες εξελίξεις και αλλαγές (εκπαιδευτικές, οικονομικές και κοινωνικές) του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος στο εθνικό και διεθνές περιβάλλον
• Βρίσκεται διαρκώς σε ετοιμότητα για να αποδεχθεί, αναλύσει και ενσωματώσει νέες απόψεις με στόχο πάντα τη διασφάλιση και βελτίωση της ποιότητας σπουδών στο Τμήμα.

Περιγραφή του πτυχιούχου του τμήματος


Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Φυσιοθεραπείας φέρουν τον επαγγελματικό τίτλο «Φυσιοθεραπευτές ή Φυσικοθεραπευτές» και με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες ώστε να μπορούν αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με ιατρούς μετά από σχετική ιατρική διάγνωση, με την πρόληψη, βελτίωση και αποκατάσταση παθολογικών καταστάσεων συγγενών και επίκτητων καθώς και τραυματικών βλαβών στο ερειστικό, μυϊκό, νευρικό, αναπνευστικό και καρδιοαγγειακό σύστημα, να προβαίνουν σε φυσικοθεραπευτική αξιολόγηση του ασθενούς, να επιλέγουν, να οργανώνουν και να εκτελούν με ασφάλεια τις φυσικοθεραπευτικές πράξεις, που για κάθε περίπτωση ενδείκνυνται (ΦΕΚ 222/17-09-2003).

Ειδικότερα, ο πτυχιούχος του Τμήματος είναι ικανός να προβαίνει και εκτελεί τις φυσιοθεραπευτικές πράξεις μετά από γραπτή διάγνωση του ιατρού και τις σχετικές οδηγίες του και πιο ειδικά να:

• Αποκαθιστά τον ασθενή χρησιμοποιώντας ύστερα από Φυσικοθεραπευτική Αξιολόγηση τα κατάλληλα, αποδοτικότερα και ασφαλέστερα ειδικά μέσα, μεθόδους και τεχνικές, όπως η κινησιοθεραπεία, οι ειδικές τεχνικές κινητοποίησης, η αύξηση και μείωση της θερμοκρασίας, ο ηλεκτρικός ερεθισμός, η βιοανάδραση, η αναστολή του πόνου, η εργονομική εκπαίδευση του ασθενή και η βελτίωση της μυϊκής λειτουργικής ικανότητας.
• Αξιολογεί την πρόοδο ή τη στασιμότητα της κατάστασης του ασθενούς και τροποποιεί το πρόγραμμα αποκατάστασής του,
• Εκτελεί ερευνητικά προγράμματα που προάγουν την επιστήμη της Φυσικοθεραπείας,
• Σχεδιάζει και εφαρμόζει προγράμματα πρόληψης και αποκατάστασης δυσλειτουργιών, που η Φυσικοθεραπεία επιλέγεται να αντιμετωπίσει, σε άτομα, ομάδες και κοινότητες, σχολεία και επαγγελματικούς χώρους,
• Εφαρμόζει τους κανόνες δεοντολογίας του γνωστικού αντικειμένου,
• Εκπαιδεύει και υποστηρίζει τον ασθενή και την οικογένειά του, με σκοπό τη λειτουργική του ανεξαρτησία.

Οι πτυχιούχοι Φυσικοθεραπευτές έχουν δικαίωμα απασχόλησης ως :

• Στελέχη του Δημόσιου και του ευρύτερου Δημόσιου τομέα όπως αυτό προσδιορίζεται από τις διατάξεις που ισχύουν κάθε φορά,
• Στελέχη του Ιδιωτικού τομέα, με σχέση εξαρτημένης εργασίας ή με άλλη μορφή εργασιακής σχέσης,
• Ελεύθεροι επαγγελματίες σε ιδιωτικό Εργαστήριο Φυσιοθεραπείας ή σε κατ΄ οίκον επισκέψεις ασθενών, μπορούν δεν να ιδρύουν ιδιωτικά εργαστήρια Φυσικοθεραπείας κατά τις διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας.

Επαγγελματικά Δικαιώματα


Τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων του τμήματος Φυσικοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των ΤΕΙ έχουν θεσπιστεί βάσει του Προεδρικού Διατάγματος 90/95 (ΦΕΚ 53/8-3-95) το οποίο αποτελείται από 2 άρθρα. Επιπρόσθετα, το επίσημο επαγγελματικό όργανο και φορέας διεκδίκησης και διασφάλισης των επαγγελματικών δικαιωμάτων του κλάδου, ο Πανελλήνιος Σύλλογος Φυσικοθεραπευτών, αναβαθμίστηκε σε Ν.Π.Δ.Δ. με το νόμο 3599/2007

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Τμήματος της Φυσικοθεραπείας σχεδιάστηκε προκειμένου να εκπαιδεύσει τους φοιτητές στις βασικές αρχές της Ανατομίας, Φυσιολογίας, Νευρολογίας, Κινησιολογίας, Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, Παθολογίας, κ.τ.λ.,

Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Φυσικοθεραπείας ανταποκρίνεται:

• στην αξιολόγηση δυσλειτουργιών του ανθρωπίνου σώματος για τις οποίες η φυσικοθεραπεία επιλέγεται ως η θεραπευτική μέθοδος που μπορεί να αντιμετωπίσει αυτές τις δυσλειτουργίες και
• στην επιλογή και εφαρμογή κατάλληλων μεθόδων-μέσων για την πρόληψη και αποκατάσταση των παραπάνω δυσλειτουργιών.

Το πρόγραμμα σπουδών έχει σαν σκοπό:

1. την διδασκαλία των αρχών λειτουργίας του ανθρωπίνου σώματος,
2. την αξιολόγηση- ανάλυση της παρέκκλισης από το φυσιολογικό,
3. την διδασκαλία του τρόπου επιλογής των φυσικοθεραπευτικών μέσων-μεθόδων και
4. την σωστή εφαρμογή των φυσικοθεραπευτικών μέσων-μεθόδων.

Η μεθοδολογία της φυσικοθεραπευτικής αξιολόγησης αποτελεί θεμέλιο λίθο ενός ορθού προγράμματος σπουδών και περιλαμβάνει την καταγραφή των υποκειμενικών ευρημάτων του ασθενή, των αντικειμενικών του προβλημάτων, τη συνεκτίμηση όλων των δεδομένων - πληροφοριών που συλλέγονται και την οργάνωση του προγράμματος αποκατάστασης.

Η φυσικοθεραπεία παρεμβαίνει στην αποκατάσταση ασθενών με :

• καρδιοαναπνευστικά προβλήματα
• νευρολογικά προβλήματα
• παθολογικά προβλήματα
• μετεγχειρητικά προβλήματα
• ρευματολογικά προβλήματα
• ορθοπεδικά προβλήματα
• αθλητικές κακώσεις
• προβλήματα ατόμων με ειδικές ανάγκες
• εργονομική εκπαίδευση
• προληπτική φυσικοθεραπεία

Ο φυσικοθεραπευτής χρησιμοποιεί τα ακόλουθα μέσα και μεθόδους :

• μέσα αύξησης και μείωσης της θερμοκρασίας
• μέσα νευρομυϊκού ερεθισμού
• κίνηση-άσκηση
• ειδικές τεχνικές
• μεθόδους και μέσα αναστολής του πόνου

Μαθήματα-> https://physio.teiwest.gr/el/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%80%CF%84%CF%85%CF%87%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%83%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%B4%CE%AD%CF%82/%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1


Οδηγός προπτυχιακών σπουδών -> https://physio.teiwest.gr/el/2013-11-09-09-52-59

Επαγγελματική αποκατάσταση!!


Χώροι εργασίας

• Δημόσια και ιδιωτικά νοσηλευτικά ιδρύματα
• Κέντρα Υγείας, ΚΑΠΗ
• Κέντρα αποκατάστασης
• Ερευνητικά κέντρα
• Αθλητικά Σωματεία
• Υδροθεραπευτήρια
• Κατ’οίκον επισκέψεις
• Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Φυσικοθεραπευτές και εκπαίδευση

Οι φυσικοθεραπευτές όπως και πολλές άλλες ειδικότητες έχουν δικαίωμα διορισμού ως μόνιμοι ή αναπληρωτές στη δημόσια εκπαίδευση. Όσον αφορά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ18.24. Στους πίνακες του Υπουργείου Παιδείας είναι εγγεγραμμένοι 126 Φυσικοθεραπευτές γεγονός που αποδεικνύει ότι η εκπαίδευση δεν είναι από τις προτεραιότητες των φυσικοθεραπευτών. Επίσης οι απόφοιτοι έχουν και τη δυνατότητα να εργαστούν στην ειδική αγωγή καθώς εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ28.

Φυσικοθεραπευτές και ανεργία

Σύμφωνα με στοιχεία του Πανελλήνιου Συλλόγου Φυσικοθεραπευτών το 2008 η Ελλάδα αριθμούσε 5.500 φυσικοθεραπευτές. Η απασχόληση τους ήταν η ακόλουθη:

Τομέας Απασχόλησης
Αριθμός Φυσικοθεραπευτών
Νοσηλευτικά Ιδρύματα
600
ΚΑΠΗ
200
Ασφαλιστικοί φορείς
100
Κατ’οίκον απασχόληση-ιδιωτικοί υπάλληλοι
500
Εργαστηριούχοι φυσικοθεραπευτές
2500
Άνεργοι- Ετεροαπασχολούμενοι -χωρίς στοιχεία
1600
Πηγή: Employ-Επιλέγω Σπουδές και Επάγγελμα 2013

Αναλογία Φυσικοθεραπευτών προς κλίνες

Σύμφωνα με μελέτη που εκπονήθηκε το 2000, και παρουσιάζεται στον οδηγό του ΤΕΙ Λαμίας, στην Αττική απασχολούνταν 236 Φυσικοθεραπευτές σε 11 νοσοκομεία. Η αναλογία φυσικοθεραπευτών προς κλίνες ήταν 1 φυσικοθεραπευτής προς 49 κλίνες. Σε 16 νοσοκομεία η αναλογία ήταν 1/91. Χαρακτηριστικά αναφέρεται ότι σε ένα νοσοκομείο της Αγγλίας αντιστοίχου μεγέθους με το Αγ.Όλγα απασχολούνται 40 φυσικοθεραπευτές ενώ στο Ελληνικό νοσοκομείο μόλις 4. Υπάρχει λοιπόν έλλειψη φυσικοθεραπευτών σε δημόσια νοσοκομεία.

Τι δείχνουν τα στοιχεία του Ευρωπαϊκού Συλλόγου Φυσιοθεραπευτών

Σύμφωνα με τα στοιχεία του Ευρωπαϊκού Συλλόγου η αναλογία των Φυσικοθεραπευτών συγκριτικά με τον πληθυσμό της Ελλάδας βρίσκεται σε καλά επίπεδα. Το ποσοστό ανεργία ανέρχεται στο 10% και η αναλογία είναι 1 φυσικοθεραπευτής ανά 2120 κατοίκους. Παρακάτω παραθέτουμε ορισμένα στοιχεία.

Χώρα
Αναλογία Φυσικοθεραπευτών προς πληθυσμό
Φινλανδία
1/427
Νορβηγία
1/471
Σουηδία
1/576
Ελβετία
1/726
Ολλανδία
1/836
Γερμανία
1/1103
Γαλλία
1/1318
Ηνωμένο Βασίλειο
1/1676
Ελλάδα
1/2120
Κύπρος
1/2709
Πηγή: Ευρωπαϊκός Σύλλογος Φυσιοθεραπευτών

Προσωπική Αξιολόγηση:Είναι μία εξαιρετικά αξιόλογη σχολή,η οποία είναι η δεύτερη καλύτερη(Λαμία>Αίγιο>Θεσσαλονίκη>Αθήνα) με πρόγραμμα σπουδών που καλύπτει μεγάλο γνωστικό εύρος και συμβαδίζει με σχολές σε αντίστοιχες χώρες.Έχει πολλά ιατρικά μαθήματα που με τη σωστή αξιοποίησή τους μπορούν να αποκτηθούν γνώσεις που συνδιάζονται με το αντικείμενο(Παθολογια,Φυσιολογια,Ανατομια,Χειρουργικη κλπ) και όπως προείπα πολλά μαθήματα που σχετίζονται με το αντικείμενο και με ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΥΣ (φυσικά με εξαίρεση 1,2 καινούριων και ίσως κάποιων εκκεντρικών) καθηγητές!! Οι κλινικές γίνονται από το δ΄ εξάμηνο πράγμα πολύ σημαντικό διότι έχεις άμεση επαφή με το αντικείμενο και γίνονται είτε στο Αίγιο,είτε στο νοσοκομείο του Αγίου Αντρέα(Πάτρα) είτε στο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ νοσοκομείο στο Ρίο που υπάρχουν πολλές περιπτώσεις,αρκετές σπάνιες και μπορεί κανείς να αποκομίσει πολλά.Αν σας αρέσει να προσφέρετε,να ανακουφίζετε τον άλλον από τον πόνο,να έχετε δικό σας κλάδο(φυσικά δε γινόμαστε γιατροί) αυτή η σχολή αξίζει!! Βέβαια χρειάζεται να το αγαπάς,διότι δε κάθεσαι όλη μέρα πηγαίνοντας σε θεωρίες όποτε σου καπνίσει,υπάρχουν το λιγότερο 3 εργαστήρια ανα εξάμηνο(9 μαθήματα συνολικά κατα προσέγγιση )και βέβαια πολλή εξάσκηση και να κρατά κανείς επαφή με το αντικείμενο(ανατομια,μύες,οστικά κλπ κλπ). Κανείς σχεδόν(εκτός απο nerds που δε πήγαν Ιατρική) δε ξέρει όλα αυτά,για όλους είναι κάτι νέο,ενδιαφέρον και έχει να κάνει με το πως λειτουργεί οστικά αυτό το θαυμαστό ανθρώπινο σώμα που όλοι έχουμε!! Όσο για την απορρόφηση,τα κλασσικά:

1.Όλοι κάποια στιγμή πονάνε.
2.Ελεύθερος επαγγελματίας σημαίνει,ΑΞΙΖΩ(=ΜΕ ΕΠΙΛΕΓΟΥΝ,γι΄ αυτό δε δίστασα να δηλώσω τη σχολή
3.Εννοείται πως ανα πάσα στιγμή υπάρχει μεγάλο εύρος υπηρεσιών για διορισμό,τώρα το αν και πότε εξαρτάται από το Ελλάντα!
4.Αν αγαπάς αυτό που κάνεις,και πραγματικά το ΑΓΑΠΑΣ,δε θα μείνεις στο ράφι!

Μεταπτυχιακά:Υπάρχει μόνο ένα μεταπτυχιακό στη Λαμία στην Εφαρμοσμένη Φυσικοθεραπεία ->https://mscphysio.teiste.gr/

Ετοιμάζεται για το Σεπτέμβρη μεταπτυχιακό στο Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδος,δηλαδή σε μας!


Βέβαια οι απόφοιτοι μπορούν να παρακολουθήσουν πολλά μεταπτυχιακά σε άλλους τομείς ανάλογα με το τι τους ενδιαφέρει τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό(π.χ. Κινησιολογία,Φυσική Αγωγή-ΤΕΦΑΑ Σερρών,Νευροεπιστήμες-Πανεπιστήμιο Κρήτης κ.α.)

Για ό,τι άλλο μπορείτε να στείλετε μήνυμα,η σχολή πραγματικά αξίζει τόσο για την αποκατάσταση,όσο και για το αντικείμενό της.Και μη ξεχνάτε,σημασία έχει ό,τι επιλέγετε να το επιλέγετε με ΠΑΘΟΣ,και/ή να το δουλεύετε με πάθος,μόνο έτσι έρχεται η επιτυχία!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ΕιρΚαγιαν.]

γεια σας!!!
μολις εδωσα πανελλαδικες και εγραψα γυρω στο 16.800 και μαλλον ( εφοσον ειναι δυσκολο να περασω βιολογια) θα βρισκομαι στ τμημα βιολογικων εφαρμογων και τεχνολογιων στα γιαννενα .. γνωριζει καποιος κατι για αυτο το τμημα ?! ειναι καλο ? ειναι πολυ πιο κατω απο τις καθαρες βιολογιες?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Th3]

Παιδιά μπορείτε να αξιολογήσετε το τμήμα Πληροφορικής Θεσσαλονίκης ????? Ευχαριστώ!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[MariaLoveItaly]

παιδια να μας πειτε για Θεολογια

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[din@!!]

γεια σας!!!
μολις εδωσα πανελλαδικες και εγραψα γυρω στο 16.800 και μαλλον ( εφοσον ειναι δυσκολο να περασω βιολογια) θα βρισκομαι στ τμημα βιολογικων εφαρμογων και τεχνολογιων στα γιαννενα .. γνωριζει καποιος κατι για αυτο το τμημα ?! ειναι καλο ? ειναι πολυ πιο κατω απο τις καθαρες βιολογιες?

Καλησπέρα!!
Δεν ειμαι φοιτήτρια αυτού του τμήματος αλλά είμαι φοιτήτρια βιολογίας και γενικά το εχω ψάξει λίγο το θεμα!!

Να πας στο τμημα αυτό!! Δεν ειναι ουτε πιο κατω, ουτε πιο πάνω απο τις αλλες αναλογες σχολες. Βγαίνεις βιολόγος, μη σε μπερδεύει ο τίτλος!! Πολλές φορες οι τίτλοι υπάρχουν απλά για να υπάρχουν.
https://www.bat.uoi.gr/images/files/FEK_Epag.Dikaiomata_BET.pdf
Τα επαγγελματικα δικαιωματα ειναι στον σύνδεσμο...δεν βρίσκω κάποιο σημείο που να υστερούν σε σχέση με εναν αποφοιτου "Βιολογικού".
Ακόμα και αν ανακαλύψεις οτι υπαρχουν κάποια σημεια που "υστερεί", ένα μεταπτυχιακό τα καλύπτει!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dias]

παιδια να μας πειτε για Θεολογια

Δεν είμαι της "θεολογικής", όμως ξέρω αρκετά άτομα που φοιτούν στη συγκεκριμένη σχολή της Αθήνας, κάνουμε παρέα και από αυτά γνώρισα συμφοιτητές τους. Έτσι μπορώ να σου πω μερικά πράγματα.
Πρώτα - πρώτα, τα μαθήματα είναι αρκετά ενδιαφέροντα και δεν είναι αποκλειστικά "θεούσικα" όπως θα φανταζόταν κάποιος. Διδάσκονται και ιστορία, φιλοσοφία, θρησκειολογία, ακόμα και βυζαντινή μουσική. Οι καθηγητές κατά κανόνα, δεν είναι κολλημένοι θρησκόληπτοι, αλλά αντιμετωπίζουν τη θρησκεία με κριτικό συνήθως πνεύμα. Δεν θεωρείται από τις δύσκολες σχολές και με μέτριο διάβασμα μπορεί κάποιος να την τελειώσει και στα 4-5 χρόνια. Όμως, η επαγγελματική αποκατάσταση για τη "θεολογική" είναι κοντά στο μηδέν και για την "κοινωνική θεολογία" κάτω από το μηδέν. Οι απόφοιτοι των θεολογικών σχολών που γνωρίζω, ΑΝ εργάζονται, δουλεύουν στα Goodies και σε κέντρα αδυνατίσματος.
Σε ότι αφορά τους φοιτητές της "θεολογικής", κατά κανόνα πρόκειται για νορμάλ άτομα και οι πιο πολλοί είναι γένους θηλυκού. Η συντριπτική πλειονότητα βρέθηκε εκεί κατά λάθος, επειδή δεν ήταν τα μόρια αρκετά για Νομική ή Φιλοσοφική και είχαν βάλει τη "θεολογική" κάτω - κάτω στο μηχανογραφικό. Υπάρχουν και ελάχιστα άτομα που για δικούς τους λόγους είχαν τη σχολή σαν πρώτη προτίμηση. Αυτοί ξεχωρίζουν αμέσως, τα αγόρια από το απλανές βλέμμα και το παλιομοδίτικο κουστούμι, ενώ τα κορίτσια από τη μακριά φούστα, τον κότσο και το μουστάκι. Αυτοί πολλές φορές διαφωνούν με τους καθηγητές καθώς δεν τους θεωρούν σωστούς ορθόδοξους χριστιανούς. Οι υπόλοιποι και βασικά οι υπόλοιπες, είναι φυσιολογικά άτομα. Έχουν παρέες, διασκεδάζουν, δημιουργούν σχέσεις, κάνουν σεξ, παρτάρουν και γενικά δεν διαφέρουν από τους άλλους φοιτητές. Όμως, έχω παρατηρήσει κάτι, με το οποίο συμφωνούν και άλλοι: Οι φοιτήτριες της "θεολογικής", ντύνονται (ή καλύτερα γδύνονται) αρκετά πιο τολμηρά από τις φοιτήτριες των άλλων σχολών.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[MariaLoveItaly]

Δεν είμαι της "θεολογικής", όμως ξέρω αρκετά άτομα που φοιτούν στη συγκεκριμένη σχολή της Αθήνας, κάνουμε παρέα και από αυτά γνώρισα συμφοιτητές τους. Έτσι μπορώ να σου πω μερικά πράγματα.
Πρώτα - πρώτα, τα μαθήματα είναι αρκετά ενδιαφέροντα και δεν είναι αποκλειστικά "θεούσικα" όπως θα φανταζόταν κάποιος. Διδάσκονται και ιστορία, φιλοσοφία, θρησκειολογία, ακόμα και βυζαντινή μουσική. Οι καθηγητές κατά κανόνα, δεν είναι κολλημένοι θρησκόληπτοι, αλλά αντιμετωπίζουν τη θρησκεία με κριτικό συνήθως πνεύμα. Δεν θεωρείται από τις δύσκολες σχολές και με μέτριο διάβασμα μπορεί κάποιος να την τελειώσει και στα 4-5 χρόνια. Όμως, η επαγγελματική αποκατάσταση για τη "θεολογική" είναι κοντά στο μηδέν και για την "κοινωνική θεολογία" κάτω από το μηδέν. Οι απόφοιτοι των θεολογικών σχολών που γνωρίζω, ΑΝ εργάζονται, δουλεύουν στα Goodies και σε κέντρα αδυνατίσματος.
Σε ότι αφορά τους φοιτητές της "θεολογικής", κατά κανόνα πρόκειται για νορμάλ άτομα και οι πιο πολλοί είναι γένους θηλυκού. Η συντριπτική πλειονότητα βρέθηκε εκεί κατά λάθος, επειδή δεν ήταν τα μόρια αρκετά για Νομική ή Φιλοσοφική και είχαν βάλει τη "θεολογική" κάτω - κάτω στο μηχανογραφικό. Υπάρχουν και ελάχιστα άτομα που για δικούς τους λόγους είχαν τη σχολή σαν πρώτη προτίμηση. Αυτοί ξεχωρίζουν αμέσως, τα αγόρια από το απλανές βλέμμα και το παλιομοδίτικο κουστούμι, ενώ τα κορίτσια από τη μακριά φούστα, τον κότσο και το μουστάκι. Αυτοί πολλές φορές διαφωνούν με τους καθηγητές καθώς δεν τους θεωρούν σωστούς ορθόδοξους χριστιανούς. Οι υπόλοιποι και βασικά οι υπόλοιπες, είναι φυσιολογικά άτομα. Έχουν παρέες, διασκεδάζουν, δημιουργούν σχέσεις, κάνουν σεξ, παρτάρουν και γενικά δεν διαφέρουν από τους άλλους φοιτητές. Όμως, έχω παρατηρήσει κάτι, με το οποίο συμφωνούν και άλλοι: Οι φοιτήτριες της "θεολογικής", ντύνονται (ή καλύτερα γδύνονται) αρκετά πιο τολμηρά από τις φοιτήτριες των άλλων σχολών.

Μάλιστα, ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.